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节奏是音乐的灵魂,是音乐的主体,学习钢琴的主旨在于培养幼儿对音乐的兴趣,克服困难的毅力,陶冶幼儿的情操,养成良好的学习习惯。在钢琴初学阶段,很多幼儿由于没有良好的节奏基础,在钢琴初学阶段感到十分困难,容易产生放弃的念头,所以在钢琴初学阶段应特别重视节奏训练。 相似文献
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音乐是听觉艺术,人对音乐的感受、认识、理解都是从听开始的。听觉训练是学生认识、感受、理解、表现音乐的基础训练。对学生进行听觉训练,学生的音乐修养和演唱技巧有了很大提高,形式的多样化、趣味性,使学生在学习中积极性很高,只有坚持长期训练,才能收到较好的效果。本文试就训练方法进行了阐述。 相似文献
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以出色的乐器音质效果和制造技能闻名于世的雅马哈美国公司利用IBM的对象关系型数据库DB2,将音乐和图象送上了Internet,令世界音乐爱好者得以通过Internet这种崭新的方式亨受到雅马哈Disklavier钢琴音乐。 具有数字音响效果的Disklavier钢琴是雅马哈精湛制作技术的结晶,丰富齐全的种类包括从简单的直立式钢琴到专业的2.8米大钢琴。Disklavier钢琴在出厂前就配备了光纤系统,可以通过磁盘或直接从个人电脑播放录制下来的钢琴音乐,它还能够在计算机上自动记录钢琴家的演奏,也可以将这种演奏直接录制在磁盘上并立即回放。Disklavier的录音能够精确地再现原始演奏,对此,雅 相似文献
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陈梅 《中国信息技术教育》2011,(2)
中职钢琴必修课是一门专业基础课程,随着近几年中等艺术职业学校音乐专业招生人数的扩大,大量的学生需要学习钢琴,如果还是一对一、一对二的传统钢琴教学模式,现有的钢琴教师人数将会严重不足.面对这一教学状况,数码钢琴集体课教学形式便在各个学校音乐专业教学中被普遍采用,能否保证良好的集体课教学效果,体现钢琴集体课教学的优势,这都将是作为钢琴教师要认真探讨的课题. 相似文献
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学习音乐总要学基本乐理。学习乐理和学习其它学问有些不同的地方在于前者并不是靠听课和读书就能学会,而必须辅之以大量的练习,从实践当中积累起感性知识,才能学会。现在有些琴童没有经过乐理学习,他们一接触音乐就是学琴,虽然在学琴过程中也多少学了一些乐理,但是很不够用。例如学小提琴的学生如果没有经过相当的听音训练,很难想象怎么能把音按准。钢琴、吉它、电子琴等都是能奏和声的乐器,如果对和弦缺乏起码的认识,就有点像“盲人骑瞎马”。想要编编配配或搞创作的人们,这方面的功底还应该更深。 正规音乐院校的每个学生都要学习几年的基本乐理和视唱练耳课程,这是学一切音乐专业的基础。但是更多爱好音乐的人们没有条件进音乐院校,他们希望有另外的学习途径。电脑在帮助人们学习乐理、听音方面显示出独特的优越性。国外已经拥有大量这类软件,一些普通中小学校用电脑辅助进行音乐教育,收到 相似文献
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马宏恩 《数码设计:surface》2021,(10):234-234
小学阶段的音乐课堂教学当中,教师为能有效提高学生综合音乐素质,这就需要在实践教学当中突出学生主体地位,以学生为中心创新教学的活动,才能真正为学生良好学习打下坚实基础。本文主要就小学音乐课堂中钢琴即兴伴奏的价值和实践措施详细探究,希望能通过钢琴即兴伴奏的实践研究,能有助于促进音乐课堂教学活动顺利开展。 相似文献
