前言

中国要在短时间内从包装大国成为世界包装强国,必须大力发展包装学科和包装高等教育。经过包装界20年来的不懈努力,我国包装科学技术和高等教育得到了全面发展并取得了巨大成就。为进一步推动包装教育和包装学科的发展,加强兄弟院校问教学改革和     

包装产业与包装高等教育

简要介绍了中国现代包装产业的发展以及包装产业与包装高等教育的关系,概述了包装高等教育3个体系的构建。     

包装高等教育体系及课程设置探讨

本文在介绍国内外包装高等教育发展的基础上,通过比较分析,指出了我国包装高等教育目前所存在的主要不足,提出了完善我国包装高等教育体系和课程设置的设想。     

长株潭“两型社会”的构建与包装高等教育的发展

长株潭城市群“两型社会”的构建与包装高等教育发展两者之间存在良性互动关系,即长株潭城市群构建“两型社会”是包装高等教育发展的一次契机,在“两型社会”前景下包装高等教育将会进一步做强、做精。同时包装高等教育的发展将为长株潭城市群“两型社会”的构建作出积极的贡献,包装高等教育的发展将为长株潭城市群构建“两型社会”开辟新的路径。     

包装工程高等教育现状分析及新理念的探讨

随着中国的全球化进程以及中国经济技术的发展,我国的高等教育正面临着空前的挑战.尽管近年来,我国的高等教育取得了显著的进步,但是经济的发展、社会的进步对包装人才的培养提出了更高的要求.包装工程专业在我国兴起于20世纪90年代,虽然经过了十几年的摸索,但在包装工程的教学中仍然存在许多弊端,包装工程课程教学的改革已经刻不容缓.本文系统分析当前我国包装高等教育过程中出现的诸多问题,提出了包装高等教育新理念.     

中国高等教育改革与包装教育的发展

简要地阐述了中国高等教育发展概况及改革,中国包装教育的发展。     

成人教育包装专业人才培养模式初探

我国包装工业的快速发展和社会对不同层次人才的需求,普通本科教育对包装人才难以满足社会的巨大需求,成人教育是我国教育的重要组成部分,成人教育包装人才的培养有利于减轻社会对人才压力。本文从我国成人包装教育的现状入手,探讨了普通高等教育与成人教育在包装人才培养方面的差异性和趋同性,并提出了完善成人教育包装专业人才培养的策略。     

长三角地区包装专业教育现状及未来发展战略的研究

本文从我国长三角地区包装教育的现状出发,分析近年来包装教育的现状和存在的问题,并对长三角地区包装教育在未来几年的发展战略进行剖析,希望对长三角地区的包装教育改革及发展提供参考.     

信息时代包装学科的发展

面对信息时代对包装高等教育新的要求，提出信息社会包装学科的发展应该朝着数字化包装的方向发展的必要。阐述了传统包装学科运用现代计算机技术进行教学改革的手段。进一步提出在包装的学科建设中设立计算机包装辅助设计、包装多媒体、包装电子商务、网络包装等课程，使现代计算机技术更深入广泛的渗透包装的各门学科，培养信息时代包装技术人才适应未来包装发展的需求。     

发展包装教育 建设包装强国 ——“2010中国包装行业人力资源发展战略高峰论坛”主题报告

包装产业的发展现状表明,中国只是一个包装大国,而不是包装强国,要实现由“包装大国”向“包装强国”的战略转变,包装教育起着基础性的作用。湖南工业大学立足包装教育办学特色,着力完善包装人才培养体系,深化产学研结合,为加快高水平包装高等教育的建设步伐,推进包装现代化进程,探索了一条成功之路。