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1.
黄丽娟 《常州工业技术学院学报》1999,12(3):104-108
教育职能和情报职能是高校图书馆的两大基本职能。高校强化大学生文化素质教育,图书馆的任务和作用不可小觑。本文就图书馆与大学生文化素质教育的关系以及图书馆开展大学生文化素质教育的举措进行了探讨。 相似文献
2.
陈萍 《成都电子机械高等专科学校学报》2006,(4):54-57
就开展大学生文化素质教育的意义、高校图书馆在大学生文化素质教育中的文化引导功能做了一些探讨。因此，高校图书馆应该围绕如何提高大学生文化素质教育水平服务。 相似文献
3.
孔红霞 《长春理工大学学报(自然科学版)》2011,(9):27-28
提高大学生的综合素质是高校实施素质教育的最终目标,而提高大学生的文化素质则是其中最具现实意义的内容。高校图书馆作为高校教学和科研服务的重要场所,在对大学生实施文化素质教育的过程中起着十分重要的作用,不可或缺。 相似文献
4.
刘玉梅 《湖南工业大学学报》2000,14(2)
强化高校图书馆的教育职能,要以提高大学生的综合素质为宗旨,优化图书馆的读书环境,开展形式多样的导读活动,指导大学生读好书,使他们充分利用馆藏。而搞好馆藏资源建设,优化图书馆专业人员配置,提高馆员素质是强化高校图书馆教育职能的前提条件。 相似文献
5.
强化高校图书馆的教育职能,要以提高大学生的综合素质为宗旨,优化图书馆的读书环境,开展形式多样的导读活动,指导大学生读好书,使他们充分利用馆藏。而搞好馆藏资源建设,优化图书馆专业人员配置,提高馆员素质是强化高校图书馆教育职能的前提条件。 相似文献
6.
发挥高校图书馆作用 加强大学生素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
李静 《重庆工业管理学院学报》1999,13(6):95-97
强化高校图书馆在大学生全面素质教育中的地位和作用,是发挥高等教育的一个重要环节,在具体运作上,高校图书馆应更新观念,立足校园文化中心的地位,积极拓展服务领域,培养大学生文化素质、信息素质、扩大学生知识面,深入开展第二课堂教育。 相似文献
7.
李静 《重庆理工大学学报(自然科学版)》1999,(6)
强化高校图书馆在大学生全面素质教育中的地位和作用,是发展高等教育的一个重要环节。在具体运作上,高校图书馆应更新观念,立足校园文化中心的地位,积极拓展服务领域,培养大学生文化素质、信息素质,扩大学生知识面,深入开展第二课堂教育。 相似文献
8.
本文分析了高校图书馆在对大学生实施思想道德教育中的地位，作用与意义，并就如何，发挥高校图书馆的思想道德教育职能作了探讨。 相似文献
9.
高校图书馆与大学生素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
曾鸣 《重庆理工大学学报(自然科学版)》1999,(4)
加强大学生素质教育是跨世纪人才培养的重要环节,也是高校图书馆教育职能的深化。图书馆要发挥自身优势,为培养学生全面素质服务 相似文献
10.
11.
燕明 《徐州工程学院学报》2004,(3)
高校图书馆实施文化素质教育,是时代的要求和必然趋势。"课堂型教育--环境熏陶--宣传引导"三位一体是高校图书馆实施文化素质教育的实践模式。为了保障该模式的顺利实施,必须树立使命感和新的服务育人理念,提高馆员的文化素质,建立良好的运行机制。 相似文献
12.
刘莉娜 《黄河水利职业技术学院学报》2008,20(3):82-84
通过对高校图书馆在学生思想政治教育工作中的优势、职能以及实现途径等几个方面的分析,提出了加强和改进大学生思想政治教育工作的建议与对策,进一步增强思想政治教育工作的针对性、实效性,充分发挥高校图书馆在学生思想政治教育工作中的重要作用。 相似文献
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15.
范艳芬 《沈阳工程学院学报(自然科学版)》2003,5(3):86-88
数字图书馆是21世纪高校图书馆的发展方向,它在大学生思想道德修养,信息素质与创新能力的培养,文化素质教育,主动学习和终生学习习惯的养成以及个性的发展等方面都将发挥重要的作用。 相似文献
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17.
浅谈高校图书馆与大学生素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
从素质教育的重要意义出发，提出对大学生进行素质教育应强化高校图书馆的教育职能，大力开展读者教育、培训；并拓展服务功能，提供多层次、多样化的信息服务。 相似文献
18.
在提出高校加强大学生文化素质 重要性的基础上，回顾了苏州大学十余年来开展文化素质教育工作所取得的成绩，同时，阐述了对学校面临挑战，创建省级大学生文化素质教育基地的思考。 相似文献
19.
黄英源 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2011,(15):160-161
介绍高校图书馆的服务教育特点,阐述网络环境下高校图书馆服务教育的作用与职能,分析高校图书馆服务教育的不足,提出改进高校图书馆服务教育模式的建议。 相似文献
20.
在提出高校加强大学生文化素质的重要性的基础上,回顾了苏州大学十余年来开展文化素质教育工作所取得的成绩。同时,阐述了对学校面临挑战,创建省级大学生文化素质教育基地的思考。 相似文献