任务驱动化的中职体育教学探析

新课标下的中职体育教学,贯彻与落实"以学定教"的教学理念,引入任务驱动的教学方式。通过以教师为引导,学生为主体,进行自主化、探究化、情景化地参与中职体育课堂教学与活动,从而让学生体育知识、技能与素养得以提升。本文以任务驱动的教学方式,来探析中职体育教学中的运用,并给以分析与归纳。     

对中职学生体育兴趣培养的分析与研究

体育教学中,激发体育兴趣、培养学生终身体育意识是课程标准基本理念之一。作为体育教师,无论是在教学内容的选择上,还是在教学方法的运用上,都要注意培养中职学生的体育兴趣,使其自觉、积极地进行体育锻炼。     

浅析中职体育教学中学校发展特点的融入

传统中职体育教学存在一定的不足,主要体现于教学思想以及教学手段落后这两个方面。而随着教育改革的不断发展,对中职体育教学提出了更为具体的要求。本文结合《中职体育教学中学校发展特点的融入》这一课题展开相应的研究,希望对中职体育教师能够起到积极的促进作用。     

试析中职学校体育教学改革的若干思考

体育教学作为中职教学不可或缺的科目之一,承担着增强学生身体素质、培养优秀品质等职能。但现行中职体育教学的改革迟滞．存在诸多的问题,打破体育教学的固化状态,实现体育教学目的,是中职学校体育教学应重点探讨的课题。     

中职体育教学评价策略

教学评价直接关系到学生的进步与发展,体育新课改淡化评价的选拔和甄别功能,强化评价的激励和反馈功能,使评价成为促进学生进步和发展的重要手段。本文对中职体育教学的评价方法进行探究,旨在为中职体育教学改革提供帮助。     

道德教育在中职体育教学中的有效渗透

道德教育对于学生的发展是必不可少的,尤其是中职体育教学中,要特别注重道德教育的实施。本文首先介绍了道德教育在中职体育教学中的重要作用,然后提出了实现道德教育在中职体育教学中有效渗透的途径和方法,为现代中职体育教学提供了切实可行的依据。     

基于德育视角探讨中职学校体育与健康课程教学改革

一直以来,我国都坚持教育为本、德育为先的宗旨,强调学校德育要贯穿于学生的日常学习和生活中。这样才能促进学生的健康成长与全面发展。《体育与健康》课程是中职院校的基础课程,旨在促使中职生强健体魄、锻炼身体。其实,中职体育教学也要承担起对学生进行道德教育的重任。在本文中,笔者结合现有的工作经验,先分析中职学校体育与健康课程教学渗透德育的意义,接着分析中职体育教学渗透德育存在的各种问题,最后提出一套有针对性的解决对策。     

中职体育教学中的团队意识培养

集体主义价值观是社会主义核心价值体系下的重要内容,它要求我们拥有团队意识,团结合作在集体中实现自己的价值.而对于青少年来说,团队意识的培养就离不开教育,因此,如何在教学的环境中实现对学生的团队协作意识的培养,是我们当前教学的重要环节.本文以中职体育环境下的教学为背景,对我国现阶段中职体育教学中团队意识培养的大致情况进行解读,对中职体育教学在培养中职学生团队意识方面的必要性加以分析,同时对如何通过更好的方法加强中职体育教学中对团队意识培养进行探究,对未来中职体育教学团队意识的培养发展进行展望.     

浅谈中职体育训练与竞赛的关系

随着教育改革的推进,现阶段教育的内涵正在不断地丰富和完善,各个阶段的教学都得到了进一步优化,更加关注学生的综合成长和发展,因此,体育教学的教学地位和教学影响力也逐渐引起人们的关注.本文也将目光集中于中职体育教学,分析了中职体育训练和体育竞赛的关系,主要探究的内容有中职体育教学开展的重要性以及中职体育教学展开体育训练和体...     

关于中职学校体育课堂多媒体教学的浅析

多媒体技术已经深入运用到了中职体育的教学过程中,它极大地调动了广大学生的积极性,主动性和创造性,同时也能很好弥补中职体育教师课堂教学的不足,优化了课堂教学,此外也能改变不少中职学生的传统体育理念,养成终身锻炼的体育观念。     

体育教学中情绪调节法的探讨

在学生体育教学活动之中,情绪是十分重要的心理因素,积极的情绪能够提高学生的心理健康水平,同时能够对学生的心理健康和生理健康进行保证。本文使用综合分析和文献资料等方式,在相关教学实践成果和理论的基础之上对在中职学校体育教学中的情绪调节教学理论和教学模式进行了概述。同时,对情绪调节和体育教学进行了探讨,并针对在教学过程中产生的消极情绪,提出了相关的情绪调节依据和方式,以达调节和改善学生心理健康的水平,有助于素质教育的实施。     

