我国高校智库建设相关问题及对策研究

高校智库已成为我国智库建设的一支重要力量,从拥有的资源条件、政策研究的开展过程、研究成果的公开发布、决策方案的推广实施等多个角度考察,我国高校智库具有官方智库和民间智库所不具备的独特优势,但也存在智库成果的决策贡献率低、社会影响力不强等问题。新的历史时期,高校智库建设正在面临新的发展机遇,与此同时,亦应尽可能地避免各种干扰其健康发展的偏离倾向,即"追名逐利"的"动机偏离"、"大干快上"的"行动偏离"和"纸上谈兵"的"评价偏离"等。对高校智库建设应进行系统规划设计,最大限度地发挥高校智库所蕴含的优势和特色,同时有效规避可能产生的新问题。     

浅析地方高校与新农村文化建设的关系

地方高校作为人才培养的基地,先进文化的前沿阵地,对新农村文化建设有着不可忽视的作用。结合地方实际,发挥地方高校的资源优势,对新农村文化建设意义重大。     

论地方高校学习型党组织能力建设的有效途径

地方高校学习型党组织能力建设要取得实效,主要应采取四种途径。第一,紧扣师生职工的专业提升学习能力;第二,夯实基础,提高党组织的生机和活力;第三,搞好与学习相关的活动;第四,领导干部搞好服务。     

以协同创新推进中国特色新型智库建设——中国南海研究协同创新中心建设谈

建设中国特色新型智库,是中国高等教育内涵式发展的重要课题。高校智库存在若干问题,如研究力量分散,高质量成果少,综合性不足;高端人才与创新团队匮乏;基础与应用研究之间的联系不够紧密;从研究到决策之间的机制不够畅通等。要建设中国特色新型智库,应以协同创新为机制,才能发挥智库更大的功能:以问题为导向,以任务为牵引进行研究;实现基础研究、应用研究和战略决策的三位一体:实现高校智库与实际部门的协同研究。中国南海问题研究协同创新中心努力着力推进协同创新的机制体制变革,探索中国特色新型智库的建设。     

论地方高校大学品牌建设

大学品牌是一所大学综合实力的最佳体现,也是一所大学社会地位的反映。高等教育大发展以来,地方高校面临着更为严峻的竞争环境,所以应强化品牌意识,科学制订品牌发展规划,加强文化内涵建设,不断提高办学能力,注重对外宣传和品牌维护,铸造品牌,增强核心竞争力。     

地方高校科研团队建设研究

科研工作是高校可持续发展的动力,在各个院校发展中起着基础性、先导性的重要作用。普通地方高校科研实力有限,要想承担大型的科研课题,需要重视科研创新团队建设。普通地方高校在建设科研团队时应进行实质意义上的创新团队建设,在团队组建时要遵从自愿自由原则,团队要具有一定的跨学科性,还应建立科学合理的考核机制,重视团队文化建设。     

地方高校研究生导师队伍建设的思考

现阶段,地方高校采取了多项措施加强研究生导师队伍建设,取得了一定成效却仍存在一些问题。地方高校研究生导师队伍建设的主要策略包括转变导师队伍建设思路,人才引进和培养并重等多个方面。导师队伍建设与发展,对于研究生教育质量的切实提高具有极为重要的作用。     

教育经费短缺对地方高校学风建设的制约及对策

高校学风建设是一个系统工程,受到多方面因素的影响。其中,教育经费对学风建设有着重要影响。受地方经济条件的限制,教育经费短缺对地方高校学风建设的影响日渐突出,主要表现为:对学风建设的重视不足,学校的规章制度得不到严格履行,大学生学业质量的下降,学生在学风建设中的主体地位被忽视等。为解决教育经费短缺对地方高校学风建设的不良影响,学校应该设立学风建设专项资金,加强学风建设与资金配置的统筹协调,改进学风建设的资金管理,加强学风建设资金监督。     

地方高校教材建设与管理的问题与对策

高校的教材建设是学校的基本建设之一,它对人才培养质量的提高都起着必不可少的作用。本文针对地方高校教材建设的现状进行了分析,并对存在的问题提出了解决方案,希望通过教材建设,达到提高教学质量的目的。     

地方高校“双师型”教师队伍建设的思考

"双师型"教师队伍是地方高校实现高素质应用型复合人才培养目标的关键。师资队伍建设是地方高校实现向应用技术型大学转变的重要问题。地方高校在招聘高素质教学科研人才,尤其是"双师素质"人才有困难的情况下,寻求切实可行的"双师型"教师队伍建设途径,具有非常重要的现实意义。     