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数字音乐时代为我们提供了更多与音乐共融的机会。放眼国际,自20世纪80年代以来,美国、日本等国家就已广泛开展电子音乐的教育教学活动,典型特点就是将电脑和音乐设备紧密地联系在一起,降低学习成本,启迪更多孩子学习音乐的兴趣。澳大利亚悉尼艺术大学、日本东京艺术大学等世界著名学府的电脑音乐课程,都已形成非常完善的教育体系。现在,中国也有了这样的电脑音乐产品。海尔电脑根据用户调研中反映的孩子"买琴贵,学琴难"等难题,首次实现将电脑与钢琴跨界融合,开发了国内首款智能钢琴一体机,将国际专业水准U-Piano教学软件、国际专业编 相似文献
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随着我国科技技术不断发展,计算机等科技被越来越多地投入到实际教学工作中去,而计算机辅助音乐的教学模式,正好可以弥补应试教育下单一教学的模式,使今后音乐教学课堂更有生机和活力,同时也大大激发学生学习音乐的热情和兴趣,提高高校的教学水平. 相似文献
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随着我国科技技术不断发展,计算机等科技被越来越多地投入到实际教学工作中去,而计算机辅助音乐的教学模式,正好可以弥补应试教育下单一教学的模式,使今后音乐教学课堂更有生机和活力,同时也大大激发学生学习音乐的热情和兴趣,提高高校的教学水平. 相似文献
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3月24日,我参加了信和国际在广州海印广场举行的一场家用音乐鉴赏会,场面异常火爆。如果这是一场汽车音响音乐鉴赏会,那该多好!我这个汽车音响发烧友就有资格去品头论足了。为了弥补这个遗憾,我正在努力促成与信和国际在今年内举办一场汽车音响音乐鉴赏会。汽车音响音乐鉴赏会能够吸引众多人,能让众人了解汽车音响这种东西的特色,对人的作用,表现的效果,具备的功能和先进性等等,普罗大众只有认识了汽车音响,才会去 相似文献
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张悦 《数码设计:surface》2021,(4)
音乐是中小学的必要组成部分,对推动学科进步有着很大的作用,在中小学阶段,可以使用多媒体技术调动学生对音乐学习的积极性。帮助学生学习知识的同时还可以去探究音乐,这样能够更好地去培养学生的思维能力、逻辑能力。对音乐的学习更深一步的认识和理解,在移动多媒体广泛使用的大时代背景下,学生可以通过不同的渠道获取多种多样的知识,这样就会导致学生在学校课堂听课效率不好。就给各学校在教学中带来了许许多多的问题。为此,在我国多媒体发展出来以后,教育也将多媒体进行融合和发展,本文主要分析多媒体技术在中小学音乐教学中的作用,希望能对音乐教学带来帮助。 相似文献
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丁永康 《中国信息技术教育》2011,(6):31
音乐的体验性学习是指教师通过给学生创造一个感受音乐,表现音乐,创造音乐的和谐音乐学习情景,让学生主动地参与到音乐实践活动之中,并在音乐活动体验中获得充分直接或间接的基本的音乐知识、技能技巧、音乐审美体验、享受和成功的欢愉,并提高学生的音乐鉴赏能力和表现能力。那么,我们如 相似文献
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2008,奥运会来到中国。但是,一系列的现象都在考验着中国。相信,2008年对于许多汽车音响改装店也将是很大的考验!佛说,静坐常思自己过,闲谈莫论他人非。大能,有必要去评论汽车音响改装店的服务吗?音箱,家用音响系统中的音箱到底有多重要? 50%,高级家用音响(HIFI)系统中的箱体价格甚至超过喇叭单元!可见,没有好音箱就没有好音质!喇叭,几乎所有汽车喇叭品牌供应商都没有音箱配备!车门,都是充满孔洞的薄钢板。环境,恶劣的安装环境会大幅度减弱喇叭的音乐表现!注意,不要让客户花5000元而只获得2500元的音乐表现!因为,失去的客户不会再回来。 相似文献