实事求是思想路线的确立及其意义

实事求是是马克思主义的思想基础,是毛泽东思想的出发点和根本点。在新民主主义革命时期,毛泽东将实事求是确立为我党的思想路线。粉碎"四人帮"以后,邓小平又重新恢复和发展了我党的实事求是思想路线。正确坚持和贯彻实事求是思想路线,具有非常重大的理论意义和实践意义。     

对真理标准问题大讨论的再认识

<正>在纪念改革开放四十周年大会上,习近平总书记指出,四十年来,我们始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。四十年改革开放和社会主义现代化建设所取得的巨大成就,都是与真理的唯一标准思想路线为我们提供的认识论上的强有力的保证作用分不开的。     

如何让高职学生掌握“实事求是思想路线”

帮助学生对"实事求是思想路线"的形成和发展有一个清晰的认识,了解四代中央领导人对党的思想路线的贡献;使学生准确把握党的思想路线的基本内容和核心。     

邓小平实事求是思想的方法论解读

邓小平理论的精髓即是解放思想、实事求是。邓小平不仅完整地表述了实事求是的思想路线,而且通过增加解放思想等内容,扩充了实事求是的内涵,突出了实事求是的实践特征。这一伟大思想指导了中国建设改革发展的实践,开拓了马克思主义中国化的新境界,为后来的领导人在不同的社会环境下、解决不同时代课题时提供了新思维,增强了我们党对中国特色社会主义的理论自信。     

坚持科学发展 建设和谐家园

编者按党的十八大报告指出:"解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,是科学发展观最鲜明的精神实质"。把科学发展观确立为党的指导思想的同时,进一步阐述了科学发展观的丰富内涵与精神实质,体现了党的思想路线的一以贯之和与时俱进。报告把生态文明建设提升为中国特色社会主义建设的战略重点,发展了中国特色社会主义事业的     

党的思想路线与邓小平理论

实事求是是马克思主义的世界观和方法论,是中国共产党的思想路线。解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓,它贯穿于邓小平理论形成和发展的全过程,渗透在邓小平理论的各个方面。只有深刻理解邓小平理论精髓,才能深刻理解马列主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系,搞好军队院校邓小平理论和"三个代表"重要思想的教学。     

始终坚持实事求是的思想路线——读毛泽东的《反对本本主义》

<正>实事求是是中国共产党的思想路线,是马克思主义中国化理论成果的精髓和灵魂,对中国共产党领导全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦至关重要,习近平总书记深刻地指出:"回顾我们党90多年的历史可以清楚地看到,什么时候坚持实事求是,党就能够形成符合客观实际、体现发展规律、顺应人民意愿的正确路线方针政策,党和人民事业就能够不断取得胜利;反之,离开了实     

现代复杂性社会和全球化背景下中国特色社会科学方法论探讨

中国特色社会科学方法论是在现代复杂性社会和全球化背景下发展起来的。在改革开放之初发起的一场有关"实践是检验真理的标准"的讨论意义重大,为中国特色社会科学方法在新时代的发展开启了航程。从社会科学方法论的角度看,这是实事求是的态度与革命理想主义相结合的结果。社会实践包含理想与现实两个层面。理想必须与现实相结合,理论必须与实践相结合。因而,我们必须遵循社会发展的客观逻辑,对社会实践中发生的问题不断进行理性的反思。这是中国特色社会科学方法论的关键之所在。在我们前进的道路上还面临着非常复杂的形势和重重困难。有鉴于此,我们必须在辩证唯物主义和历史唯物主义思想方法的指导下,对现代复杂性社会进行系统分析,并且更加深入地研究人类命运共同体的理念与全球化的客观逻辑之间的关系,从而取得中国特色社会主义建设更加伟大的成就。     

对立窑水泥生存空间的质疑

国家对水泥行业提出了“上大改小”的产业政策．从长远的发展角度看，无疑是为了逐步淘汰落后的生产力．调整产业结构，推动水泥行业的健康发展．出发点是正确的．也是完全必要的。但是“实事求是”是我党的思想路线，是制定我党方针、政策的依据、出发点和归宿，也是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要基石，立窑水泥究竟还有没有生存和发展的空间?我认为这个问题必须坚持实事求是，以市场为导向，以市场需求来看立窑水泥的生存和发展。     

解放思想 实事求是是邓小平理论的精髓——“三讲”学习的一点体会

邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。它是一个比较完备的科学体系,在这个科学体系中,解放思想、实事求是是它的精髓。 解放思想、实事求是,是马克思主义的根本观点和根本方法,是我们党的思想路线,是邓小平理论形成和发展的前提和基础。在中国这样一个经济文化落后的国家,在取得革命胜利之后如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主义,对于     

中国不锈钢之乡 戴南镇

改革开放以来,戴南镇人民高举邓小平理论伟大旗帜,始终坚持党的实事求是,一切从实际出发的思想路线,大胆实践,勇于探索,走出了一条适合本地发展的道路,经济建设和社会事业方面取得了令人瞩目的成绩。     

