基于科研资源的路基工程课程设计实践教学探索

路基工程课程设计是交通工程、土木工程等本科专业的重要专业必修课程。文章在分析河海大学路基工程课程设计教学现状与存在问题的基础上,结合并利用岩土力学与堤坝工程教育部重点实验室和岩土工程国家首批重点学科的科研资源,提出“科研—实验—教学—工程”四位一体的课程教学方案,构建路基工程课程设计实践教学模式,并初步探索推进实践教学的具体措施,促进相关专业学生对路基工程有更深层次的认知与理解,提高学生的专业综合素养和创新能力。     

环境岩土工程课程教学研究与实践

环境岩土工程课程作为本科高年级选修课,涉及岩土、环境、卫生工程以及土壤学等多个领域,是一门新兴的综合性交叉学科。结合卓越工程师培养计划以及环境岩土工程课程特点,从理论教学、实验教学以及实践环节等方面对该课程教学内容及教学模式进行探索与改革,旨在引导学生主动学习,掌握环境岩土工程课程知识,提高学生运用专业知识分析问题、解决问题的工程实践能力和创新能力,将卓越工程师培养目标落到实处。     

岩土工程勘察课程教学改革探讨

通过对岩土工程方向本科教学主干课程岩土工程勘察大纲设置、教材选用、教学形式、实习实践等课程建设情况的回顾、分析和总结,认为加强该课程学科建设,不仅要注重对其理论深度的探究和实践能力的培养,还要注重对学生创新能力的引导,全面提高岩土工程勘察课程的教学质量,使学生步入岗位后能够很快地利用所学的各种知识进行工程实践活动。     

光纤传感技术在岩土力学与工程中的应用研究

 概括了岩土力学参数测试与工程监测技术的特点和存在的主要困难。讨论了光纤传感技术在岩土工程测试中应用的优越性。从光纤低衰减的光传导原理出发, 分析光波导的可调制性及光纤传感器的可能类型。介绍了目前在岩土力学研究与工程监测中应用光纤传感技术取得的若干成果, 并指出光纤传感技术的可能发展。     

工程岩土学教学方法探讨

工程岩土学作为土木工程的专业基础课程之一,在相关领域的教学体系中占有极其重要的地位。通过该课程的学习,能使学生完成从基础课程到专业课程的平稳过渡,加强对专业的学习兴趣和理解。结合多年的教学实践,从工程岩土学课程具有较强的理论性与实践性的特点出发,对如何培养学生的学习兴趣及教学手段的改进等几个方面进行分析,从而对该课程的教学方法从教学内容、教学手段及实践性教学质量的提高等角度进行探讨,以达到完善教学过程、提高教学质量的目的。     

基于虚拟现实和3D打印技术的“虚实结合”教学模式在岩土工程课程中的应用探索

岩土工程课程是一门理论与实践紧密结合的课程,教学内容涉及边坡工程、地下工程、工程岩体等复杂“立体式”结构,传统“平面式”教学的效果往往不佳,学生难以具体且形象地掌握边坡或地下等复杂工程的结构特征。针对这一难题,探索结合虚拟场景和3D打印技术的“虚实结合”教学模式和平台建设,并在课程教学中结合岩土工程实例进行实践应用。实践表明:学生在虚拟场景学习岩土工程的复杂结构,有效解决了学生现场考察面临的成本高、周期长、潜在风险高等不利问题,也更能激发学生的学习兴趣。通过3D打印技术,将虚拟场景和数字模型实体化,能培养学生的实际动手能力和创新思维,提高岩土工程类课程的教学质量。在新工科建设要求背景下,也为学生课外创新性试验等活动提供了平台,有利于教研相长和师生的良性互动。     

土木工程专业环境岩土工程课程建设探讨

从分析环境岩土工程课程性质入手,提出了环境岩土工程的教学目的和任务。总结了环境岩土工程的特点,综合分析了国内外相关课程的授课内容与方法,指出目前教学中存在的问题。在此基础上,结合笔者的教学体会,提出了环境岩土工程课程体系建设的新构想,为提高课程教学的效率和效果提供参考。     

岩土工程全过程课程设计教学改革探索与实践

针对土木工程专业实践教学的改革需求，提出了岩土工程全过程课程设计的教学理念和课程建设方案，形成了岩土工程勘察、基坑工程、地基处理和桩基础设计等教学模块，构建了结合工程实际的校企合作模式，建立了全面考查学生创新实践能力的综合评价体系。通过岩土工程全过程课程设计的系统训练，使得学生能够掌握典型岩土工程问题的计算分析方法，培养其表达设计理念、交流沟通和协同解决问题的能力。教学实践证明，全过程课程设计在岩土工程教学中取得了良好的效果，提高了学生综合运用知识的能力。     

研究生渗流理论与测试课程的可视化教学初探

水电、岩土、石油天然气等工程领域常见渗流问题,与之相关的专业课程渗流理论与测试备受各大院校重视,针对研究生课程教学中的突出问题,在完善学生渗流相关基础的同时,探讨课程的可视化教学模式。基于不同类型渗流软件的仿真技术,对岩土介质进行不同角度的可视化展示,阐明渗流的概念、规律、模型及计算过程,结合科研课题的现场演示,让学生深入理解渗流深层含义,自主完成不同案例的渗流分析。教学实践表明,软件仿真可视化教学,有助于提高研究生自主学习的积极性,激发学生的创新思维,提高科研能力。     

