关于高校素质教育的几点思考

准确理解素质教育和正确评价高校素质教育的现状是高校加强素质教育的前提和基础。本文论述了素质教育的内涵,指出了当前在理解素质教育上容易引起偏差的6个方面,简要分析了高校素质教育的现状。在此基础上,作者讨论了如何加强高校素质教育,提出了8个起重要作用的因素。     

强化素质教育造就合格人才

从大学生素质教育出发,结合高职高专学校的实际,提出了开展大学生素质教育的原则、素质教育的途径、素质教育的措施和素质教育的方法,从而论证了强化素质教育对于造就合格人才的重要作用.     

论德育素质在素质教育中的主导地位

素质教育中德育教育与其他各种教育之间有着千丝万缕的联系.本文认为,思想政治教育是素质教育的灵魂和统帅,为素质教育提供了强大的精神动力.在高校推进素质教育的过程中,德育素质应始终处于素质教育的主导地位.素质教育与思想政治教育既存在着包容关系,又相互促进、相辅相成.高校开展素质教育应以思想政治教育为龙头带动和引导整个素质教育协调高效地发展.     

职校工科学生人文素质教育探索与实践

加强职业学校工科学生人文素质教育非常重要和必要.通过职校人文素质教育实践探索,营造良好的人文素质教育环境,开展多样化的人文素质教育实践活动,将校园文化建设融入到人文素质教育中,培养更多的高素质应用型人才.     

国内部分信息素质教育网站功能与应用探析

大学生信息素质教育是培养新世纪创新人才的关键,高校图书馆是学校的文献信息中心,图书馆的在线信息素质教育网站已成为对大学生进行信息素质教育的重要途径和手段。文章选取国内比较有影响力的几个开放式信息素质教育网站,详细介绍了它们的功能与应用,并与国内其它信息素质教育网站进行比较,分析了国内在线信息素质教育的不足,以期对大学图书馆的信息素质教育提供更多的渠道和资源。     

摭谈《红楼梦》的人文素质教育资源——兼论人文素质教育的目标、途径与生成

人文素质教育是21世纪高等教育的重要内容和历史使命,文章以《红楼梦》为例,发掘其中的人文素质教育资源,井就人文素质教育的目标、人文素质教育的途径以及人文素质教育的生成三个方面展开了论述。     

关于素质教育的思考

素质教育是适应社会主义市场经济体制的需要应运而生的;思想道德素质是素质教育的灵魂;科学文化素质是素质教育的核心;良好心理素质是素质教育的重要内容;良好身体素质是素质教育的前提和基础;纪律素质是素质教育的必要条件;素质教育不等于取消考试;素质教育并不意味着放松理论学习。     

高校图书馆开展信息素质教育的探讨

文章指出信息素质是大学生综合素质的有机组成部分,信息素质教育是大学生素质教育的重要环节,也是当代图书馆所应履行的一项重要职能。对信息素质教育的现状和高校图书馆开展信息素质教育的必要性进行了探讨,并结合图书馆的实际工作,提出了一些开展信息素质教育的可行性途径和建议。     

高职学生人文素质教育现状调查

人文素质教育对于高职学生综合素质的培养和提高具有重要的作用,但目前高职院校的人文素质教育现状却不容乐观。文章通过问卷调查的方式,探寻高职学生人文素质教育存在的问题,有针对性地提出提高人文素质教育、推动高职院校人文素质教育发展对策。     

对高等工程专科学校实施素质教育的思考

素质教育作为一种现代教育观念已逐渐演变为一种教育理论,并正成为教育界开展教育思想大讨论的中心议题。就目前而言,不少学者还是把素质教育当作一种简单的集合概念加以宣传,对素质教育的内涵和外延存在着模糊的泛化的倾向,对素质教育的层次性和差异性还缺乏深入的探索。要知道不把握不同类别不同层次学校素质教育的特殊性,把包罗万象的素质教育都纳入素质教育的范畴,在理论上是不科学不严谨的,在实践上也是行不通的,只会对素质教育产生误导作用。     

高职素质教育中必须高度重视思想政治教育

素质教育是为实施科教兴国战略方针而进行的具有根本意义的教育改革。在培养新型高等应用性人才的高职教育中实施素质教育尤具创新意义。当前形势下 ,在高职素质教育中加强思想政治教育 ,提高广大学生的思想政治素质 ,十分重要和迫切。以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主旋律的思想政治教育对良好的个人素质和民族素质的形成起着极其重要的作用 ,是素质教育的灵魂。高职素质教育中必须高度重视思想政治教育。     

浅谈高校体育的素质教育

对高校体育教学与素质教育的关系、体育教学如何促进素质教育,以及如何进一步具体实施素质教育等问题作了探讨。并提出了建立科学的评价体系,对学生的体育成绩进行综合评价的设想。     

论音乐教育在审美教育中的地位

音乐教育在审美教育中有系列优势：音乐更能激发人们的审美兴趣;音乐传播的便捷性为审美教育的落实创造了良好的条件;音乐系列特性更利于完善审美的心理结构;音乐对人全面发展的多层促进作用有利于推动审美教育更深入地发展。因此,音乐教育在审美教育中有着特殊地位,发挥其优势,在实践中全面贯彻和落实音乐教育,对进一步提高审美教育教学质量有重要的促进作用。     

论素质教育与高校体育教学改革

校通过对高校体育素质教育目标内涵及高校体育现状的分析,提出了高校体育实施素质教育的基本途径。     

论加强高职院校体育专业的人文素质教育

探讨了人文素质的内涵和社会意义，在此基础上对加强高职体育专业学生人文素质教育做了论述，分析了我国体育院校学生人文素质教育现状，论述了高职院校体育专业学生人文素质教育的必要性及其途径与方法。     

多媒体教学的反思

本文对多媒体教学中普遍出现的负面现象进行分析,针对这些现象对多媒体教学提出了一些看法,并提出方法改进教学质量.     

论德育在素质教育中的核心地位

我们提出的素质教育,就是全面推进以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育。这标志着我国教育思想的大飞跃、大提高、大突破,同时也是我国教育的重大变革。     

高校图书馆与大学生信息素质的培养

知识经济朝代需要的是具有创新精神和能力的高素质人才。信息素质已成为大学生应当具备的基本素质。章论述了信息素质的内涵及信息素质教育的现状,分析了高校图书馆开展信息素质教育的优势条件和实施途径,旨在重视和加强大学生信息素质的培养。     

高等学校函授教育中的素质教育

论述了高等学校素质教育的意义，强调素质教育应贯穿于人才培养的全过程，并在分析高校函授生素质教育特殊性的基础上，提出了以产学研合作教育作为平台、寓素质教育于函授教育全过程的教改方案。     

浅谈劳动技能教育在素质教育中的促进作用

劳动技能教育是素质教育的重要组成部分．在素质教育中起着巨大的促进作用．它促进德育、智育,体育,美育的具体表现是：以劳辅德、以劳益智,以劳促体、以劳育美。学校应高度重视和加强劳动技能教育,充分发挥其作用,培养全面发展的高素质人才．