基于DM642的SAA7113H视频采集模块的设计

以TI公司的TMS320DM642为主处理器,采用基于DSP/BIOS的设备类/微型驱动模型,开发其视频口的驱动程序,并结合PHILIPS公司的SAA7113H解码芯片.实现了视频处理系统的采集模块,最后通过实验说明了使用方法及其正确性.它为视频处理系统提供了简便、通用的采集模块.     

基于多核DSP处理器DM8168的视频处理方法

随着1080P高清视频以及4K超高清晰视频的普及和应用,基于传统单核DSP处理器的视频信息处理已有些力不从心。为此TI公司推出了一款专门用于高清视频处理的多核DSP处理器,它拥有4个不同类型的处理器,使得视频处理达到了一个更高水平。本文分析研究了该处理器的多核DSP结构及应用开发方法,并对多核间的协调工作及负载情况进行了测试分析。     

基于DM642的违章车辆实时监控系统的硬件设计

提出了基于TI公司最新视频处理器DM642的违章车辆实时监控系统的硬件设计方案。DM642使用了C64xx系列高速数字信号处理器的核心处理单元,其运算能力可达48亿条指令每秒（4800MIPS）,是目前性能最高的数字信号处理器之一。主要介绍了硬件设计过程。在系统硬件设计部分从工作原理及电路设计方面详细介绍了硬件系统中两个主要的功能模块：外部存储器模块、视频输入输出模块。目前系统的设计和调试工作已经完成。系统使用的DM642处理器,使系统能够适用于各种高复杂度的视频信号处理算法。     

德州仪器推出首款采用达芬奇技术的单芯片实时高清视频转码解决方案

<正>新型处理器以十分之一的成本实现十倍性能提升为了使消费者在各种视频终端产品间实现无缝内容传输,德州仪器(TI)近日推出了一款能够在多种应用间进行视频转码的新型达芬奇技术数字媒体处理器,这些应用包括媒体网关、多点控制设备、数字媒体适配器、视频安全监控DVR以及IP机顶盒等。新型     

基于CDMA2000-VPDN的视频监控系统设计

设计了一种点对点的实时移动视频监控系统。该系统基于嵌入式硬件平台,以TI公司的TMS320DM365多媒体处理器为核心处理器,采用嵌入式Linux技术,通过电信CDMA2000-VPDN（Virtual Private Dial—Network）进行视频数据传输。由于VPDN具有可靠性高、保密性强等特点,该系统在家庭室...     

基于1394b光纤总线的视频发送系统设计

为实现视频信息通过1394b光纤总线在军用车辆内部的共享,基于1394b等时传输机制,采用FPGA为核心处理器,结合视频解码芯片、视频压缩芯片和TI公司的协议芯片,设计了基于1394b的视频发送系统。主要完成了系统的硬件电路和应用软件的设计。     

德州仪器 达芬奇(DaVinciTM)视频处理器

日前,德州仪器(TI)宣布推出最新达芬奇(DaVinci)视频处理器--达芬奇DM385与DM8107视频处理器,可通过使用独特的低照技术与高效率压缩功能,为客户提供高质量视频解决方案。有了TI可扩展达芬奇产品系列,开发人员可获得实现"逼真"影像质量的优化解决方案,使用业界最高性能的视频处理器平台之一加速产品上市进程。在低照条件下实现高质量视频DM385视频处理器提供     

消费电子

TI推出第三代数字音频处理器 德州仪器（TI）推出第三代DA830与DA828Aureus数字音频处理器。双内核DA8x产品系列不但将ARM应用处理器与音频DSP内核进行了完美结合,还支持各种丰富外设,从而以低成本实现了高性能解决方案,能充分满足网络互联式音／视频接收机、单机家庭影院（HTIB）以及小／微型组件系统等消费类产品的需求。     

基于达芬奇平台的视频编码器实现

H.264协议是目前最先进的视频编码标准,高复杂度是算法推广的最大瓶颈;提出一种采用TI公司多媒体处理器Davinci TMS320DM6446为核心硬件平台的X264编码器实现方案,该方案采用了局部直方图平均差值进行参考帧数确定,运动估计采用小菱形搜索算法;实验结果标明,在保证图像质量条件下,编码器达到了CIF分辨率视频的准实时压缩要求。     

三星选择德州仪器成像处理器打造业界首款带硬盘驱动器的拍照手机

日前,德州仪器(TI)宣布三星电子公司已选择TI的成像处理器技术支持全球第一款具有可存储图像与视频的硬盘驱动器的拍照手机。此外,作为电信、半导体与数字手持终端领域的全球领先者,三星还为其新推出的其他三款手机选择了TI成像处理器技术。     

2006 Sun科技日在中国举行——"Java之父"James Gosling再来中国

继成功举办2005年Sun JAVA中国开发者大会之后,Sun一年一度全球规模的开发者大会——2006Sun科技日又分别于今年9月23～24日和27～28日相继在中国上海和北京两大都市举行“。Java之父”James Gosling再次来到中国,与中国的开发者讨论软件开发者所关心的问题,讲述Sun的软件发展策略、介绍Solaris10操作系统的独特的特性和新的Java开发工具、展望Java技术发展前景,特别是阐明Sun实施Java技术开源的策略。Sun科技日是Sun公司最重要的全球开发者的大会,它针对Java技术、Solaris10OS、NetBeans、OpenSolaris、开源技术、开发工具和Web…     

