高分子/无机纳米复合材料的研究进展

详细概述了采用纳米粒子直接填充分散法帛备高分子基无机钠米复合材料，对纳米粒子表面处理方法及纳米复合材料的性能及应用进行了介绍。     

纳米粒子直接填充分散法的研究进展

论述了无机纳米粒子的特性及表面处理方法,并介绍了采用纳米粒子直接填充分散法制备高分子基无机纳米复合材料及其应用     

聚苯胺/无机粒子复合材料的研究进展

主要综述了纳米聚苯胺与无机粒子(如无机磁性粒子、金属氧化物、碳基无机物等其他无机粒子)复合制备的功能性复合材料的力学、光学、电学和磁学性能以及此类功能性复合材料在金属防腐和防污、电磁屏蔽、光学催化、电池材料以及化学传感器等方面的应用前景,并介绍了近几年来各类纳米聚苯胺/无机粒子功能性复合材料在电磁屏蔽、隐身材料、抗静电材料、导电高分子电容器、发光二极管以及二次电池等方面的研究现状及未来发展趋势.     

聚合物＼无机纳米粒子复合材料研究进展

本文介绍了纳米粒子的一些特性及聚合物基纳米复合材料的研究现状,着重介绍了无机纳米粒子填充聚合物复合材料的制备方法、性能及应用前景。     

聚合物基纳米复合材料的界面

对聚合物基纳米复合材料进行了简单的归类，综述了各种聚合物基纳米复合材料的界面研究进展。具体介绍了改善聚合物一热液晶聚合物(TLCP)纳米复合材料界面相容性的方法及TLCP的增韧机理、无机纳米粒子与聚合物界面相互作用对增强、增韧效果的影响及纳米粒子的增韧机理。并对纳米复合材料的界面研究提出了一些看法。     

聚吡咯/无机粒子纳米复合材料的研究进展

综述了聚吡咯（PPy）与无机磁性粒子、金属氧化物、碳系无机物（炭黑、碳纳米管、纳米石墨微片）等无机粒子组成的功能性纳米复合材料的制备方法及其力学、光学、电学、磁学等性能,并介绍了近年来各类纳米PPy/无机粒子功能性复合材料在电磁屏蔽、隐身材料、抗静电材料、导电高分子电容器、二次电池以及传感器等领域的研究现状及发展趋势。     

无机/聚合物杂化纳米复合材料的研究综述

无机/聚合物杂化纳米复合材料是纳米材料发展的一个重要方面,本文介绍了纳米粒子效应,以及纳米复合材料的特殊性能,并详细介绍了无机/聚合物纳米复合材料的制备方法,最后对无机/聚合物纳米复合材料研究进行了展望.     

聚合物基自愈合纳米复合材料的研究进展

综述了聚合物基自愈合纳米复合材料的研究进展,着重介绍了用碳纳米管、石墨烯、无机纳米粒子、蒙脱土等制备聚合物基自愈合纳米复合材料的研究状况。     

聚合物基纳米复合材料的制备与研究

综述了聚合物基纳米复合材料的分类及制备方法．分别从无机纳米粒子改性、蒙脱土插层改性以及碳纳米管改性等方面阐述了近年来聚合物基纳米复合材料的研究状况。纳米粒子团聚是聚合物基纳米复合材料制备过程中存在的主要问题之一。实现工业化是聚合物基纳米复合材料的发展方向。     

纳米粒子改性环氧树脂的研究进展

论述了环氧树脂基纳米复合材料的研究发展概况,主要包括:无机纳米粒子结构特性、环氧树脂基纳米复合材料的制备方法、固化机理及环氧树脂基纳米复合材料的性能和作用机制。最后指出了目前研究中存在的一些问题,并对其发展做出了简要的述评。     

论高聚物合成工艺学的教学改革

"高聚物合成工艺学"是高分子材料科学与工程专业的核心专业课程,具有十分重要的地位。文章介绍了高聚物合成工艺学的课程特点。并根据教学实践提出了基于学生基础、适应社会发展、侧重实践性环节以及教学方式灵活、多样化的教学改革思想。     