新时代党员干部增强学习本领的思考——重温毛泽东的《改造我们的学习》

<正>《改造我们的学习》汇集着丰富的学习经验和方法,闪烁着辩证唯物主义的真理光芒,是毛泽东学习观的集中体现,也是一部伟大的马克思主义理论著作。其中蕴含着科学的马克思列宁主义的学习态度和方法,是新时代党员干部增强学习本领的方法遵循。党的十九大报告指出:"要增强学习本领,在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围,建设马克思主义学习型政党,推动建设学习大国。"在向第二个百年奋斗目标迈进的新征程上,需要党员干部成为德才兼备、忠诚干净担当的高素质专业化人才。     

论实事求是、求真务实与教师的本职工作

辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,是马克思主义最根本的理论特征。其实质就是实事求是、求真务实。人民教师在学习工作中需要实事求是地贯彻落实科学的发展观,弘扬求真务实的精神,大兴求真务实之风,不断完善自我,做好自身的本职工作,为中国特色的社会主义教育事业贡献自身的力量。     

《实践论》和《矛盾论》的当代启示

<正>《实践论》和《矛盾论》(以下简称"两论")问世至今年正好80年,"两论"贯穿的一条主线,就是马克思主义中国化。"两论"运用马克思主义关于理论与实践、普遍与特殊的基本原理,深刻地阐释了认识与实践的辩证关系、矛盾对立统一规律,解决了党内所犯的教条主义和经验主义错误,成功地为党的实事求是思想路线确立了哲学基础;同时,"两论"作为不可分割的统一整体,既是辩证法的认识论,又是认识论的辩证法,发展和深化了对马克思主义实践和矛盾的认识。习近平同志强调,     

纪念改革开放 讴歌行业发展

正今年是改革开放四十周年,其标志就是党的十一届三中全会成功召开。1978年12月18日至22日,中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议在北京举行。这次会议彻底否定了"两个凡是"的方针,重新确立解放思想、实事求是的思想路线;停止使用"以阶级斗争为     

习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学基础

习近平新时代中国特色社会主义思想既具有深厚的马克思主义哲学底蕴,又蕴含丰富的中国传统哲学思想。它不仅是在辩证唯物主义视野下对实事求是思想、认清当前社会矛盾、正确看待理论与实践关系的理性审视;而且是在历史唯物主义视野下对判断当前历史方位、以人民为中心的价值取向、满足人民更高层次需要等理论的创新性运用和发展。同时其包含的依法治国理念、廉洁从政思想、建设创新型国家的要求,是对中国传统哲学的继承和发展。深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学精髓,对正确引领建设社会主义现代化强国,实现中华民族的伟大复兴,具有重要的理论意义和深远的实践影响。     

实事求是在大学生思政教育中的运用及现实意义

实事求是是我们党思想路线的核心。在高校大学生思想政治教育中,要注重理论联系实际;坚持一切从实际出发;培养当代大学生的实践能力。在高校中,实事求是地开展大学生的思想政治教育具有重要的现实意义,有利于培养大学生严谨的学风和治学态度;有利于培养大学生的求实精神;有利于培养大学生的实践能力,要把实事求是的思想精髓贯穿于高校思想政治教育的方方面面。     

邓小平关于中国特色社会主义建设的创新思维

<正>邓小平理论是在中国经济和文化经历过"文化大革命"的十年践踏之后,适应历史发展和社会的需要应运而生的。邓小平理论高瞻远瞩,面对当时中国社会百废待兴,思想和社会秩序极其混乱的局面,尤其是针对"两个凡是"的思想桎梏,正确的提出了"真理标准问题的讨论"从根本上要求人们以马克思主义作为一切行动的指南,坚持一切从实际出发。他关于中国特色社会主义道路的一系列创新思维方式,成为中华民族伟大复兴的理论基础,对于中国特色社会主义事业的建设具有极大的意义。一、坚持把解放思想与实事求是相结合,一切从实际出发,走一条中国特色的社会主义道路,是邓小平创新思维的本质特征1、克服了对社会主义特征的片面认识,深刻揭示了社会主义的本质,实现了社会主义的价值回归。我们的现代化建设,必须从中国的实     

浅谈共产党员价值观的现代取向——兼论安源精神的实践意义

建党91年以来,共产党员的世界观、人生观、价值观在任何时候都继承和发扬着马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义、全心全意为人民服务、为实现共产主义奋斗终身的安源精神。这种精神体现了共产党员坚定的共产主义信念,为国家、为人民的英勇献身精神,体现了共产党员理论与实际相统一、一切从实际出发的实事求是的科学精神,体现了共产党员意志统一、团结一心、纪律严明、高度民主而集中的集体主义精神,并赋予共产党员"讲党性、重品行、作表率"新的内容。     

十八大报告的辩证唯物主义解读

十八大报告体现了马克思主义哲学辩证唯物主义的诸多思想。十八大报告从我国国情出发,根据我国的实际发展情况做出了一系列正确的选择。"五位一体"总布局、"三位一体"的中国特色社会主义理论体现了联系和发展的观点;中国特色社会主义"四大特色"体现了矛盾的特殊性的思想;生态文明建设和科学发展观的理论与实践体现了认识论思想。十八大报告既蕴含着丰富的辩证唯物论思想,又包含着丰富的唯物辩证法思想和辩证唯物主义认识论思想。