新时代下高校专利管理工作创新探讨

本文从目前高校专利管理机构的配备、缺少专业的专利管理队伍和人才、缺乏专利管理制度和专利激励机制、专利申请数量泛滥成果转化率低、缺乏专利保护意识及知识产权流失严重等方面分析了高校专利管理工作现状。提出了要从改变传统观念,增强专利意识、改进高校专利工作管理模式,提升专利管理人员素质、创建科学的专利管理制度、完善专利激励机制、创新高校教师职务发明专利权共享机制、加强国际专利申请等方面创新高校专利管理工作思路与措施。     

专利申请与授权状况调查分析——以天津市高校环境领域专利为例

专利在一定程度上体现了高校科研能力和创新成果的水平。近年来,随着科技创新越来越受到国家和社会的重视,高校的专利申请及授权量有了大幅度的增加。但分析2000²013年天津市主要高校环境领域的专利申请量、授权量、类别、内容及专利联合申请和技术转化等方面情况,表明天津市高校环境领域专利存在整体质量有所下降、类别方向较为单一、专利转化数量较少等问题,建议高校提高专利保护意识,加大对专利工作的支持与鼓励,促进知识产权的转化。     

高校知识产权现状及发展策略

高校知识产权是国家知识产权战略的重要组成部分之一,也是国家自主创新的重点。目前我国高校知识产权还存在专利成果数量不多、质量不高、转化效率不高,管理机构不健全、相应制度不完善、专业人员缺乏,观念和价值取向单一化等问题。因此,高校应做好高校知识产权的文化建设和观念意识强化工作,健全知识产权管理机构,加大知识产权管理人才的专业培训,加大对高校知识产权工作的人力、物力、财力投入。     

北京“双一流”建设高校专利实施许可分析

基于合享IncoPat和智慧芽PatSnap专利检索和分析平台中专利实施许可的数据,从数量、年度趋势、创新领域和技术流向等方面对北京"双一流"建设高校2005-2016年申请专利实施许可情况与特征进行分析。北京"双一流"建设高校成果转化情况仍不乐观,大多为北京地区本地实施应用。北京"双一流"建设高校仍需要进一步探索和推广专利运营的有效模式,拓宽北京高校知识流动范围,加强技术向外省级行政区转移,促进高校科技创新成果的高效转化。     

全面质量管理方法在高校专利管理中的应用——以6σ为例

近年来我国高校在知识产权和创新成果的数量上不断取得突破,但专利质量不高、转化效率较低的问题也一直存在。高校作为知识和技术创新的重要阵地,其知识产权是构成国家知识产权战略的重要组成部分。加强高校知识产权和专利管理工作,推动高校科技创新与成果转化对于我国创新型国家体系建设具有重要意义。由全面质量管理发展而来的六西格玛管理法,以统计学和概率论的理论为基础,被认为是管理科学发展百年来最为成熟的质量管理方案。结合我国高校专利管理的概况,在分析高校专利管理引入六西格玛管理的必要性和可行性基础上,对运用过程中需要注意的一些问题提出建议非常有必要。     

高校专利成果转化路径的比较研究

我国高校专利申请指标与美、日、韩、英高校相比优势明显,但专利转化比例却最低,且未见增长趋势,究其原因,在于传统的高校成果转化体制影响深远、专利转化机制不灵活、专利转化服务资源不足、需求侧在创新过程中缺位。结合我国自身情况,在高校推广设立OTL,修正适用CUTS和ISIS模式,由高校设立独立法人,作为高校专利共同申请人持有并运营专利成果,围绕专利转化导入服务资源,建立产业和市场导向的专利活动全流程机制,可有效提升高校专利成果转化效率。     

地方高校推进哲学社会科学繁荣发展的困境与路径

高校哲学社会科学,正处于历史最佳的发展机遇期。占全国高校95%以上的地方高校是高校哲学社会科学繁荣发展的主力军,是区域哲学社会科学人才培养和服务地方高质量发展的重要主体。但地方高校哲学社会科学的发展,也正面临着资源投入不充分、不均衡,同质化发展而缺乏学科特色,人才队伍数量和质量不合理,社会服务能力与地区发展需求不匹配等困境。新时代地方高校,应紧扣国家和地方经济社会的发展需求,走小而精的特色化发展之路,通过引育并举的方式来建设高质量的人才队伍,建立名城名校融合发展的长效机制,从而推进哲学社会科学的稳定和繁荣发展。     

高校专利研发与转化的空间差异性分析

在国家创新系统中,高校是专利研发与转化最为密集的地区。我国高校专利产出及转化都还存在明显的空间不均衡性,仅有少数几个省区专利转化能力较强,大部分省区高校虽然专利产出量有大幅提升,但专利率仍偏低。因此,高校在重视专利数量增长的同时,更要提高专利的转化率,真正推动地区创新能力的提升。     

地方本科高校师资队伍现状与建设途径

针对当前地方高校师资队伍普遍存在的教师数量不足、师资结构不合理、教学和实践能力水平不高等问题,从人才引进、教师培养、健全激励机制等方面提出建设对策,以期为地方高校的师资队伍建设提供借鉴。     

基于专利的江苏高校创新能力和质量提升路径

专利作为高校技术创新能力的核心评价指标之一,以国内专利为视角研究提升江苏高校的创新能力和专利质量的路径值得探讨。以教育部高等学校科技统计资料和国家知识产权局统计年报数据作为研究基础,同时利用智慧芽patsnap系统对江苏高校的专利进行全局分析,研究了江苏高校近年来专利申请的趋势、申请种类构成的变化、专利IPC分类布局、授权专利和有效专利的情况,分析了江苏高校的原始创新能力和技术转化能力,探索通过提升专利质量和提高成果转化效率增强高校创新能力的有效途径。     

