Moodle数据库在化学教学中的应用

通过对Moodle平台不断地实践和尝试,我们发现,Moodle平台提供的数据库功能是收集和加工信息的有力工具.建立数据库,主要考虑以下要素:信息条目的设定、信息的媒体属性、信息的输入、信息的搜索和排序.     

雨课堂在数据库课程教学中的应用

数据库课程是一门理论与实践密切联系的课程,以往教学中常采用幻灯片放映与黑板板书组合的教学方式,效果欠佳。为了弥补数据库课程教学的不足,提高课程的教学效果,本文将雨课堂引入课程教学,从课前预习、课堂教学、课后复习、课外扩展、反馈数据等环节,分享"雨课堂"在数据库原理课程的教学中的应用过程。     

建构主义理论在Access数据库教学中的应用研究

本文将建构主义理论引入Access数据库教学过程中,结合当前的教学情况提出了相关的改革建议,在实际的教学中取得了较好的效果,有助于培养学生实践操作能力和解决实际问题的能力。     

实例教学在数据库原理教学中的应用

在《数据库系统概论》这门课程传统教学内容研究的基础上，结合学生学习特点，将国外教材从实例入手讲概念的方法引入到该课程中，将难于理解的概念定义变为分析后得出的结论，同时提高了学生分析、解决实际工程问题的能力。并在文中具体说明了使用这种方法的前提、目的和达到的效果。     

化学金排软件在教学中的应用

在常见的编辑软件中,化学学科中特殊的符号系统难以准确快速地实现输入,给教师教学带来极大不变。化学金排软件不仅能够用于教学中的化学元素符号的输入、有机物结构式的书写、化学方程式的书写和配平,还能画出化学仪器、实验装置图等,解决了教学中的输入难题。     

化学信息光盘数据库管理程序的设计与应用

用光盘检索词、光盘根目录下文件夹和文件名图以及光盘编号创建了Access化学信息光盘数据库,用VB6.0设计了库管理程序,提出了单、双关键词模糊检索方案,检索效率高,检索结果准确.该法可用于个人、研究所、图书馆以及化工企业资料光盘的管理.     

问题式情景在化学教学中的应用

在新课改背景下,为了提高课堂效率,落实教学效果,化学教师要在积极转变自身角色的基础上实现教学理念与教学行为的创新,而这其中的关键就是培养学生的问题意识、思维能力、探究精神等主动学习化学的内在品质。问题情景作为以学科知识为载体,以培养学生科学的思维方法为归宿,以保障学生的主体地位为根本的课堂设计,对实现以上教学目的有着极强的辅助作用。     

信息技术在学校化学教学中的运用

随着科技的进步,多媒体信息技术已广泛应用在教学之中,而对于化学这个综合性强的学科来说,多媒体技术的辅助可以更好的研究化学,最大程度上提升教学质量。     

高校图书馆特色数据库建设初探——化学化工数据库建设实践

本文从建设特色数据库的意义入手，结合本馆化学化工数据库的建设实践，着重阐述了特色数据库建设过程中数据库建设软件平台的选择和数据的来源，以及高校图书馆建立特色数据库特别要注意的几个问题。     

现代教育技术在化学教学中应用

在化学教学中引用多媒体,创设生动逼真的课堂环境,可以大大优化教学结构和提高教学效率,尤其对于微观世界中,原子、分子等粒子的反应起到了重要的作用,尝试到现代教育技术给可让教学带来了全新变化,并对此案带教育技术运用于课堂教学的优势、教师应避免走入误区,当前应解决的问题等方面做些粗浅的探讨。     

关于多媒体在化学教学中的应用探索

目前,以计算机技术为核心的现代教育技术的应用,为优化课堂教学、构建新型的教学模式提供了丰富的土壤.     

多媒体在化学教学中的应用

在教学中应用多媒体为学生创设学习情境,开拓教学空间,编制教学软件,促进了课程向个眭化、生活化、系统化方向发展。     

开源软件在化学数据库分子结构检索中的应用

分子结构检索是化学数据库必备的检索手段,利用开源化学软件是实现分子结构检索的有效途径.不同于商业软件的解决方案,开源本身就体现了经济性和可重复开发的特点.本文利用Java开源化学软件开发工具包如Chemistry Development Kit(CDK)、JOELib的基本构件,基于JSP Servlet Bean MySQL技术搭建了一个网络化学数据库结构检索平台.其中包括分子全结构和子结构检索,并实现了在线提交分子和化合物结构的三维显示等.对包含12万化合物结构信息的数据库的测试表明,该系统在经过预处理和一系列优化措施下,实现了较好的检索性能.     

探究式教学在数据库原理及应用课程中的应用与反思

探究式教学模式能有效培养学生的创新能力和问题解决能力。文章分析调查问卷,总结探究式教学模式在数据库原理及应用课程中的应用经验,指出实行探究式教学需要实现教师和学生的角色转变,并说明在实施过程中教师应重点关注的问题。     

基于Moodle的过程性评价在教学中的应用

网上教学是一种发展很快的远程教学形式,网络课程的质量直接影响着网络教育的健康发展.评价系统作为网络课程一个重要组成部分,直接影响到网络课程教学效果的质量.本文针对基于Moodle的<计算机应用基础>课程,提出了利用Moodle平台实现过程评价的具体操作方法.     

实例教学在数据库原理教学中的应用

在《数据库系统概论》这门课程传统教学内容研究的基础上,结合学生学习特点,将国外教材从实例入手讲概念的方法引入到该课程中,将难于理解的概念定义变为分析后得出的结论,同时提高了学生分析、解决实际工程问题的能力。并在文中具体说明了使用这种方法的前提、目的和达到的效果。     

抛锚式教学模式在数据库教学中的应用

从当代职业教育的基本任务谈起,分析了现在职业教育中的主要问题,着重论述了建构主义中抛锚式教学模式的教学设计原理和基本过程,并以数据库应用课程教学实践说明抛锚式教学模式在职业教育中的实际意义.     

Moodle在教研员培训中的应用

缘由：新的平台高度 2006年底的一次研讨会上,上海师范大学黎加厚教授做了“站在新的平台高度上”的专题报告,主要介绍了学习管理系统Moodle。这让我感觉到Moodle将是在未来几年促进教师教学方式和学生学习方式转变的有效平台。于是为了给我省广大教师和教研员提供一个公共的Moodle平台系统,我构建了浙江省教育厅教研室Moodle平台。     

“项目教学法”在《数据库原理与应用》课程教学中的应用

针对《数据库原理与应用》课程的特点以及教学中存在的问题,在这门课程教学中应用＂项目教学法＂,深入探讨了＂项目教学法＂的具体实施步骤以及应注意的地方。实践证明,＂项目教学法＂把理论与实践有机地结合起来,不仅提高了学生理论水平和实践能力,而且也培养了学生团队合作、解决问题等综合能力。     

Moodle平台在"计算机网络"课程中的应用

随着计算机网络的广泛普及与应用,网络教学与课堂教学有机结合,正在发展成为高校一种新的教学模式.该文首先分析了Moodle平台的优势,介绍了Moodle平台的安装、配置方法,重点介绍了Moodle网络教学平台在"计算机网络"课程中的应用.