地质灾害防治科普创新模式研究 ——以惠州市为例

地质灾害防治工作涉及人民群众的生命财产安全,责任重大.结合广东省惠州市的实际情况,分析了地质灾害防治科普宣传中存在的问题,开展了问卷调查并对调查结果进行深入分析,构建了"六个相结合"的地质灾害防治科普宣传模式,可有力推动地质灾害防治宣传工作的有效开展.     

以某电力局为例的公建类小区海绵化改造工程研究

基于海绵城市建设要求,介绍了已建公建类小区海绵化改造的思路和具体实施方案。以嘉兴市某公建类小区海绵化改造工程为案例,重点论述了低影响开发设施与径流控制率的关系,结合雨污分流、排水能力提升以及SWMM模型,在实现雨水控制的同时,对区域性的控源截污以及有效保护水域环境提出了针对性措施。这一案例可综合解决水安全、水环境等问题,实现较好的经济效益和环境效益,可以为公建类小区海绵化改造提供借鉴。     

基于海绵城市理念的延安市老旧小区改造设计——以延安市北苑小区为例

随着城市化进程的加快,居民生活水平的提升,居住环境趋向绿色、智慧、低碳、舒适。而老旧小区环境却影响着居民的幸福感和城市整体容貌,老旧小区改造亟待解决。本文以延安市老旧小区-北苑小区为例,基于海绵城市理念进行设计改造,主要进行了"绿地孤岛"和"雨水花园"为一体的系统化方案设计,旨在解决小区绿化、休闲、雨水排放等问题,为老旧小区的改造提供一定的设计理念及设计思路。     

人口老龄化背景下小区居家养老住宅改造——以多层住宅为例

中国进入人口老龄化阶段,老年人口比重基数越来越大。我国鼓励各个社区实行居家养老模式,它是兼顾老年人家庭养老需求和社会化养老的理想模式。这种养老模式在中国的部分城市进行试点改革,这种模式的运行对老年人的住宅提出众多要求,下面本文以多层住宅为例子,分别从养老住宅的安全性、便利性、舒适度、环境空间改造等方面进行阐述。     

世界一流大学工程人才培养模式研究——以加拿大多伦多大学为例

开展新工科建设有利于促进我国从工程教育大国迈向工程教育强国,有助于培养“三个面向”的创新型卓越工程科技人才。文章以加拿大多伦多大学工程学院为对象,介绍其秉持“工程无国界”教育理念,通过协作和跨学科研究、体验式教育培养工程领导者和变革者的世界一流工程人才培养模式及其成功经验,并提出了给我国工程教育带来的启示：通过产教融合,培养产业和科技革命所需工程人才;以学生为中心,通过体验式学习培养工程人才实践动手能力;加强专创融合,培养工程人才创新创业能力。研究结果可为国家“双一流”建设、新工科建设、创新创业教育改革提供参考。     

无机非金属材料工程特色专业人才培养模式研究——以长安大学为例

为了顺应长安大学特色发展的战略方针,结合长安大学的自身办学特色,探讨了该校无机非金属材料工程特色专业人才培养模式的实施方法。并且根据该专业的现状提出了专业建设意见,供下一步特色专业建设参考。     

新形势下本科生毕业论文模式改革的探索——以理工科为例

高等院校是培养创造性高级人才的重要基地,而培养创新能力的源头是实践性环节。本科毕业论文是本科生在校的最后一个教学环节,对培养高质量的人才和提高竞争力具有很重要的作用。本文改革现有的毕业论文单一的撰写论文模式,探索理工科本科毕业论文多种模式;通过加强毕业论文环节的过程管理提高本科生创新能力,建立培养学生创新意识和创新能力的指导机制;建立理工科毕业生的论文考核多样化的规章制度。     

深水油气藏地质特征研究 ——以印度扇盆地UEPL区块为例

深水油气藏是国内外海洋油气勘探的热点和难点,复杂的成藏条件是制约深水油气藏成功勘探的关键.以印度扇盆地UEPL区块为例,重点评价深水重力流及生物礁储集体油气聚集成藏关键地质要素,明确成藏主控因素,建立不同储层油气差异富集的成藏模式.成果表明:1)UEPL区块具备优越的生储盖配置条件,具有"深凹双侧供烃、砂体-不整合面-...     

面向陶瓷行业的产学研战略联盟构建模式研究——以景德镇陶瓷学院为例

产学研战略联盟是科研、教育、生产不同社会分工在功能与资源优势上的协同与集成化，是技术创新上、中、下游的对接和耦合，符合社会生产力发展和技术创新的新规律。为此，本文试图从陶瓷行业实际出发，从其必要性着手，探讨产学研战略联盟构建模式，旨在抛砖引玉。     

地方文献数据库的功能设计与服务模式研究——以河南地方文献网站为例

郑州大学图书馆现已入藏河南各类地方文献40000余种,名人手稿2000余种,<辞源>修订手稿数百本,并在此基础上建立了河南文献网站(www.henanbook.com).本文介绍了河南文献网站及数据库的结构及其特点,以及数据库的服务模式等.     

