新形势下教材出版印制工作的新要求

从2000年开始,教育部提出了学生减负的要求,中小学教材随之在定价、版本及内容上逐步分批地或全部地作出了相应的调整和改动。2001年,随着减负的进一步落实及注重学生素质教育的新指示,作为全国统编教材的人教版小学、初中、高中各年级绝大部分课本,共一百多个品种都要重新审定,或新编,或改版又重新出片。这样各地秋季教材的到版时间     

关于提高教材印制质量若干问题的思考

作者在这篇文章中讲的教材印制质量问题,有普遍性;虽然以安徽新华印刷厂等厂家为例说明问题,但这类问题在很多地方很多工厂也是同样存在的,但愿能引起有关部门和工厂的思考。     

增强质量意识严格质量管理确保中小学教材印制质量

四川西昌红旗印务有限公司从1985年开始承担中小学教材的印制工作，至今已有20多年的时司，在四川省中小学教材印制厂中质量一直名列前茅。他们既不是因为装备精良，更不是运气亨通所致，而是因为生存和发展的压力迫使企业自身认真珍十昔来之不易的教材印制订单的结果。     

教材印制质量 关乎教育质量

近来,北京市万余册小学课本掉页的事故引起了社会各界的广泛关注。孩子是祖国未来的花朵,是一个国家的希望所在,因此国家对中小学教育向来十分重视。而教材作为教育的载体,“是孩子带在身边的、跟孩子沟通最多的无言的老师”,其质量关乎孩子的健康成长,也一直为出版印刷行业关注。     

教材印制质量 关乎教育质量

近来,北京市万余册小学课本掉页的事故引起了社会各界的广泛关注。孩子是祖国未来的花朵．是一个国家的希望所在．因此国家对中小学教育向来十分重视。而教材作为教育的载体,“是孩子带在身边的、跟孩子沟通最多的无言的老师”,其质量关乎孩子的健康成长．也一直为出版印刷行业关注。     

加强管理是提高印刷质量的重要保证--对课辅教材质量问题的透析

承印课本以及辅导教材是印刷企业的主要任务之一。多年来,这些印刷企业为我国的教育事业做出了巨大的贡献,课辅教材的印刷质量基本上是令人满意的,得到了社会的广泛赞誉。但是,在一些地方劣质课辅教材的投诉却屡有发生,这些印刷粗劣的东西不但误人子弟,而且造成了     

论新形势下的教材印制质量管理

正随着课程改革和出版发行体制改革的深化,有84家出版社编写的教材通过教育部审定并进入学校实验,打破了人教版教材一统天下的局面。这大大增加了原来以租型生产人教版教材为主的出版单位的工作量。现在出版单位不仅要负责教材出版印制,还要去跑租型,跑定价,跑市场,开展教师培训,此外,还要积极应对教材出版发行招投标、免费教材政府采购等工作。在实际工作中,由于版本增多,教材征订情况变     

加强广西书刊印制质量管理势在必行

一、广西书刊质量现状 目前,广西书刊印制质量总体情况还可以,与上个世纪90年代初相比是有较大的提高。但是近6、7年来一直停留在原地踏步,排在全国第10位左右,到底是什么原因造成的,我们应研究和探讨一下,主要原因还是书刊印刷企业管理上的不到位,要解决这个问题我们抓好各企业的质量管理工作,扎扎实实做质量把关工作,这样才能出成绩上台阶。     

教材印制变局与对策

新形势下，教材印制的环境和政策发生了很大变化，这种变化对印刷企业的生存与发展产生了巨大影响和冲击，印刷业的微利叫代已悄然向我们走来，何以应对已成为发展中面临的重大问题。[第一段]     

浙江2012春季教材教辅印制质量全部达标

2011年12月中旬-2012年1月中旬,浙江省印刷产品质量检验站对全省2012年度春季中小学教材教辅读物印装质量进行了抽检。近期,浙江省局对本次抽检情况进行了通报。本次检测共抽检2012年度全省中小学春季教材教辅49个品种,共计1568册,涉及出版单位10家、印制企业21家。经专家检测,认定49种教材教辅读物批质量均为合格产品。     

强化质量意识完善管理机制不断提高中小学教材印制质量

近年来，在新闻出版总署印刷复制管理司、总署印刷产品质量监督检测中心和出版物优质产品认定专家委员会的指导下，江苏新闻出版行政管理部门、各出版社和出版物印刷企业，不断加强包括中小学教材在内的出版物印制质量的管理．省新闻出版局连续8年获得总署“出版物印制优质产品管理金奖”。我们的主要体会是：     

条码印制质量与外贸出口

条码技术是自动识别与数据采集技术的一个分支，条码标识是一种非肉眼识读的数据图形，通过光电扫描识读设备识读条码标识中的信息并自动采集输入到计算机进行数据处理。我国推广使用条码技术已近１２年，仅商品条码就已在近１２万个企业的约１００万种产品上使用，发展速度之快令世界瞩目。中国入世后，中央提出了“走出去”做大外贸的战略方针。随着企业出口自营权的放开，越来越多的企业已经或正在准备将自己的产品打入国际市场，参与国际贸易竞争。条码作为企业产品的标识和进入国际商业自动化贸易系统的通行证，其重要性在外贸出口中越…     

加强教材租型版管理确保教材印制质量

由于中小学每季教材内容改动量大，租型胶片挖改、划伤,卷曲变形大，直接影响再次印刷的质量，必须采取有效措施提高胶片质量。 （1）教材中心收到胶片后应及时检查登记，对照付印样本检查型版数量,质量及规格尺寸，发现问题及时修整，对来不及修整的胶片附上详细整修说明，付印时由承印厂修整。     

社厂协同,共同搞好图书的印制质量管理

通常，人们认为图书的印制质量主要由印刷厂负责。但现实情况往往是：由于图书的发行由出版社负责，印刷厂与读者之间的联系并没有出版社与读者密切，当读者拿到一本印制质量有问题的图书，通常埋怨出版社。而出版社与印刷厂虽然都是承担图书制作生产单位，但出版社的服务对象是读者，印刷厂的服务对象是出版社，因此，出版社应对读者负责，印刷厂应对出版社负责。所以，图书印制质量的好坏直接影响到出版社在读者心目中的信誉，印刷厂的产品质量好坏又直接关系到能否继续承印出版社的图书。由于承印厂与出版社存在着这种直接的利益关系，如…     

再谈教材印制问题

《印刷世界》杂志2009年第9期上刊登了广西纺织工业学校黄革同志撰写的“教材印制有五怕”的文章,道出了书刊印刷企业在印制教材过程中的诸多辛酸苦辣,我有同感。其实企业印制教材还有许多“怕”,如品种多、短版多、周期短、质量要求严等,需要企业去研究、去应对。这篇文章可以说是黄苹同志那篇文章的延续。     

关注教材印制中的几个问题

去年初夏的一天，北大方正南昌公司的詹经理忧心忡忡找到我说：“林秘（本人时任江西省印协副秘书长），你们能不能向有关部门反映一下教材印刷工价低的问题。”“印刷厂工价低跟你们做生意有什么关系？”“关系大呐，你想印刷厂的经济效益不好，哪儿有钱买设备。”想想也是，这是连带关系。书刊印刷工价已是一个热门老话题，连局外人都帮着叫苦，可见问题不一般。[第一段]