多重逻辑视域下高校智库的战略转型与管理

随着政府、市场需求的不断变化以及知识生产方式的转型,我国高校智库的发展环境和逻辑结构也正发生着改变。高校智库具有强烈的转型发展和管理创新需求。在多重逻辑视域下,高校智库的战略转型要在保留学术性特征的基础上,转变基本定位、转换发展理念、改革体制机制、改进评价模式,同时要从人才选拔和管理、资源投入、成果推广等层面完善管理运行机制。     

地方特色型高校建设探讨

文章认为立足地方经济建设,依托地方行业发展,培养应用型专门人才,汇聚传统优势学科,推动行业科技发展是地方特色型高校在办学定位、办学优势等方面所具有的基本特点;针对地方特色型高校在建设与发展中存在的突出问题和矛盾,提出苦练内功、错位发展、强化实践的办学思路。     

地方高校服务“文化强市”建设战略研究——以宁波大学为例

地方高校已逐步成为"文化强市"建设的主要力量,其优势体现在人才、智力、科研与技术支持、公共文化服务等方面。目前,校地共建缺乏政府主导和统筹规划,互动发展和文化引领都有待提高,需要进一步加强城市政府文化建设的主导作用,加强工作联动,高校需要在自身服务地方的能力和水平上下功夫,夯实校地合作的基础,构建互动提高、资源共享、合作发展的机制。     

地方高校会计学国家级特色专业建设和发展研究——以吉林财经大学为例

教育部于2008年颁布的《关于加强"质量工程"本科特色专业建设的指导性意见》规定,"十一五"期间,将遴选3 000个左右本科专业点进行重点建设。吉林财经大学会计学专业取得了国家级特色专业建设点。文章围绕如何建设好会计学国家级特色专业,通过分析吉林财经大学特色专业建设的目标、措施、预期成果,展开一系列有针对性的探讨和研究。     

地方高校科技创新团队建设研究

近年来,各高校包括地方高校纷纷以团队为组织形式开展科技创新,取得了丰富的成果。然而,在实践中,地方高校科技创新团队仍存在缺乏顶层设计、缺乏领军人才、缺乏有效的管理和运行机制等问题。地方高校科技创新团队在建设思路上应变"被动"为"主动";在组织形式上变"虚体"为"实体";在考核机制上变"粗放"为"精细"。     

地方高校专业特色生成机理及建设路径

在地方高校专业特色形成过程中,学校管理者要厘清传统教育、区域文化、区域经济、区域地缘与专业特色建设的关系,并在此基础上不断诱导传统专业和特色专业进行自主演化,对急需专业和新兴专业进行理性设计,进而形成可促进地方高校持续发展的专业特色。     

地方高校应用技术大学建设路径探析

本文在进一步厘清应用技术大学内涵、特征的基础上,深入分析我国建设应用技术大学进程中存在的问题和制约因素,并借鉴发达国家和地区的先进经验,有针对性的提出了地方高校推进应用技术大学建设的路径选择。     

地方本科高校“双师双能型”师资队伍建设研究

为能够适应社会与经济发展的客观要求,切实推行国家创新驱动发展战略,我国高等教育战略布局要实现部分地方本科高校向应用型转变,目前我国地方本科高校在"双师双能型"师资队伍建设中存在"思想观念陈旧,缺少‘双师双能’意识;政策支持力度不够,缺少经费投入;培养机制不完善,与生产企业联系不紧密"等问题。针对这些问题,该研究分析提出了地方本科高校"双师双能型"师资队伍建设的思路,包括转变观念,增强"双师双能"意识;加大社会政策的扶持力度和财政投入;完善培养机制,推进产学研合作等。     

地方高校在建设现代大学制度中的问题与对策

国家教改纲要给地方高校的改革指明了正确方向,地方高校在建设现代大学制度中存在着政府干预过多,自主权不充分,市场主体地位难以确立以及事实上的行政化等问题。针对这些问题,我们应当结合地方高校的实际情况进行理性思考,并提出解决问题的建议或对策。     

推进地方高校经管类专业实习基地建设的对策建议

专业实习是高校教育体系的重要环节。由于一些学校重视不够、专业特点、产学合作脱节等原因,致使地方高校经管类专业实习基地建设严重滞后。提出应高度重视经管类专业实习基地建设,加强产学沟通与合作,加大实践型人才引进力度等对策建议,以有效推动地方高校经管类专业实习基地建设。