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正德国能源转型是从2000年开始的,现在大家认为1.0版已经走到头了,在德国能效大会上,正式提出了所谓德国能源转型的2.0版。一、中德可再生能源合作中心中德可再生能源中心是由德国能源署和中国可再生能源协会联合成立的,中方主任是原科技部秘书长、国务院参事、中国可再生能源协会理事长石定寰教授;德方由德国能源署总裁科勒先生担任。德国能源署是和由德国政府及德国四个最大金融机构联合成立的,在2000年正式成立。2000年德国正式决定用半个世纪的时间告别化石能源和核 相似文献
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美国对能源问题一直十分重视。近年来为摆脱石油的“束缚”,正在向“氢能社会”过渡。对新一代能源——氢的开发提出不少的倡议并付诸实施。 相似文献
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世界能源格局正加速向绿色、低碳转型。传统化石能源虽然仍将在未来几十年占全球能源消费主导地位,但其比重正快速下降。清洁能源开发技术迅速发展,投资大幅增长。中国是全球能源消费大国,也是清洁能源技术及投资大国,在当前世界能源格局转型期,可在全球能源治理中发挥尤为重要的作用。 相似文献
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综合分析了改革开放前后中国能源发展战略变革创新对推动国民经济实现快速发展的重要作用,阐述了“综合能源效率战略”和中国“能源与经济协调发展战略”的核心内容,针对新世纪“经济翻两番”目标,从坚持能源与经济协调发展和大力提倡“广义节能”两方面对中国今后能源发展提出了对策建议。 相似文献
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2007年6月22日,在山西太原召开的全国能源刊物协会第十五届四次会议上,经无记名投票,本刊当选为第十六届理事会副理事长单位,这标志着电力节能宣传在能源宣传中将发挥更重要的作用。 相似文献
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关于"马克思主义基本原理概论"课程教学"宜"与"忌"的思考 总被引:1,自引:1,他引:0
"马克思主义基本原理概论"课程的最突出特点是理论联系实际.按照2005年1月中央政治局常委审议通过的<关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见>及其实施方案规定的要求,努力改进教学内容、方法和手段,"着重讲授马克思主义的世界观和方法论,帮助学生从整体上把握马克思主义,正确认识人类社会发展的基本规律,"使之贴近实际、贴近生活、贴近学生,提高"马克思主义基本原理概论"教学的针对性和实效性,增强教学的吸引力和感染力.现就"马克思主义基本原理概论"课的教学必须注意的"宜"与"忌"进行一些探讨. 相似文献
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《Microwave Magazine, IEEE》2004,5(1):42-44
Though the integration of all modes of electrical communication is a practical fait accompli under the progress and aegis of information theory, the fact remains that there is an undeniable and healthy competition between wire and wireless means in almost all communication fields. I would like to present some aspects of this technical feud together with some personal technical souvenirs at this occasion. 相似文献
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"NTN"校准技术中的"Kick-out" 脉冲的仿真研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文基于微波二极管取样电路,用PSPICE软件,对“NTN”校准技术中的“Kick-out”脉冲进行了仿真研究。分别研究了选通脉冲源内阻,微波二极管诸参数(管壳电容Cp,引线电感Ls,结电容Cj和扩散电阻Rs)、取样脉冲的对称性和取样电路的对称性,对“kick-out”脉冲的影响。 相似文献
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"自主教学"模式的特点是以学生为主体,教师为主导,充分发挥学生的积极性和主动性.在教学中要确立以"三主"为方针的指导思想,培养学生的勇气和胆略,提高学生的自学能力、动手能力和创新能力. 相似文献
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太阳能光电建筑的《意见》和《暂行办法》解读 总被引:1,自引:0,他引:1
2009年3月26日,财政部颁布了加快推进太阳能光电技术在中国城乡建筑领域应用的纲领性文件《关于加快推进太阳能光电建筑应用的实施意见》(以下简称《意见》),该《意见》是由财政部、住房和城乡建设部共同推出的。并同时下发《太阳能光电建筑应用财政补助资金管理暂行办法》(以下简称《暂行办法》)。我们认为在此政策的刺激下,我国太阳能发电市场已经开始启动,光伏产业将得到巨大的发展。 相似文献
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从传统单一的满堂灌的教学模式向以教师为主导,以学生为主体,教师与学生双向交流的多样化启发式教学模式转变,是摆在高校两课教学创新面前的一个重大任务.而在高校两课教学中引入访谈法,不失为一种行之有效,可操作性强的探索. 相似文献