浅议如何提高中职学校篮球基本动作教学实效性

随着中职体育教学改革的深入发展,各种新的教育理念／教育教学模式层出不穷,为体育教学工作的深入开展奠定了良好基础。篮球运动在中职体育教学中属于较为重要的体育项目,其在满足学生体育兴趣爱好和促进学生身心健康发展等方面具有重要作用,篮球基本动作教学是提高篮球教学成效的重要抓手,广大教师应当重视篮球基本动作教学的实效性研究,让学生扎实地掌握篮球基本动作基本功。本文主要针对教学中存在的主要问题和突破途径进行简要分析。     

浅谈中职体育教学中存在的不足及改善措施

中职教育是专门培养人才的地方，体育作为中职教育的一部分，对全面素质教育中体育素质的培养具有重要作用。然而新形势下，中职体育教学中出现了一些不足，比如教学方式落后，教学内容没有创新等，这些不足极大的影响了教学质量，削弱了学生的学习兴趣。本文阐述了职体育教学中存在的不足，并根据不足提出了改善措施。     

中职数学教学中学生的数学应用意识培养

当前中职招生规模不断扩大背景之下,对应的中职学生层次也发生了显著变化,为了更好地与社会应用型人才培养要求相符合,中职课程教育的培养目标应当置于学生应用意识培养方面,将中职数学课程的任务与学生应用能力培养相联系。需要注意的是,应用意识的培养与课程学习兴趣的激发休戚相关,这对于中职教师的教学能力及教学水平提出了更高的要求,要求教师在进行课程设计时积极将应用意识培养与知识灌输相结合。本文针对当前中职数学教学中的学生应用意识培养问题展开了深入分析。     

探讨体育游戏在中职体育教学中的应用

随着体育教学改革的不断深入,体育游戏在中职学校体育教学中的作用越来越大。体育游戏具有普及性、娱乐性、竞争性等优点,可以激发学生参与体育活动的积极性,可以促进学生全面发展。本文分析了体育游戏的优点,对体育游戏在体育教学应用中存在的问题进行了探讨,还就体育游戏在体育教学中的应用提出了自己的看法。     

论体育教学对中职生就业的作用与影响

中等职业教育以培养中等技能人才为根本任务,在中职体育教学中重视对学生体育能力方面的培养,是提高中职生综合能力的一个有效措施。发挥体育教学的特有功效,可促进及提高中职生的社会适应能力,对中职生的就业起到较大的作用与影响。     

浅析如何在中职体育教学中突出学生综合能力的培养

以往体育教学主要注重教学大纲,主要以教学大纲为教学指导,忽视了教学中学生综合能力素质的培养,为了顺应时代的要求,在中职体育教育中,就要不断的探讨有利培养学生综合能力的途径和方法,适应未来教学发展。     

中职体育教学中的相关问题及其对策探究

中职教育是我国基础教学的一个重要组成部分,对于推动基础教育的发展有着不可替代的作用。目前,随着社会教学改革的不断发展和深化,越来越多的人对中职教育提出了更高的要求,希望中职教育能够更好的发挥其为国家培养人才的作用。而体育教学是中职教学一个不可缺少的组成部分,所以不可避免的人们对中职体育教学也提出了更高的要求。本研究主要探讨中职体育教学的相关问题和对策,旨在更加详细且深入的了解当前我国中职体育教学。     

中职体育教学中学生体育行动爱好的培养

在当今的中高等的教育中,培养高素质劳动力和初中级专业人才的一个很重要的基地就是中职教育,体育运动一直以来都不太被老师和学生重视,但是在实际的意义中,它是非常的重要的。只有拥有健康的体魄才能够为国家为社会做出更多的贡献。在中职体育教学开展工作中,首先要结合社会需求与职业目标,对中职教育的特点有一个基本的认识,在这个基础上再对处于这一年龄段的学生的生理和心理特征进行分析,将系统教案编排与授课工作做好。本文主要针对于"快乐教育"在体育教学中的应用进行了阐述,以及介绍了它在对培养学生的体育爱好所起到的极为关键的重要作用。     

论中职体育教学的生理学依据

本文对影响中职体育教学的三个生理学因素,即学生的年龄特点、性别特点、健康差异,进行了分析,为体育老师进一步掌握中职学生的生理特点、更加科学的安排学生进行体育锻炼提供了依据。