高校教师遵守职业道德和法律规范的必要性

加强高校教师职业道德修养,提高高校教师职业道德素质是我国高校教师队伍建设的核心问题,需要通过加强高校教师自身修养,强化正确的政治导向、文化导向和社会导向,加强和完善制度建设和监督体系,以及深入科学探究等方法来实现。高校教师在职业生涯中应自觉遵守职业道德和法律规范。这是提高教师队伍自身修养的需要,是贯彻落实党的教育方针和实施国家教育发展战略的需要,是高校进行人才培养、科学研究和服务社会的需要,是维护法律尊严和促进高等教育科学发展的需要。     

基于教师职业道德发展的高校教师评价

高校教师职业道德评价作为高校教师评价的重要组成部分,是完善教师自身素质的必然要求,提高学生素质的必要途径,也是提升高等教育质量的客观需要。但高校教师职业道德发展也面临着市场经济的冲击,职业倦怠的影响,以及过重的教学科研任务的压力。因此,高等学校应在“以人为本”原则、主体性原则、可持续发展原则、多元化原则的指导下,建立宽松的高校教师职业道德评价环境,重视高校教师职业道德评价的发展性,避免教学科研负担过重造成的高校教师职业道德的缺失等方面着手,提升高校教师的职业道德水准,确保高等教育质量的提高。     

“互联网+”时代下的高校教师职业道德修养中存在的问题及对策研究

"互联网+"时代为高校教师职业道德修养带来了新的挑战和要求。当前高校教师职业道德修养存在不同程度的失范现象,如职业道德认知存在偏差,职业兴趣不高,学术功利倾向严重等,其原因包括高校教师自我约束不力,高校外在约束不强以及社会风气不良影响。对此,"互联网+"时代提升高校教师职业道德修养,应当明确总体要求,提升高校教师职业道德的自我修养,健全高校教师评价管理的体制机制,同时将其融入到新时代高校的文化建设中,从而推进教师全员全方位全过程的师德养成。     

论新时期如何加强高校教师师德建设

教师是人类灵魂的工程师。作为一名教育工作者,自身的品质、德行、工作态度决定了教育的质量和人才的未来发展,必须时刻恪守职业道德,提高自身的思想水平,为培养出服务于社会的高素质人才而努力。加强高校教师的师德建设对于高校人才的发展和教育质量的提高具有重要作用。本文就从师德的内涵出发,提出了几点新时期加强高校教师师德建设的有效策略。     

新时期高校教师职业道德修养及提升途径探讨

新时期我国高校教师的职业道德方面出现了奉献精神衰退、注重物质追求、功利主义盛行等现象。高校教师职业道德修养具有复杂的内容构成和对学生典型的示范性,而教师职业道德修养的高低,会对社会产生深远的影响,因而提升教师的职业道德修养显得至关重要。高校教师可以通过加强自我教育与学习、参与社会生活实践等途径不断提升职业道德修养,高校也可以通过建立各种激励机制来提升教师的职业道德修养。     

市场经济条件下职业道德教育之我见

职业道德教育是社会主义精神文明建设的一个重要组成部分。人们在不同的社会规范下有着不同的思想道德风貌，职业道德教育在不同的历史时期也有着不同的内容和要求。在社会主义市场经济条件下．市场经济的发展给人们带来了新的价值观、道德观。本文试就新时期职业道德教育存在的问题和如何适应社会主义市场经济体制形成有利于社会主义现代化建设的共同理想、信念和道德规范的问题谈一些看法。     

企业领导干部职业道德建设之我见

加强企业领导干部职业道德建设是党中央提出的“以德治国”的重要组成部分,也是市场经济条件下对领导干部思想作风建设的新要求,只有加强领导干部职业道德建设,才能带动全民的道德建设向着健康的方向发展,指出企业领导干部职业道德建设的必要性。     

浅议高校教师道德修养对教育教学实践的良性互动作用

全国高校思想政治会议提出要坚持把立德树人作为育人的中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。高校教师是立德树人的直接参与者和积极贡献者,这就对当下高校教师自身道德修养提出了新的要求。因此明确新形势下对高校教师职业道德修养的要求,正视当前高校教师职业道德修养面临的挑战,以有效提升教育教学实践为切入点,探究提升高校教师道德修养与提高教育教学实践之间的良性互动作用正当其时。     

