英语朗读发音质量自适应评测模型设计研究

基于标准美音声学模型对英语朗读发音进行评测,准确性相对较低,因此本文设计了英语朗读发音质量自适应评测模型,并以实验分析测试了自适应评测模型.结果表明,系统可准确测评朗读发音质量,从而切实反应朗读者英语口语水平;模型在评测朗读者英语发音时适应性与标准性较高,基于发音准确性、流利性、完整性,可全面衡量朗读发音质量;智能校对...     

面向教师的教育软件可用性模糊评测模型及应用

教育软件的可用性作为教师满意度的主要因素成为共识。为了支持以教师为核心的教育软件开发模式,促进教育软件的可用性质量,依据软件可用性属性指标的特性,通过教师满意度模糊综合评测,确定教育软件属性对于教师可用性的权重评测和满意度评测隶属矩阵,计算教育软件评测向量集,通过坐标分布进一步分析提高教育软件可用性质量改善的因素优先顺序以及全因素改进策略。最后以教育软件ESClassLab可用性评测分析相应的软件质量改进顺序和策略因素。     

基于数据库的图像压缩质量评测系统研究

所设计和实现一个图像压缩质量评测系统对图像压缩和质量进行有效地协调,以达到最佳的效果。从评测系统的总体设计入手,分析其相关数据表的关系,并针对核心的模块进行代码分析。     

面向构件接口变异的模型检验技术研究

随着构件技术在软件开发中的广泛应用,人们对构件化软件系统质量的要求也在不断提高。该文运用模型检验技术进行接口变异测试的相关研究工作。该文首先详细介绍了基于模型检验技术的变异测试的基本原理,随后通过对构件集成时接口之间的交互关系进行分析后,提出了通过构造接口函数调用关系模型进行基于模型检验的接口变异测试方法。最后,通过实例进行了对JavaBean构件的接口测试用例的自动生成。     

基于云模型的电子商务网站潜力评测模型

从投资者的角度对电子商务网站潜力进行评测需要准确、完整、自然的表达。作为一种普适的定性定量转换模型,云模型在评价领域已得到一定程度的应用。在网站潜力评测指标的评价和各指标权重的确定上均引入云模型,有效地减弱了该类研究中人为确定的主观性和理论计算的强硬区分,使结果更接近没有明确分界的自然语言评价。     

针对发音质量评测的声学模型优化算法

在发音质量评测研究中,传统仅用发音标准的数据进行声学建模,难以描述实际测试面临的非标准发音,使得训练与测试的失配在所难免。针对上述问题,该文提出一种利用覆盖各种发音的数据,根据最小化机器分与人工分均方误差准则进行声学模型优化的算法。实验在普通话水平考试现场3 685份数据(其中498份测试,3 187份训练)上进行。实验表明采用优化算法得到的针对发音质量的评测声学模型相比传统建模方式得到的声学模型有显著的优势。     

集群网络评测模型的新探索

传统集群网络(cluster area network,简称cLAN)的评测模型主要考虑了延迟、带宽、路由、拥塞、网络拓扑结构等因素.但这些因素是否足以描述实际应用程序在集群上的通信行为,或者对其在集群系统上的性能给出一个很好的预测呢?当对NAS Parallel Benchmark(2.4版本)在集群系统深腾1800(DeepComp 1800)上进行大量测试时发现,集群网络的通信性能可以被一种特殊的通信模式(LU模式)所严重影响.更深入的研究表明,这个影响LU模式的因素是独立于前面所述的如延迟、带宽、路由、拥塞、网络拓扑结构等因素的.因此有必要对集群网络的评测模型重新进行审视,并增加一个新的性能评测因子以反映这个新发现的现象.从研究结果来看,这个重新审视也将对集群系统上的并行算法设计以及实际大规模科学计算的应用程序性能的优化提供一些新的思路.     

基于网络教学环境中对资源利用率的评测

交互是教学中的一个重要环节,网络作为一个教育平台提供了新的教学模式。网络教学的结果是不断变化发展的教学环境导致更少的直接反馈,而反馈正是教育工作的一个重点,特别是学习者主要通过网络多媒体进行学习的,直接的反馈就更少了。本文介绍了一种在网络教学环境中对资源利用率的评测方法,使用该方法可以指导提高网络教学的质量。     

面向产品生命周期的质量信息模型研究与实践

讨论了面向产品生命周期的质量信息模型研究的必要性,建立了面向产品生命周期的质量信息模型,具体阐述了面向产品生命周期信息模型的概念、特点,分析了面向产品生命周期质量信息模型的组成及各子模块之间的演变过程.在此基础上提出了基于访问层、业务逻辑层和数据层的体系结构,并在某企业应用,取得了较好的效果.     

