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精品课程建设是实践教育质量工程的重要举措,是教学改革的灵魂.本文从教学方法、考核评定模式、教材建设、学生自主学习教学网络系统建立、以及学生实际动手能力培养等方面,介绍了我校"数字信号处理"江苏省精品课程建设的具体措施和体会,说明了建设一个精品课程所需要的几个关键因素. 相似文献
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信号与系统精品课程双语教学网站建设 总被引:1,自引:0,他引:1
朱全银 《电气电子教学学报》2007,29(2):92-94
精品课程是集现代性、科学性、先进性、整体性和有效性于一身的示范性课程.精品课程建设是高校"教学质量与教学改革工程"中的一项重要内容.双语教学网站在设计思路上强调了精品课程网站的精品性、易用性、功能性和示范性,文中给出了信号与系统精品课程双语教学网站的模块设计和包装设计,以及网站的建设成效. 相似文献
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开发立体化教学资源建设,有利于提高课程的教学质量,实现精品课程优质教学资源的全面开放。文中着重阐述了单片机应用技术课程立体化教学资源建设的内容,其主要包括教材建设、教学团队建设、网络课程建设、课程实训基地建设等。 相似文献
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国家精品课程“电工学”教学网站的建设 总被引:1,自引:0,他引:1
教学网站建设是精品课程建设的一个重要的方面。利用网络平台充分开发、组合和利用各种有益的学习资源,提供多样化的学习环境,达到资源共享的目的。在本文阐述的网站的设计理念中,首先要建立优质的教学资源库,以适应不同层次的学习者的需求。其次利用图形化交互界面技术,提供形式生动、内容丰富并具有交互功能的学习资源。 相似文献
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《电子技术与软件工程》2016,(2)
精品课程建设已经成为现代高校重点建设内容,它的出现有利于深化教学改革,是通过教育信息带动教育现代化的重要方式。精品课程网站对精品课程建设与其网络化学习有重要作用,能够增加教师与学生之间的联系,更是精品课程示范辐射的重要载体,JSP技术在精品课程网站设计中的应用可以更好的实现这一目标,因此,本文将从JSP技术基本情况入手,重点研究基于JSP技术精品课程网站的设计与实现。 相似文献
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针对我院自动化专业的主干专业特色课程"自动控制系统"的特点和教学中存在的问题,对这门讲授实际技术的课程的实践教学进行探索。从实验内容、实验目标、实验手段、实验实施及实验扩展方面入手,强调学生个性发展和素质培养,精心设计和改进了该课程的实践教学环节;并在教师队伍、教学条件、教学方法、教学管理、考核办法等诸方面进行改革探索,构建了该课程的实践教学体系,取得了良好的教学效果。本课程已先后获得河南省省级精品课程和国家级精品课程。 相似文献
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“通信原理”精品课程教学改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
精品课程建设是质量工程的重要内容,是高校提升教学质量的重要体现。本课程组针对"通信原理"课程教学中存在的问题,分别从教材建设、教学内容、教学方法和手段、师资队伍建设和实践实训等方面进行了全面系统的教学改革和实践。本文对"通信原理"精品课程建设过程中的改革措施及所取得的成效做了总结。 相似文献
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"生物医学仪器"课程改革的实践 总被引:1,自引:0,他引:1
目前在"生物医学仪器"课程中讲述的内容主要为常见的医学电子仪器,随着技术的迅速发展,仪器逐渐实现了微型化、智能化、网络化和多功能化.本文针对目前"生物医学仪器"课程教学中存在的不足及不能完全满足当前教学发展需要的状况,从教学内容、实践教学、教学方法和手段等方面对该课程的教学改革进行了实践探索. 相似文献
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共享优质的教学资源是精品课建设的主要目的,精品课堂的共享可以分享优秀和成果的教学案例,最终发挥其的示范作用.精品课堂的共享可以促进课程建设的改革与发展,提高教学的质量.充分利用教学资源,真正让学生学会自主学习,为师生之间提供可以互动和交流的平台.本文提出,提高精品课程网站的便捷性,让网站的内容更加具有互动性,提高网络的流畅性,让界面更加具有友好性,都可以用数字媒体技术来解决.同时本文通过对信息技术在精品课程网站建设中的应用分析,提出了网络资源共享在精品课程建设中的重要作用. 相似文献
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集中力量打造精品课程 总被引:5,自引:1,他引:4
精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,也是加强素质教育、培养复合型、研究型、开拓型人才的重要手段。本文从六个方面论述我院在精品课程建设过程中所取得成绩及所积累的经验。 相似文献
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介绍了自动化专业控制类课程群建设的背景,根据自动化专业的特色对课程体系、教学内容、教学手段、实践教学、师资队伍建设和教学质量评估体系等方面的改革进行了探讨,为控制类课程群的建设提出了一个较完整的构架体系,在实践中取得了良好的效果。 相似文献
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从教学内容、技术设计、教学组织与教学效果四个方面对网络视频课程教学质量进行分析,运用AHP确定各评价指标的参考权重,提出了多层次的评价模型,利用FCE对网络视频课程教学质量进行多层次、量化分析评价,使网络视频课程教学质量的评价更加科学、合理,为网络视频课程的可持续发展提供了理论研究依据。 相似文献
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网络在实验教学中的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
那景芳 《电气电子教学学报》2008,30(3):39-40
本文分析了高校实验教学的现状以及实验课的课堂指导局限性,提出以网络辅助课堂指导,使其成为实验教学的一种补充,并分析了网络作为实验教学补充形式的优势和可能存在的问题。根据通信电路实验室的实验内容和发展规划,提出建设电子技术制作、开发和应用网站的实施方案。确定网站的发展分两个阶段,规划了每个阶段的任务。网站的系统平台充分利用了新技术的优势采用了Linux+Apache+PHP+MySQL。为了搞好网络教学这种现代化的教学模式,笔者从教师、学生及网站等几个方面提出一些建议。 相似文献
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提升网络教育质量的重要手段是建设优质的系列网络课程。作者结合“电路理论”国家精品课程(网络教育类)建设经验,详细介绍了“电路理论”网络课程的教学设计思想和教学实施方法,提出了适合工科基础课程网络教学的“金字塔扩展式”理论教学体系和“四位一体互补式”实验教学体系。实践表明,该网络课程模式有利于实现知识积累、思维方式培养、思维能力提升和操作技能培养的教学目标。 相似文献
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文中基于微课在初中信息技术课堂中的使用现状,总结了其存在的几点问题,包括使用目的不明确、视频质量不高、使用不够合理。为实现微课在初中信息技术课堂中的有效运用,提出了以下解决对策:加强教师对微课的认知,明确使用微课的目的;科学制作微课内容,加强微课的适用特性;有效利用微课辅助,融合传统教学课堂。 相似文献