建筑装饰行业从业人员职业道德建设问题的公共政策探析

在西安建设国际化大都市的浪潮中,作为构成全市建筑装饰行业基础的从业人员,其职业道德水准的高下,愈来愈成为受关注的焦点。"提升从业人员职业道德,推动我市建筑装饰行业科学发展"已成为新时期建筑装饰行业从业人员职业道德建设的重点。要从正确认识职业道德建设的科学内涵入手,公正看待现阶段职业道德建设存在的问题和原因,着力解决建筑装饰行业从业人员职业道德建设中的问题和困难,努力实现我市建筑装饰行业从业人员职业道德的全面提升。     

社会主义市场经济呼唤职业道德

职业道德是人们在职业中应共同遵守的行为规范和准则,是社会公德的主要方面,是民族文化素质的基本体现。在发展社会主义市场经济的条件下,加强职业道德建设显得尤为迫切。     

社会主义市场经济呼唤职业道德

职业道德是人们在职业中应共同遵守的行为规范和准则,是社会公德的主要方面,是民族文化素质的基本体现。在发展社会主义市场经济的条件下,加强职业道德建设显得尤为迫切。     

加强高校师德建设刍议

本文指出当前我国高校教师职业道德和行为中存在的问题和原因,并针对性地提出了解决的思路和办法,主要有:强化高校教师师德意识;加大投入,提高教育的社会地位,提高教师的社会地位;加强师德建设的微观管理。     

在建设施工中加强从业人员职业道德建设之我见

建设施工项目中的人员职业道德建设，在市场经济条件下，显得突出重要，是摆在所有施工单位和建设单位面前的重要课题。对建设施工职业道德建设现状及存在的问题进行了分析，并提出了加强施工中人员职业道德建设的措施。     

加强职业道德建设提高企业竞争力

强调了职业道德的重要性，详细地阐述了加强职业道德建设是提高企业竞争的内在要求和必然途径，提出了加强职业道德建设的有效途径，以提高职工的职业道德意识，从而使企业在市场经济的大潮中获得最大效益。     

论建设领域工程技术管理人员的职业道德

通过对我国建设领域工程技术管理人员职业道德培养内容的研究,从完善职业道德规范体系、健全组织形式和风险约束机制、加强高校职业道德教育3个方面提出职业道德的培养途径,呼吁建立符合市场经济规律的职业道德规范体系和信誉制度。加强工程技术管理人员职业道德的建设,对提高我国建设工程项目质量管理水平,为社会提供合格的建筑产品具有十分重要的意义。     

关于职业道德建设特点及工作思路的探讨

去年以来,按照市纠风办要求,煤气公司开展了职业道德建设试点。本文就职业道德建设特点及工作思路谈几点看法,供探讨。一、职业道德建设特点国务院纠风办在试点意见中指出,加强职业道德建设,是深入纠正部门和行业不正之风的根本之策,是社会主义精神文明建设的主要内容,也是保证社会主义市场经济健     

教师职业特点及道德建设

对高校教师的职业道德的种种表现进行了全面分析,就教师的职业特点与育人的关系进行了系统的论述,从而找出了加强教师道德建设的具体措施,这对加强师资队伍建设有一定的启示。     

拓展科学思维 提高高校教师科普研究能力

新时期高校教育发展过程中,高校教师的科普研究能力关乎高等教学的实施质量,成为了当前高校教育的风向标。为有效提高高校教师科普研究能力,拓展教师的科学思维作用重大,本文将在分析科学思维的内涵和原则的基础上,对提高新时期高校教师的科普研究能力进行积极探讨。     

农村教师职业道德问题与对策

当前,在市场经济条件和开放环境下,农村教师职业道德建设面临许多新情况、新问题和新挑战。加强教师职业道德建设,应做到宣传教育与制度建设相结合、师德师风建设与精神文明创建活动相结合、表彰先进与批评教育相结合,建立健全师德师风评价体系和监督机制,实施师德师风系统工程建设,只有这样,才能有效提高教师职业道德水平。     

高校教师专业化发展和内涵式建设之浅析

以高校教师专业化发展的缘由和教师专业化发展与内涵式建设的界定为切入点,重点剖析教师专业化发展和内涵式建设的外化要素和内化因素,梳理高校教师专业化发展和内涵式建设的理论基础,在独立学院教师专业化内涵式建设方面提出自己的见解与思考。