高分子材料与工程专业生产实习的教学改革

生产实习是高分子材料与工程专业教学工作中的一个重要实践性教学环节,是培养现代工业所需的应用型人才的重要途径,但在生产实习实施方面还存在诸多问题。作者结合教学实践,分析了生产实习的现状和存在的问题,针对性地提出了解决问题的改革方法,并应用于教学实践,取得了较好的效果。     

高吸水树脂的研究现状及展望

介绍了高吸水树脂的吸水和缓释机理、合成方法、性能指标及检测方法,国内研究现状,并对其发展方向进行了展望。     

聚合物成型加工原理课程建设实践

成型加工为主,模具设计和材料改性为辅是我校高分子材料专业的专业定位。文章以培养高级应用型人才为目标,针对聚合物成型加工原理课程的特点,围绕优化教学内容,构建与需求相结合的教学模块,采用多媒体教学,搭建多渠道网络平台,积极开展课堂讨论、开设课程设计,建立实习实训基地等,对本院在聚合物成型加工原理课程建设方面的认识与实践进行了总结。     

含β-环糊精单元温敏性聚合物的制备及其温敏性能测试

文章通过N-异丙基丙烯酰胺(NIPAAm)同马来酸酐(MAH)改性的β-环糊精发生共聚反应得到一种新型温敏性共聚物,表征确认其结构,并对其温敏性能进行了研究。结果:由于环糊精单元的引入,产品较NIPAAm均聚物有更高的最低临界共溶温度(LCST),环糊精单元在产品中所占的比例越多,其LCST值越大,并且在高pH和低离子浓度环境下,产品有更高的LCST。     

浅谈提高高分子物理课堂教学效果的几点体会

针对高分子物理课程的特点,作者在高分子物理课堂教学中,从高分子物理历史背景、基本概念公式、理论联系实际并结合典型案例以及充分利用多媒体四个方面阐述了如何提高高分子物理课堂教学效果,并培养学生的专业学习兴趣和专业思维能力。     

聚合物合成工艺学课程教学的初探

聚合物合成工艺学是高分子材料与工程专业的主要必修课程。文章通过课程的内容和特点的研究,对教学方法、教学设计进行了一些探索,目的是提高教学质量,激发学生的学习兴趣,锻炼学生的独立思维能力和工艺实践能力,培养出高素质专业人才。     

阴离子型丙烯酸酯类两亲接枝聚合物的合成、溶液性质及其与阳离子表面活性剂的相互作用研究

通过催化链转移聚合（CCTP）技术可以一步得到末端带有可聚合碳碳双键的大分子单体P（MMA-CO-t-BMA）,并进一步接枝聚合得到阴离子型两亲接枝聚合物。采用滴形分析法、动态光散射以及透射电镜（TEM）系统研究了所得接技聚合物的水溶液性质（表面张力、聚集体大小及形貌等）,详细研究了合成的阴离子两亲聚合物与阳离子表面活性剂CTAB之间的相互作用。     

资源循环科学与工程专业的高分子材料课程建设

文章阐述在资源循环科学与工程专业开设的《高分子材料》课程必要性,探讨了课程基本内容与教学心得,并强调采用启发性、针对性、交互式的教学方法的重要性。并对该课程基本教学情况进行分析和总结。     

一种软包装锂离子电池软封封装装置研究

一种软包装锂离子电池软封封装装置研究,包括上、下封头,以及加热装置,上封头和下封头的封接压合面均设有凹槽,凹槽内设有硅胶条,硅胶条各露出于上下封头尺寸0.5～2.0 mm;硅胶条表面有铁氟龙胶带进行固定。封装方法:将软包装聚合物锂离子电池的封口置于上封头与下封头之间;闭合上、下封头,使上、下封头凹槽中的硅胶条分别在电池封口的上、下面实现热压封装。