高职扩招背景下服装专业学生教学管理改进措施

高职百万扩招政策的实施与落实，不仅为高职院校服装专业带来了庞大的生源，同时也给高职院校服装专业教学管理工作带来了诸多挑战，由于生源质量及学生年龄参差不齐，传统管理模式已经不能满足当前的教学管理现状。文章通过分析高职扩招背景下服装专业教学管理中存在的问题，从思政育人管理、校企合作管理、激励实践管理三方面提出了教学管理的改进措施，以期通过改进措施切实有效地提升服装专业教学管理的工作质量。     

高职院校《服装整体设计》课程改革研究

目前高职服装专业培养出的服装专业人才与服装行业所需求的人才还有一定差距。高职服装专业必须以战略的眼光瞄准服装行业未来的发展趋势,来进行服装专业的教学改革。     

高职院校《服装整体设计》课程改革研究

目前高职服装专业培养出的服装专业人才与服装行业所需求的人才还有一定差距。高职服装专业必须以战略的眼光瞄准服装行业未来的发展趋势,来进行服装专业的教学改革。     

高职服装企划营销专业建设探究

高职服装企划营销专业能够为企业提供大量专业的服装营销人才,能够有效的促进服装行业的发展。但是在目前的高职服装企划营销专业建设存在一些问题,需要给予相应的对策促进问题的解决,才能够实现高职服装企划营销专业建设更好更快的发展。     

服装表演专业的教学改革

服装表演专业是东华大学在国内具有较大影响力的专业之一。文章探索服装表演专业适应新形势需要,促进特色学科可持续发展,进行专业教学改革和创新实践的做法。     

高职服装专业教育现状分析与对策

一、目前高职服装教育面临的问题 上世纪80年代服装专业发展初期，全国设有服装专业的高校仅三十多所，且一般都为纺织、艺术类高校。服装产业的高速发展，带动了服装人才的大量需求。全国许多高校，尤其是一些师范院校、职业院校和轻工院校，都看中了服装专业学生广阔的就业前景，纷纷增设服装专业。以福建省为例，原先只有鹭江大学和华南女院两所高校开设大专班服装专业，而在最近不到十年的时间里开设大专、本科服装专业的高校已超过10所。     

技能大赛在中职服装专业教学改革中的应用

服装职业技能大赛作为评价职业学校专业教学水平的重要指标,在中等职业学校服装专业的教学改革中发挥着重要作用,不仅促进了学生和教师的个人发展,而且优化了中等职业学校服装专业的课程建设.基于此,文章提出了技能大赛在中职服装专业教学改革中的应用策略,以供参考.     

高职服装专业实训室的建设与管理

服装专业的实践性很强,而高职院校又是以培养应用型人才为教学目标,因此实践教学在高职服装专业教学中起着至关重要的作用。本文就目前高职服装专业实训室的建设和管理存在的问题进行分析,并提出一些建议。     

高职服装专业的模块化教学方式

对高职服装专业以模块化教学来适应市场需求，并根据专业的培养目标对课程结构、教学方法、教学手段等进行探讨。     

服装专业技术技能考核系统初探

目前,服装专业教学改革的一项重要内容是服装专业技术技能考核系统的革新与开发。在分析国内纺织服装类高校服装专业技术技能考核方面存在不足的基础上,提出建设服装专业技术技能考核系统的总体方案和结构框架。     

我国普通高校服装专业服装理论课开设综合课程模式分析

运用文献资料法、逻辑分析法,对在我国纺织服装院校服装理论课实行综合课程模式进行了分析,旨在为深化服装专业教学改革提供科学有效的方法。指出综合课程模式是服装理论教学发展的新方向。     

基于服装陈列与展示设计专业的高职教学诊断与改进机制探析

高职院校服装陈列与展示设计专业课程教育方式的拓展,当立足于认清现状,在分析了服装陈列与展示设计专业教学现状与存在问题的基础上,探讨了教学改革的新思路,以培养出更多高素质的实用型专业人才。     

高职服装材料课程改革的探索

2001年，我院服装设计专业被列为国家教育部高职教学改革试点。作为服装专业主要基础课程——《服装材料》，随之被纳入到整个专业课程系列改革之中。由于该门课程具有其自身的特点，因此我们在其课程的定位、教学内容的取舍、教学模式的创新等方面进行了一些改革性的尝试和探索。     

服装史综合能力教学改革对学生未来发展的作用

辽东学院服装史综合能力教学改革是以能力为本位的职业教育,对学生的未来发展至关重要。在辽东学院高职服装专业的《中国服装史》课程教学改革过程中,从专业培养目标的要求出发,采取多种形式的教学方法与手段,提高了学生沟通能力、审美意识、动手能力、以及运用古代服饰元素进行创新的能力,现结合问卷调查探讨一下服装史综合能力教学改革对学生未来发展的作用。     

高等院校服装专业外语教学改革新探

从我国高校专业外语教学的整体现状出发,结合课堂教学经验,探讨了本科类院校服装系专业外语教学的重点和难点。本着以人为本、因材施教的理念,从课程设置、课堂教学和师资力量建设等角度对服装专业外语的教学改革提出了一系列合理化建议,以推动信息时代高等学校服装专业外语教学水平的进一步提升。     

高职服装艺术设计专业的素描教学

通过对高职服装艺术设计专业的主要岗位要求,从素描教学的目的、内容、方法三方面,阐述服装艺术设计专业对现行素描教学的要求。     

服装设计专业教学改革的新思路

本文重点从服装设计专业教学改革的背景和依据,目标和指导思想,基本思路及专业教学改革保障措施进行了初步探讨。围绕高职服装专业课程体系的建设,就知识与能力、理论与实践等方面进行了深入探索。这对大力发展高职教育,深化教育教学改革有一定的借鉴与参考作用。     

高等职业教育服装专业的教学与探索

对我省服装职业教育的教学现状进行了分析，阐述了一段时期以来服装职业教学中存在的专业结构单一、师资力量薄弱、课程设置不尽合理、对市场了解不够等问题，从教学的目标、模式、内容等方面对教学改革提出了探索性的意见。     

高职院校服装专业素质教育研究——评《艺术工学特色服装专业高素质人才培养课程论》

正《艺术工学特色服装专业高素质人才培养课程论》一书是关于艺术工学特色服装专业人才培养研究的书籍,该书紧紧围绕艺术工学特色服装专业高素质人才培养的课程建设进行研究,坚持教学研究与教学改革,对应用型服装专业创新人才培养进行了比较深入的研究与探索。该书提出了服装设计与工程、服装与服饰设计专业人才培养目标定位的新观点,明确了地方院校服装专业的人才培养定位,指出服装专业人才的培养目标是培养具有艺术工学特色的应用型高     

关于服装产业转型期服装教育教学观念更新的思考

服装产业发展方式的转变和产业结构的升级引发了服装专业人才市场需求的变化,必将催化服装教育观念的更新,进而推动服装教学改革与创新。文章分析传统服装业转型升级需要的人才规格,论述服装专业教学亟需树立的新观念,探析服装专业教学改革与创新的途径。