新课程下普通高中《有机化学基础》教学策略

根据新课程下《有机化合物》必修模块与《有机化学基础》选修模块的教学要求,在理解有机化学基础起点、研究有机化学知识点、用好教材、了解现代科学技术知识等方面就《有机化学基础》提出了不同的教学策略.     

案例教学法在《有机化学》课程教学中的应用

《有机化学》课程难点多,为提高学生学习兴趣,改变传统的教学方法,从《有机化学》课程案例教学素材的选择、案例教学的实施等方面,探讨了案例式教学法在《有机化学》教学中的应用.通过教学案例,提高了学生学习的兴趣和求知欲,同时融入思政元素,取得了良好的教学效果.     

面向21世纪加快高工专有机化学课程改革

针对国外近年来有机化学教材的特点和教学内容改革的大趋势，根据国家教委《关于加强普通高等专科教育工作的意见》，结合目前国内普遍高等专科学校的教学现状，提出了面向２１世纪国内高工专有机化学课程教改的措施和对策。     

《基础化学》课程改革研究

随着高校的扩招，生源质量有下降趋势，同时基础课课时数又不断减少。面对这样的情况，如何才能保证教学质量，真正使学生学有所得，给每一个基础课教师提出了严峻的挑战。在《有机化学》课程的教学中，对有机化学实验的实验内容、课时分配、实验考核等方面进行了改革，收到了一定的效果，希望能起到抛砖引玉的作用。     

面向21世纪加快高工专有机化学课程改革

针对国外近年来有机化学新教材的特点和教学内容改革的大趋势,根据国家教委《关于加强普通高等专科教育工作的意见》,结合目前国内普通高等专科学校的教学现状,提出了面向21世纪国内高工专有机化学课程教改的措施和对策。     

立德树人思想教育在有机化学教学中的探讨与实践

立德树人是教育的根本任务,在专业课程教学中融入立德树人思想对提升人才培养质量具有重要意义,同时也是当前我国高等教育的本质需要。以《有机化学》课程为例,深刻分析了在有机化学教学中融入立德树人思想的必要性,并从教师的责任意识、课程体系、交流平台以及评价方式等方面探讨了有机化学教学与立德树人思想教育有效融合的实施措施。     

闫鹏飞教授简介

闫鹏飞，黑龙江大学副校长、教授、博士生导师、黑龙江大学有机化学重点科学术带头人。 现任中国化学学会理事、黑龙江省化学会副理事长、黑龙江省分析测试学会副理事长、黑龙江大学校学术委员会委员、学位委员会委员、黑龙江大学自然科学学报编委、黑龙江大学《黑龙江水专学报》顾问。     

启发式教学在《有机化学》教学中的运用

启发式教学方法是现代大学教学方法的重要特征 ,是培养学生创造性思维的有效方法。在《有机化学》教学中运用启发式教学方法 ,利于激发学生的学习兴趣 ,循序渐进地掌握教学内容 ,提高分析、解决问题的能力     

课堂教学与时俱进,培养学生创新能力

为了提高教学质量,培养学生的创新能力,针对《有机化学》课题教学特点和存在的问题,结合多年的教学实践经验,从教学内容的设计到现代化教学工具的应用等方面进行了有效的尝试,取得了良好的教学效果。     

高性能氮化镓(GaN)基电子材料

技术开发单位中国科学院半导体研究所技术简介该材料采用金属有机化学气相沉积(MOCVD)法,在蓝宝石或碳化硅衬底上外延生长高性能GaN基电子材料,为《军用技术转民用推广目录(2012年度)》中微电子与电子信息领域的重点推荐项目。     

注重教学方法提高授课质量：有机化学理论教学方法的研讨

根据有机化学教学过程中学生反映出来的某些问题，结合本课程教学的规律与特点，提出了搞好染整专业有机化学课应采取的措施与方法。     

有机化合物分子模拟动画设计探索

介绍了采用3DS MAX三维动画软件制作有机化学分子模型、生成动画演示件的步骤，分析了动画在有机化学教学中的应用及取得的教学效果。     

设计的春天——访天津大学建筑设计规划研究总院院长洪再生

初夏,正值天津大学建总筑设计规划研究总院(以下简称天大总院)"关注民生的建筑"展览展出之际,应天大总院邀请,本刊记者采访了天大总院院长洪再生(以下简称洪院长)。洪院长介绍了天大总院发展的历史、现状及未来构建,就城市规划、名城保护、设计师的素养和责任、工程咨询与建筑设计企业的管理等问题作了精当的阐述,展现了一个企业家的智慧和学者的良知。本刊记者:洪院长,很高兴您接受     

有机化合物结构和性质间的解析程序

在总结前人研究有机化合物结构与性质之间的相互关系的基础上，建立了有机化合物结构和性质间相互关联的解析程序，阐明了根据有机物的结构式，通过解析的方法，可以推测出各类有机物的性质和基本反应规律。从而，增强了有机化学的逻辑性和规律性，减小了有机化学这门课程的教学难度     

自由能变化在有机化学中的应用

本文探讨应用自由能（△Ｇ）判据和吉布斯—亥姆霍兹（Ｇｉｂｂｓ—Ｈｅｌｍｈｏｌｔｙ）方程相结合，分析和解释有机化学中的一些问题。为正确解释有机化学中的一些化学现象，判断一些不常见的化学反应提供了理论依据。     

“金课”背景下有机化学虚拟仿真实验的设计与实践

在全国高校打造五大“金课”的大背景,虚拟仿真实验教学项目建设已逐渐成为高校人才培养、学科建设的必要组成部分。有机化学虚拟仿真实验是有机化学实验教学的重要手段,可以实现真实实验难以进行的实验题目,是有机化学实验的良好补充。分析了有机化学虚拟仿真实验和有机化学真实实验的优缺点,并按照“金课”标准,探讨了如何设计有机化学虚拟仿真实验。     

有机化合物结构和性质间的解析程序

在总结前人研究有机化合物结构与性质之间的相互关系的基础上，建立了有机化合物结构和性质间相互关联的解析程序，阐明了根据有机物的结构式，通过解析的方法，可以推测出各类有机物的性质和基本反应规律。从而，增强了有机化学的逻辑性和规律性，减小了有机化学这门课程的教学难度。     

江苏工业学院

“精细有机化学品的绿色合成”校科技创新团队 “精细有机化学品的绿色合成”校科技创新团队多年来致力于绿色化工技术在大宗精细化学品合成领域的应用研究，先后形成了芳香醛系列精细化工产品绿色合成工艺     

高校应用化学专业有机化学实验教学改革探究

有机化学是应用化学专业的一门核心课程,有机化学实验是有机化学课程学习的重要环节。针对有机化学实验教学过程中出现的问题,从教学理念、教学设计与实施、教学评价3个方面分析问题、阐述原因、提出改进措施,在改善教学效果的基础上,更加注重实验教学目标的达成,强化有机化学实验教学的育人功能。     

天津大学建筑设计规划研究总院打造“关注民生的建筑”

本刊讯6月6日,主题为"关注民生的建筑"——天津大学建筑设计规划研究总院(以下简称天大设计总院)第三届"设计的春天"特别展在天津市规划展览馆举行。展览展出了天大设计总院近年来在城市规划、大型公共建筑设计、文物保护与旅游规划等