中等职业教育在终身教育体系中的地位及发展策略

终身教育思想把教育贯穿在人的发展的全过程，打破了把人的一生习惯分成学习(求学)阶段、工作(劳动)阶段、退休(休息)阶段“三个阶段”的界限，是以一种整体的观点来检视教育的观念，涉及正规、非正规和体制内、体制外的多种教育形态，中等职业教育是多种教育形态中的必不可少的一种。因此，终身教育思潮的兴起，不仅对传统的教育观念形成冲击，而且已形成一个新的教育典范，在世界各国教育改革的进程中现已成为主要的指导原则与动力。     

双向双赢 以人为本——新时期大学生实践教育新模式的探索

素质教育一直是高校学生培养中离不开的话题，参与社会实践，锻炼社会适应能力则是大学生接触社会的重要渠道，是素质教育的重要方面。而传统意义上的生产实习在企业十分讲究经济效益的今天，生存空间越来越狭隘。这些都要求我们教育工作者要与时俱进，积极探索，走出一条符     

视光学教育的现状及在我国的发展趋势

视光学是研究光学与视觉机能之间相互关系的学科、涉及医学、光学、心理物理学、生物工程学等领域,包括眼屈光学、眼镜学、光度学、色觉学、双眼视觉及相关眼病的诊疗。随着科技和经济的发展,视光学已成为一门与眼科学相关的独立学科。视光学教育也越来越受到重视。     

交叉圆柱镜的应用及注意事项

在眼屈光检查中,若被检查存在屈光不正且含有散光,则会给我们检查带来各种各样的麻烦。例如含有轻度散光的患者必须用柱镜矫正、还是用等效球镜代替?矫正柱镜的轴位有误差怎么解决?矫正柱镜的力量有误差怎么解决?若被检者视细胞受到抑制状态或存在轻度弱视等造成的被检者主观判断不明确怎么解决?等等。     

我国印刷教育一览

我国是印刷术的故乡,从最早出现的雕版印刷术算起,至今已有1300多年历史。我们的祖先靠着师傅带徒弟的形式,使我国印刷事业领先世界也达千年之久。用开学堂办教育的这种方式培养印刷技术人才的历史不到百年,当然,真正迎来印刷教育的春天是改革开放之后。     

论交叉滚子轴承的返修

交叉滚子轴承被广泛地使用于起重工程机械和军工产品上。交叉滚子轴承结构尺寸大,成本高,购买一个交叉滚子轴承需人民币约二十万元,返修成本只有四万多元,且返修后的轴承一样的能满足机械的使用性能,这样大大节约了成本,提高了经济效益。本文从技术方面阐述了如何对已不能再使用的交叉滚子轴承进行返修的过程。     

纺织工程专业产学研合作教育的探索与实践

“产学研”是指生产企业与大学紧密结合，企业为大学生提供实践锻炼的机会和场所，大学利用研究的成果为企业服务。“产”是企业的实体单位，是实施产业职能的本位，也是学生学以致用的最终归宿地，其主体是企业单位；“学”是教育的整个体系，是将学生按预定的培养目标、培养方案     

学科交叉视野下我国大学体育学学科建设研究

现阶段我国的体育实践已经发展成为了一个比较复杂的社会系统,从而使得我国大学体育学科也在不断地向多学科交叉的方向转变。因此,在对我国大学体育学科进行建设的同时,必须要高度重视体育学科的交叉性。本文通过对我国大学体育学科交叉内涵的分析．而后提出大学体育学科建设策略。     

交叉柱镜在验光中的应用

交叉柱镜在验光试镜过程中,是校正散光轴向和力量的重要工具。经过交叉柱镜校正后的散光度数是患者主观上能够接受的度数,更接近患眼的屈光状态,视力也能得到充分地矫正。因此,无论是使用电验光还是检影验光,在试镜过程中使用交叉柱镜,是不可缺少的操作规程之一。 交叉柱镜有0.25D,0.50D,0.75D三种,现在常用     

思政教育在数字印刷课程中的融入路径研究

随着数字化时代的到来,数字印刷课程在各级教育体系中扮演着日益重要的角色。然而,仅仅掌握技术技能是不够的。通过对当前数字印刷课程的现状与挑战进行分析,以及深入研究思政教育在其中的重要性,提出一系列切实可行的教学策略。通过对这些策略和实践案例的研究,文章进一步分析了教学成效,以及学生和教师的反馈。结果显示,将思政教育有机地融入数字印刷课程中不仅能提高学生的专业技能,还能有效提升学生的思想觉悟和社会责任感。