高校专利市场化机制内涵探析

高校是专利成果的重要发源地,高校专利的有效市场化将加速推进我国的现代化建设。当前,高校的专利市场化因机制问题而严重滞后,严重制约了高校专利的创新与市场化能力。高校专利市场化机制包括管理资源配置制度、科技服务制度、考核激励制度三大结构模块,要发挥各模块作用,建立互动关系,构建科学的专利市场化机制。     

高校专利状况研究与分析

随着市场经济不断发展,衡量一个国家的经济实力已经从市场活跃度延伸至专利申请量,根据调查可知,国家专利的数量、质量意味着创新力、经济竞争力的高低与实力,目前我国专利的主力军来自各大高等院校,随着我国对专利的重视与鼓励,科研人员的积极性提高,科技成果产业化逐渐形成,为我国综合国力提升奠定基础。发展伴随问题,目前由于部分高校盲目追求专利申请量,在投融资及科技服务能力等方面存在不足,造成专利质量粗糙、转化率低等现象,这就需要我们从实际情况出发,分析研究。本文首先从我国高校专利现状分析入手,重点探讨专利转化方面存在的问题,其次分析造成问题的主要原因,最后针对完善高校专利研究与转化提出相应策略,以期为相关领域的研究提供有价值的参考,力争为我国高校专利事业进步略尽绵力。     

高校专利申请前评估工作体系的构建

高校高价值专利缺乏、授权专利转化运用不理想的问题存在已久,过往的专利成文即申请的做法不再具备竞争性,不必要的专利申请反倒会成为高校的经济负担,降低高校的综合竞争力。因此,高校专利申请前评估成为高校知识产权服务研究的热点。为提升高校专利质量、促进专利技术转化,文章构建了涵盖战略评估、技术评估、代理质量评估"三大范畴六道环节"的高校专利申请前评估工作体系,论述了各评估环节的设置原由和评估内容,可为高校科技发展决策者、专利主管部门等提供参考。     

高校专利市场化激励制度的方案创设

高校的专利成果只有投入市场,产出商品才能体现出成果的价值所在。本文以我国高校专利市场化激励指标的创建为切入点,优化提升市场化专职人员和研发层的奖励额度,以促进高校专利成果市场化。     

如何促进高校专利技术成果转化——以协同创新为视角

目前,我国高校普遍存在着专利申请量和授权量快速增长,但专利寿命短、转化率低的问题。多种因素共同作用形成了此种状况,从高校与企业协同创新的角度来看,主要有以下原因:相关法律法规不健全、专利成果与市场脱轨、高校与企业沟通不畅等。因此,欲加快协同创新步伐,促进高校专利技术成果转化,必须从以下三方面努力:首先,健全相关法律法规,加强政府管理职能;其次,增强专利技术成果对市场的适应性;最后,拓宽高校与企业的沟通渠道。     

地方高校大学生专利发明能力培养探讨——以阜阳师范大学为例

通过调查阜阳师范大学科研管理人员、从事专利发明创造的师生、大学生专利协会,走访阜阳市知识产权局,总结出目前地方高校在学生专利培养方面的主要问题:学校重视程度与政策指引薄弱;专业指导教师资源、经费欠缺与专利转化率低;学生专利意识浅薄,对专利有"高大上"的误解。同时,分析学校、教师与学生的具体情况,结合调研结果,建议地方高校从两个方面着手,对师生专利发明的能力进行培养,从而提高师生的专利意识与专利积极性。最后对专利小组的培养模式进行探讨,以优化专利发明能力的培养途径。     

有效推进高校知识产权成果的价值转化

<正>加强知识产权运用和保护是建设创新型国家的重要内容。知识产权中较重要的专利技术转化水平是衡量高校科研实力的重要指标。然而,当前我国高校专利成果生命周期较短,从授权到失效的平均年限不超过5年,很多基础性和前瞻性较强的专利还没有来得及转化就已失效。所以我们必须给予重视,从国家、高校及整个社会三个层面加以引导和保护,实现高校知识产权成果的价值转化。     

高校有效专利数量与综合排名的相关性分析——以江苏大学为例

在知识经济时代,随着科技的迅速发展,人们对专利保护的重视程度越来越高。专利意识也已经进入众多高校中,越来越多的高校开始重视专利这一块,以提升高校自身综合素质。本文以江苏大学为例,采用线性相关分析的方法,利用spss软件,对收集的关于学校有效专利数量和高校综合排名进行分析。最后得出专利数量和高校排名呈负相关,具有显著的相关性。针对这个研究结果,概括了相关的结论并提出了一系列建议。     

地方高校优势学科建设探讨——以海南省为例

学科建设是地方高校核心竞争力的主要标志,具有引领科研、凝聚人才、支撑未来的重要作用。地方院校学科建设一般存在学科建设起步晚、学科专业分布不均衡、优势学科特色不强、学科交叉优势不突出、学科平台水平不高、高层次人才数量匮乏等问题。地方高校要提高核心竞争力,应从优化学科布局、提高交叉学科优势、拓宽人才引进渠道、创建协同创新中心、创新管理机制等方面入手,采取有效措施促进优势学科快速发展。     

新形势下地方高校党建工作创新的研究与思考

大众化高等教育背景下,我国高等教育规模的发展主要体现在地方高等教育的发展上,地方高校因学生人数的急剧增加、党建工作队伍的不稳定、经济社会环境的冲击等因素,党建工作面临着重重困难。在新形势下,地方高校需要找准位置,因地制宜,将党建工作与学风建设联系来,加强组织队伍建设,加强制度体系建设,开展有特色的党建工作,推进新时期地方高校党建工作的稳步向前发展。