加快高职院校公共关系建设的途径

高职院校公共关系为高职院校提高竞争力提供了重要保障,为提升服务经济社会发展能力创造了条件,有助于改变高职院校形象。在教育竞争激烈的大趋势下,高职院校必须高度重视形象塑造以及管理的创新,公共关系是高职院校形象塑造最为有效的途径,必须处理好内部公共关系,建立良好外部公共关系,建立健全危机预防和应急处理机制。     

神针2021全国高职院校综合竞争力评价研究报告

随着我国进入新的发展阶段,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,职业教育的重要地位和作用越来越凸显,对高职院校进行科学评价的要求也越来越迫切。为此,神针中国大学评价研究团队在2021年组织开展了中国高职院校综合竞争力评价的研究工作。2021年的评价对象包括1386所高职高专院校。评价结果显示：(1)获得全国高职院校总排名榜前3名的院校为深圳职业技术学院、金华职业技术学院、南京工业职业技术大学;(2)优质高职院校数量较多的省市区是江苏、山东、广东、浙江和河南;(3)在非双高校中,广东交通职业技术学院、河南经贸职业学院、扬州工业职业技术学院等院校的表现也非常突出;(4)浙江广厦建设职业技术大学、广州城建职业学院、绍兴职业技术学院等,可认为是我国民办高职院校中的优秀代表。     

新时代高职院校廉洁文化建设探析

高职院校作为国家培育技术技能型人才的重要高地以及我国高等教育的重要组成部分,更应注重加强学校廉洁文化建设,树立良好教师队伍形象,打造风清气正校园环境.浅析新时代高职院校廉洁文化建设旨在探究当前高职院校廉洁文化建设的现状,找出短板,提出可行性建议,为全体师生积极践行社会主义核心价值观,树立正确职业观提供良好氛围.     

神针2022中国高职院校科研与社会服务竞争力评价研究报告

科研与社会服务是高职院校的重要职能。加强对高职院校科研与社会服务发展状况的科学评价,是进一步推动高职教育发展的一个重要前提和基础。研究报告以论文、课题、发明专利、科研与社会服务经费等4个一级指标、11个二级指标构建评价指标体系,定量评价2020—2021年全国1427所高职院校的科研与社会服务竞争力情况。评价结果显示：(1)获得全国高职院校总排名前3名的院校为深圳职业技术学院、温州职业技术学院、无锡职业技术学院;(2)优秀高职院校数量较多的地区是江苏、浙江、广东、山东、重庆和河南;(3)在非双高校中,扬州工业职业技术学院、南京工业职业技术大学、山东电力高等专科学校等院校的表现非常突出;(4)浙江广厦建设职业技术大学、广州城建职业学院、绍兴职业技术学院等是我国民办高职院校中的优秀代表;(5)约有15%的高职院校未在年度质量报告中按教育部规定要求填报相关数据,以后需要进一步提高高等职业教育年度质量报告的规范性。     

高职院校大学科技园建设有效机制的研究与探索

为了充分发挥高职院校大学科技园的功能,以江苏省省级大学科技园——徐州工业职业技术学院大学科技园为例,进行了高职院校大学科技园建设模式、合作机制、运行机制、保障机制的研究和探索,提出了高职院校大学科技园应采取"政府引导,学校主体,企业参与"的建设模式,建立了"责任共担,利益共享"的合作机制,"企业化管理,市场化运作"的运行机制和"组织健全,制度规范"的保障机制.     

高职院校大学英语教学中人文素质教育的培养

加强人文素质教育是社会主义市场经济建设的呼唤。大学英语本身也是人文社会科学的课程,充分提升大学英语教学对高职院校大学生人文素质培养的功能和作用非常重要。在四个方面阐述了如何在大学英语教学中对学生进行人文素质教育的培养,目的在于提高高职院校学生的人文素质,促进人的全面发展。     

高职院校内部管理体制改革的相关探讨

与宏观的大学制度相对应,作为微观的大学制度的高职院校内部管理体制,是高职院校内部管理组织机构与管理规范的结合体或统一体。高职院校内部管理体制改革是大学自身发展逻辑和社会环境两种力量相互协调和作用的结果。我国高职院校内部管理体制改革应遵循利益相关者权力平衡与制约的逻辑,从改革内部管理机构与内部管理规范两个方面入手,坚持完善领导体制、理顺执行体制、加强咨询体制、改善反馈体制的基本理念,加强以章程为统领的学校管理制度体系建设,构建高职院校理事会平台和构建校、院两级管理模式,建立多方共同参与的监督反馈体制,从而推动微观层面的高职特色现代大学制度的建立。     

践行科学发展观构建高职院校师德建设机制

师德建设是高职师资队伍建设的重中之重,科学发展观的提出推进了高职院校师德建设的发展,指导了高职院校师德建设机制的深入实践.本文在分析高职院校师德现状及存在的问题的基础上,结合马克思主义关于人的全面发展理论,对构建高职院校师德建设机制进行了创新性的思考,希望以此来推进高职院校的师资队伍建设.     

2020年度全国高职院校科研与社会服务状况的数据分析

科研是高等学校的重要职能之一,加强高职院校科研与社会服务能力是全面实现高职教育高质量发展的重要目标之一.选择论文、课题、专利、科研与社会服务经费等考察视角,对全国1386所高职院校现时科研与社会服务发展状况进行定量分析,发现高职院校的整体科研水平还处于比较低的阶段,校际之间、不同类型之间和不同省域之间,其发展水平也很不平衡,但已有一小部分高职院校表现突出.以后需要进一步提高对科研与社会服务重要性的认识,制定和完善科研与社会服务方面的相关制度,加强师资队伍建设,改善科研条件与环境,并根据各自发展特性及差异采取因地制宜的政策措施,以期进一步提高高职院校的科研与社会服务水平.     

以现代大学治理助推卓越院校建设的探索与思考

文章提出"多元、分权、互动"的现代大学治理理念,认为现代大学治理对于卓越院校项目建设具有至关重要的作用,高职院校必须完善治理结构、健全运行机制、建设卓越文化、在关键领域寻求突破才能实现卓越发展。