ERP实验教学的实践与创新

ERP实验教学是一种新的体验式实验教学模式,突破了传统实验教学的诸多局限,有效解决了经管专业学生素质和能力的培养问题.本文从ERP实验实施的主要条件、ERP实验教学内容、ERP实验教学创新点,ERP实验教学效果等五个方面,对广东商学院多年的ERP实验教学的建设与改革进行了较为综合的阐述,以期为实验教学领域的不断创新提供有意义的探讨与研究模式.     

“ERP原理与应用”课程群实验教学研究

通过对工业工程专业ERP人才培养定位、ERP实验教学方法及其趋势进行分析,基于ERP理论学习、需求分析、系统设计、程序开发、系统测试、系统实施及服务支持等全过程环节设计构建了依托校企工程实践教育中心的一种新的ERP课程群开放式实验教学体系;研究了基于工程实践教育中心的ERP课程群开放式实验教学方法;采用JSP技术设计开发了基于网络的ERP课程群实验教学管理平台,该平台可以对实验教学计划、实验资源、实验运行、实验交流及实验评价等进行跟踪管理,使实验教学管理水平得到了有效提高;通过ERP课程群开放式实验教学的研究及应用,有效地提高了ERP课程群实验教学质量。     

面向信管专业的多课程结合ERP综合实验教学探索

目前ERP课程实验教学主要采用ERP软件系统业务流程操作应用和ERP沙盘模拟演练,不能完全满足信管专业ERP人才的培养需求.针对信管专业人才需要具有一定开发能力的特点,对多课程结合的ERP综合实验教学进行了探索,在该实验体系中增加了ERP二次开发实验内容,能够培养信管专业学生开发能力和积累开发实践经验.     

ERP项目建设的探讨

ERP建设的成功与失败取决于ERP规划的合理性，领导的重视程度，人员的保证情况等众多原因，在ERP实施过程中通过对业务导向的组织模式建立的注重、基础数据“三性”检查和审核的注重、学习培训等五个注重，确保了ERP的顺利实施。     

ERP生产计划模块的现状、问题及优化研究(上)

在对生产计划管理现状分析的基础上,指出了ERP系统生产计划模块存在的问题.鉴于此,提出了ERP、APS、MES、PCS集成信息模式,并给出了传统ERP生产计划模块的优化对策.     

ERP生产计划模块的现状、问题及优化研究(下)

在对生产计划管理现状分析的基础上,指出了ERP系统生产计划模块存在的问题.鉴于此,提出了ERP、APS、MES、PCS集成信息模式,并给出了传统ERP生产计划模块的优化对策.     

现代教育技术环境下开放实验教学模式研究

以长沙理工大学能源动力专业实验教学模式改革为例,分析了开放实验模式筛选、开放实验题目设置、开放实验过程监督及开放实验教学管理,提出了开放实验教学模式的基本实施方案和改进措施,并从制度建设、平台建设、实验项目建设和实验教学成效方面展示了该专业开放实验教学改革的阶段性结果。实践表明,该实验教学模式的改革有利于大学生创新精神和实践能力的培养。     

加强实验教学改革 提高学生实践创新能力

本文分析了高校传统实验教学存在的弊端,提出了一些实验教学改革的有效措施,通过转变实验教学理念、构建多层次的实验教学体系、改革实验室管理运行机制、改革实验教学模式和建立有效实验考核机制,进一步培养学生的创新能力与综合素质。     

加强实验教学改革 提高学生实践创新能力

本文分析了高校传统实验教学存在的弊端,提出了一些实验教学改革的有效措施,通过转变实验教学理念、构建多层次的实验教学体系、改革实验室管理运行机制,改革实验教学模式和建立有效实验考核机制,进一步培养学生的创新能力与综合素质.     