汉字编码的质量及评测研究

汉字编码的质量直接反映汉字输入技术的水平,也影响着计算机的推广应用。文章采用实证研究和统计研究等方法,对优秀汉字编码所具有的特征和评测指标作了详细分析和探讨,并提出了一个新的评测指标—码荷量。码荷量可以反映重码率和重码密度的综合情况,利用它可以更加准确地判断输入效率。     

CAI测评软件的编制

ＣＡＩ软件是计算机数学中的重要组成部分,其中的测评软件更是不可缺少。本文通过一个典型的测评程序,提示了一般测评软件的编制过程。     

基于模糊理论的教学软件质量评估模型

通过分析目前国内外使用的几种评估软件质量的方法,结合教学软件具体实际和综合考虑,提出利用模糊理论评估教学软件质量的模型,改善传统评估方法中不合理和复杂性的弊端,并能方便快捷地得出科学、准确、客观的评估结果,在评估电子商务模拟教学软件实际应用中有良好的运行效果.     

软件故障分析方法与软件质量评价模型的研究

本文基于对软件常见故障产生原因的分析,并基于对软件运行环境的探讨,提出面向领域的一种软件质量评价模型的构建方法,对于软件系统评价具有一定借鉴意义。     

测控系统软件质量模型及评价

改善和提高软件质量是开发者研究的重要课题,对质量进行定量评价是工程领域的热点问题。在分析常见质量模型的基础上,结合测控软件的特点,从实用的角度出发,建立了相应的质量评价模型。针对评价环节具有很强模糊性的特点,提出了模糊综合评价的一般方法,并结合实例验证了该方法在技术上可行,且具有较强的可操作性。     

一个实用的软件质量评估模型

定义了一个实用软件质量评估模型,该模型包括两维：软件产品类型维和软件开发阶段维。该模型用于软件产品需求的定义、软件产品测试目标和计划的定义以及软件产品质量的评估。     

软件测试和软件质量管理的分析与研究

软件质量是软件的生命,开发人员和用户都十分重视软件的质量问题。因此,软件开发过程必需伴有质量保证活动,而软件测试是最至关重要的质量保证活动。本文首先介绍了软件测试和软件质量保证的概念,以及软件测试的v模型和软件质量度量模型,并从提高软件质量的角度出发,阐述了软件测试的基本方法和如何将软件质量保证环节做得更好,从而真正提高软件质量。     

基于EC9126软件质量模型的评价方法

研究了最新的ISO/EC9126软件质量模型,并结合实际进行了归纳和细化。对软件工程中软件质量评价的问题进行了概括,指出了目前软件质量评价的不足。应用神经网络方法,将联想记忆模型应用于软件质量的评价,实验和实践证明该方法具有较好的效果。     

软件质量测评体系和工具综述

介绍了国内外软件测评体系现状,提出了软件测评的总体技术要求,分析了目前测评单位所使用的软件测试工具的主要功能,为建立软件测评体系提供技术依据和实施参考。     

一种需求驱动的软件可信性评估及演化模型

软件可信性评估模型的构建依赖于对特定应用领域中可信需求的准确提取和指标系统的合理建立.对于体系结构庞大、非功能性需求复杂的软件而言,可信需求往往随着软件运行状态的转移而不断发生变化.由于可信需求的动态演化将直接影响指标系统的稳定性,因此引起了可信软件研究领域专家的广泛关注.针对该问题,给出一种需求驱动的软件可信性评估及演化模型.首先,剖析和总结软件可信性评估过程中涉及的关键技术,如需求分析与指标提取、可信证据采集与转换、可信性评估推理等,讨论了可信性需求演化背景下的可信性评估自主求解问题.其次,为了分析可信属性间的内在联系及可信属性相对权重的变化规律,给出关联矩阵的概念,并在此基础上提出应用于软件可信性评估指标系统自主配置的自适应重构器.最后,给出软件可信性评估及演化模型的整体框架.实验结果证明了该模型的合理性和正确性.     

基于逻辑驱动测试完整性模糊综合评判

对软件逻辑驱动测试设计的评价方法进行了研究,将模糊数学中的模糊综合评判方法应用于对逻辑驱动测试设计需考虑的模块接口、局部数据结构、独立路径、边界条件、错误处理等因素的测试设计完整性的评价中,提出了数学模型和评判方法,并以一个实例验证了该方法的可行性,同时,也为软件白盒测试用例设计的评价提供了一种新的思路和方法。