地方矿山生态可持续发展模式研究——以迁安包官营铁矿为例

以迁安包官营铁矿为例分析了地方矿山实施生态可持续发展的可能,并利用能源、物流分析方法对该矿生态复垦模式进行了分析,分析结果表明该生态复垦模式基本合理,是地方矿山实现可持续发展的可行之路。     

TOD模式下的城市更新策略研究——以上海莘庄地铁上盖为例

通过对莘庄地铁站前期状况分析,梳理总结其关键问题,研究莘庄地铁站上盖开发的更新策略。以城市综合体的开发形式可以满足城市发展过程中的多样化需求,上盖开发同时充分挖掘存量空间资源,提升土地利用效率,并与交通枢纽的巨大人流一起形成了良性互动,有效提升区域公共服务能级,促进莘庄城市副中心的建设。     

可持续发展的校企合作模式探究——以醴陵市陶瓷烟花职业技术学校为例

校企合作是职业教育改革创新的重要举措,可持续发展的校企合作更是企业与职业学校适应经济发展方式转变和产业结构调整要求的必然选择.通过多年的实践探索,醴陵市陶瓷烟花职业技术学校逐步形成了可持续发展的校企合作新模式,在机制创新、产学研结合、服务能力提升等方面形成了值得借鉴的经验.本文分析了其校企合作的实现过程,实证了校企合作是中职教育的发展之路.     

新时代非遗传承人培养模式探讨——以陶瓷非遗为例

非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,也是人类共同的文化财富.陶瓷在我国具有长达万年连续不断的历史,它的发展过程蕴藏着丰富的科学技术与艺术内涵.虽然近年来国家加大了对陶瓷非物质文化遗产的保护,但受社会经济发展,产业升级调整等一系列因素的影响,大批陶瓷非物质文化遗产项目(以下简称"陶瓷非遗项目")正面临着...     

论乡村公共空间的适老化设计研究——以陕西省西安市鄠邑区双旗村为例

在老龄化发展背景下,社会对养老问题的关注增多,目前我国城乡发展仍存在较大差距,公共服务供给尚未实现均等化,乡村公共空间适老化设计不足。基于此,文章从乡村养老特点入手,分析老年人对乡村公共空间的需求,以陕西省西安市鄠邑区双旗村为例,总结乡村公共空间的适老化设计思路与要点,提高乡村老年人生活质量。     

校-所(企)联合培养人才模式研究——以贵州师范大学环境工程专业研究生培养模式为例

当今社会发展所需的是复合型、创新型和应用型的人才,因此转变人才培养模式已成为今后高校发展的关键。贵州师范大学以环境工程专业为依托,多年来积极探索和实践校-所(企)联合培养人才模式。文章主要通过解析传统的环境工程专业研究生培养模式存在的问题,简述我校校-所(企)联合培养模式的实践,就校-所联合培养人才模式的诸多问题展开讨论,以期引起相关部门和学者的关注。     

高职院校现代学徒制人才培养模式研究 ——以药品生产技术专业为例

现代学徒制是未来我国高职教育发展的大方向,也是企业对高素质技能型人才提出的紧迫要求,而为了能够彰显现代学徒制特色创新的方向和灵魂,在人才培养模式的变革上,应更注重以学徒成长为中心.本文研究了常州工程职业技术学院试点药品生产技术专业的现代学徒制人才培养模式,分析了解试点专业现代学徒制人才培养模式的现状,发现存在的问题,找...     

高职教育创新创业人才培养模式的实践研究 ——以陶瓷设计与工艺专业为例

本文以广东职业技术学院陶瓷设计与工艺专业为例,分析了国内创新创业教育现状,提出地方高职院校创新创业教育人才培养模式的改革内容及改革目标,以期为高职院校构建完整有效的大学生创新创业人才培养体系提供一定的参考价值。     

高职院校BPO人才培养模式的研究--以港口物流管理专业为例

业务流程外包BPO是世界商业发展的新趋势。为适应工作岗位需求,相应的外包专业教育大量产生。学校如何培养出能力、素质优秀的专业人员,成为学校发展的基本问题。本文对BPO人才培养模式的现状进行了研究,通过研究,提出了高职院校港口物流管理专业BPO人才培养模式的对策。     

老旧小区夜间光环境分析与优化研究——以沧州任丘市为例

随着现代城镇的快速发展,人们对美好生活的需求,城镇老旧小区改造成了重大民生工程项目。随着老旧小区改造需求的提升,高效改善居住区夜间照明环境的研究也受到广泛关注。项目以沧州任丘市现有的典型老旧小区作为研究对象,通过文献、实地测量、数据模拟的研究方法分析居住区夜间光环境,发现老旧小区常存在照明低、缺少标志性照明、未考虑景观对照明影响等问题,通过DIALux evo软件对照明灯具数据进行了优化设计,结合低碳照明技术,探讨了老旧居住区适宜性照明优化策略,促进未来居住区夜间照明环境健康发展的同时,也助力我国“双碳”目标实现。