岩土工程类课程案例教学方法探索

岩土类课程包括工程地质学、土力学、基础工程等,其内容丰富、实践性强。课程教学过程中引入案例教学法,基于真实的工程案例,紧扣工程实践要求,编制了案例说明书,以工程案例教学为抓手,强化培养学生的实践技能,突出对学生的过程考核与评价,从而构建完整的案例法教学体系。教学实践表明,案例法教学对于解决课时与教学内容冲突,培养学生实践能力有一定的效果。     

原位测试在岩土工程地质勘察中的应用探析

随着我国岩土工程领域相关技术的快速发展以及城市现代化建设目标的推进,岩土工程地质勘察逐渐得到了业内的重视。作为工程场地常用的测试及勘察手段,原位试验也得到了长足的进步与发展。不同于室内试验,原位测试是在未扰动工程场地试样的情况下对试样进行物理力学指标的测定,能够更为真实地反映场地岩土体的实际赋存状态及物理力学特征。基于此,文章对常见的原位测试技术进行了论述,同时以工程实例为主重点探讨了波速测试在岩土工程勘探中的应用,以期为岩土工程测试技术提供一定的技术支撑。     

工程教育认证背景下岩土系列实验课程教学体系改革与实践

通过对工程教育认证工作开展和建设经验的总结，介绍了东北电力大学岩土工程在实验教学体系建设方面的探索和实践。以培养学生综合实践能力为导向，对岩土工程课程实践教学体系进行优化和重构，在提升基础实践教学基础上，大力开展综合性、创新性实践教学内容。同时，进一步加强课外科研实践，有效提高学生基本科学素养，培养学生的社会责任感、创新精神，提升学生社会实践能力。     

福建省岩土与基础工程现状与展望

1 岩土与基础工程的现状 福建省地处我国东南沿海主要分布有软土地基区域和山区坡残积土、风化岩地基，地基工程特性极不稳定地层，结构复杂，因此给广大岩土与基础工程技术人员提出了许多新的课题，也因此带动我省岩土与基础工程领域不断向前发展。20多年来，特别是近十年来我省岩土与基础工程技术发展迅猛，从岩土的勘探与测试，天然地基利用和山地地基的开发利用，桩基技术，地基处理技术，基坑与边坡支护技术、检测与监测技术等方面，取得了显著的成绩和突破性的进展，具体表现在：     

对于岩土工程勘察中的岩土测试问题的研究

在新时代发展背景下,建筑工程的规模在逐渐扩大,保证建筑工程的质量是当下建筑行业发展的重要方向。在岩土工程中,岩土的测试是工程建设环节的重点内容。而测试结果的稳定性和可靠性对工程质量有决定性的影响。随着我国科学技术的不断发展,岩土测试技术水平已经有了很大提升。同时也能看出传统的岩土测试技术已经不能满足当下岩土工程勘察工作的要求。本文主要研究岩土工程勘察中岩土测试的问题,并提出有效的建议。     

跨孔阻尼比测试的原理与方法及其在核电厂地基测试中的应用

本文概括了岩土体阻尼比测试的各类方法,重点说明了跨孔阻尼比测试的测试原理与方法,结合核电厂岩土工程勘察工程实践,提出了具体的跨孔阻尼比测试技术要求。工程应用与分析表明,跨孔阻尼比测试为破碎岩体及强风化岩体阻尼比的测试提供了一种行之有效的测试方法,可以测定地基小应变情况下的材料阻尼比,在核电厂地基岩土工程勘察中具有广阔的应用前景。     

工程岩土学教学探讨

文章阐述了工程岩土学的发展历程,讨论了工程岩土学的主要教学内容和教学特色,分析了其在工程地质专业和岩土工程专业中的教学现状,分析了教学方法改革,明确提出今后课程建设规划的建议。     

突出实践和创新的地基与基础工程教学改革

北京航空航天大学地基与基础工程课程在经典理论知识框架基础上,对教学内容、教学方式方法、课程设计内容进行了改革,提高了教学效果,获得了学生认可。改革后的地基与基础工程课程,以提高学生的综合能力为目标,依托特色工程案例、工程实践、研讨型课堂、科研型课堂,构建了完善的理论课程体系,依托岩土大赛形成了创新型实践设计体系,积极推进研究创新型课程教学。地基与基础工程课程改革突出了北航的优势学科,为其他课程改革提供了可借鉴的方法。     

岩土力学课程群的创新教学实践

上海大学岩土力学课程群以上海市级精品课程土力学为核心课程,辐射带动岩土力学课程群的教育教学改革,在教学方法、手段、形式以及对学生的培养模式等方面进行了探索与实践,创建了岩土力学课程群的创新教学实践新模式。目前岩土力学课程群已形成了多样化的理论教学模式、建立了多方位的实践教学体系、培育了多形式的优秀学生团队。     

简讯

<正>第二届全国土力学教学研讨会论文征集通知第二届全国土力学教学研讨会将于2008年10月在南京举行。本会议旨在对土力学教学进行全国范围的交流研讨,对《土力学》,《基础工程》及辐射的相关岩土工程课程(如《土工合成材料》、《环境岩土工程》、《城市地下工程》、《城市岩土工程》等),研究生的《高等土力学》及相关的岩土工程课程的教学理念、教学方法、教学经验、提供交流的平台。会议将邀请国内外著名学者、专家做学术报告并出版正式论文集。欢迎您投稿并参加会议。     

岩土工程系列课程的建设

岩土工程系列课程是土木工程专业课程体系中不可缺少的专业基础必修课。为解决岩土工程系列课程中存在的问题,适应大土木工程专业本科教育培养目标的转变,应明确教学改革目标,修订教学大纲,加强教材建设,改革教学内容、教学方法、教学手段,注重实践性教学环节,构建新的岩土工程系列课程体系。