土木工程专业实验教学改革探索与实践

为满足土木工程建设迅速发展的人才需求,提高学生实践能力和培养创新精神,结合土木工程专业国家级实验教学中心的建设实践,创建了“专业基础实验模块＋专业实验模块”的实验教学体系。提出以实验教学与理论教学、实验教学与工程实践、真实实验与虚拟实验、第一课堂与第二课堂“四结合”为原则的土木工程专业实验教学改革思路,探索新的实验教学模式,取得了初步的效果。     

ERP与精细化管理——ERP管理思想及其发展趋势

分析企业资源计划（EnterpriseResourcePlanning,ERP）环境下的管理思想模式,结合中国企业管理现状,指出7ERP先进的管理理念,构建适合企业自身的特有的管理模式,对ERP的未来发展做了分析和展望。ERP转变了管理理念,拓宽了管理范围,具有先进性和科学性。     

土木工程专业综合性设计性实验教学模式探讨与实践

结合中原工学院土木工程专业卓越工程培养计划对实验教学的具体要求,针对现有土木工程专业实验教学在培养学生能力与综合素质方面的缺陷,首先整合现有课程,构建了土木工程专业核心课程体系,进而对实验教学采取综合性、设计性实验教学模式进行了改革。提出了土木工程专业综合性、设计性实验模式改革的方法。实践表明,这种改革对提高学生的工程实践能力、创新能力和独立工作能力具有很好的促进作用。     

土木工程专业实验教学改革探索与实践

为满足土木工程建设迅速发展的人才需求,提高学生实践能力和培养创新精神,结合土木工程专业国家级实验教学中心的建设实践,创建了"专业基础实验模块+专业实验模块"的实验教学体系.提出以实验教学与理论教学、实验教学与工程实践、真实实验与虚拟实验,第一课堂与第二课堂"四结合"为原则的土木工程专业实验教学改革思路,探索新的实验教学模式,取得了初步的效果.     

ERP管理思想及其发展趋势

分析企业资源计划(Enterprise Resource Planning,ERP)环境下的管理思想模式,结合中国企业管理现状,指出了ERP先进的管理理念,构建适合企业自身的特有的管理模式,对ERP的未来发展做了分析和展望。ERP转变了管理理念,拓宽了管理范围,具有先进性和科学性。     

电气类专业实验教学的改革与探索

良好的实验教学是高等院校培养学生实践能力的重要保障。依据电气类专业人才培养的目标定位,按照个性化、创新型、综合型人才培养要求,结合"卓越工程师教育培养计划"的实施,从实验教学体系改革和实验教学模式改革两方面对电气类专业实验教学进行了研究与探索。     

ERP管理思想及其发展趋势探析(下)

通过分析企业资源计划(Enterprise Resource Planning,简称ERP)环境下的管理思想模式,结合中国企业管理现状,指出了ERP先进的管理理念,构建适合企业自身的特有的管理模式,并对ERP的未来发展做了分析和展望。ERP它转变了管理理念,拓宽了管理范围,具有先进性和科学性。     

基于学习共同体模式的“ERP沙盘模拟”教学探索

ERP沙盘模拟教学是一种学生互动体验式教学,但传统ERP沙盘模拟课程仍然以教师讲授和指导为中心,教学方法和手段较为单一。针对这一问题,从学习共同体的概念出发,提出了ERP沙盘模拟教学方式,分析了ERP沙盘模拟学习共同体中的组成要素,总结了其特征,并对学习共同体的主要活动进行了设计。实践证明,面向ERP沙盘模拟的学习共同体模式具有较好的教学效果。     

ERP系统基建模块在电网项目中的应用研究

目前,A国电网工程正在实施ERP(Enterprise Resource Planning)系统建设。介绍了ERP系统基建模块,指出WBS(Work Breakdown Structure)的建立是该系统PS(Project System)模块的关键所在,并通过对比分析中国国家电网和A国电网实施ERP系统情况,进一步探索如何针对具体电网企业模式建立与之相应的WBS结构。     

实验教学质量保障的探讨与实践

结合广东药学院实验教学改革的经验和成效,探讨了实验教学质量保障的措施,从实验教学的规范管理及其条件保障、实验教学内容和模式改革、实验教学的分层管理和日常监控、实验教学的考核四个方面进行了分析和论述。     

ERP管理思想及其发展趋势探析(上)

通过分析企业资源计划(Enterprise Resource Planning,简称ERP)环境下的管理思想模式,结合中国企业管理现状,指出了ERP先进的管理理念,构建适合企业自身的特有的管理模式,并对ERP的未来发展做了分析和展望.ERP它转变了管理理念,拓宽了管理范围,具有先进性和科学性.