凹凸科技进军网络安全领域

2006年2月28日,网络安全及电源管理芯片供应商凹凸科技(O2Micro)向中国用户隆重推介凹凸科技在网络安全领域的独特理念和全新方案.此举标志着凹凸科技已正式进军网络安全领域.特别在ASIC防火墙和SSL VPN技术和产品的竞争中,凹凸科技已经担负了不可或缺的重要角色.而其在模拟与数字集成电路方面拥有的强大设计和制造能力,无疑将为其最终成为全球网络安全领域的主要供应商增加关键筹码.凹凸科技在评述中国安全市场发展趋势的同时,还将携两款最具代表性的成熟产品--ASIC防火墙SifoWorks和SSL VPN产品Succendo一起亮相.     

陕西省第一届国防科工系统内网安全研讨会召开

2006年3月15日,“陕西省第一届国防科工系统内网信息安全建设专题研讨会”在西安市隆重召开。此次会议的议题是,在当前的信息安全形势下,陕西省国防科工系统内网面临的信息安全问题,以及如何采取有效的解决方案进一步提高国家机要部门内部网络的安全保护等级,以适应形势发展的需要。此次会议由陕西省国防科工委主办,陕西省国防科工委信息中心和北京榕基网安科技有限公司、北京理工先河科技发展有限公司、陕西金叶西工大共同承办,国家保密局和陕西省国防科工委的有关领导出席会议并发表了重要讲话。在为期两天的会议中,共有100多名国防科工系…     

CP Secure正式进军中国市场

2006年8月8日CPSecure(China)公司在北京成立,这是CPSecure公司第一次在中国市场正式登台亮相。作为一个在业内具有领先技术的专业安全厂商,CPSecure拥有全球最顶尖的信息安全专家,一直致力于内容安全网关产品的研发、生产、销售、服务和咨询。此次登陆中国市场的CPSecure公司将通过自己强大的研发、销售和技术支持队伍,为中国用户提供最适和的产品和最快捷的技术支持。顶尖的技术造就领先的CPSecureCPSecure成立于2002年,由前趋势执行副总裁DavidLu(吕鸿武)和研发总监ShuangJi(季爽)共同创立。公司总部位于美国加州,在欧洲、中国…     

在网络层实现安全传输通道技术的研究

安全传输通道是对传输的原始信息进行加密和协议封装处理,从而实现安全传输的技术,本文在TCP/IP的网络层上提出了实现安全传输通道的技术和解决方案。并对网络层的安全传输通道技术提出了实现机制。     

IT in teacher education in Scotland

Abstract This paper outlines the consensual approach to the formulation of curriculum policy in general, and in relation to information technology (IT) in particular, in Scotland. It outlines the approaches to IT that have emerged as a result. These are founded on the premises that all children should develop knowledge and understanding about IT and skills in using IT; that IT should influence both content and delivery of the curriculum; and that IT (computing studies in Scotland) should be an elective for secondary school pupils. Against this background, the paper describes the evolution of policy and practice relating to IT in teacher education. It appraises the strategies which institutes are using for developing the professional skills necessary to deliver IT in the Scottish curriculum. It notes significant progress but highlights the need to develop strategies which integrate IT more deeply with other professional studies so that student teachers develop deeper, more reflective approaches to IT.     

沈阳市城市表土中微生物区系变化的初步研究

在沈阳市远郊-近郊-市区等不同城市化水平区内选取林地、草地和路边土几种不同利用方式下的表层土壤,对土壤中的微生物状况进行了初步分析。结果表明,随着城市化水平的提高,土壤中微生物的数量表现为明显的减少趋势。其中变化较大的是细菌,而真菌和放线菌的变化不明显。     

Recent developments in ergonomics in China

Ergonomic thought and practice were introduced in ancient China in relation to modern developments in Chinese ergonomics. Despite the ten-year interruption of the 'cultural revolution’ in the late 1960s and 1970s, ergonomics has made great progress in China in the last decade. In this paper some general developments in recent ergonomics’ teaching and in professional organizations are described. Four major areas of ergonomics research are illustrated: (1) Visual displays and signal design; (2) Human-computer interface with Chinese computers; (3) Cognitive strategies and decision support; (4) Mental workload and occupational stress. The main characteristics of Chinese ergonomics are discussed and new directions are highlighted, based on recent developments and progress.     

IT in teacher training in France

Abstract To understand what is going on in France at the moment in the domain of computers and related communication technologies in teacher training, there are two major developments that have to be kept in mind. Firstly, the ways of becoming a teacher in France underwent major changes in 1991. It is therefore too early to come to general conclusions about the effects of this reform in the field of new information technologies. Secondly, French IT in schools policy has shifted from a large-scale centralized equipment operation, which provided microcomputers in each school from 1985 to 1987, to a more regional management of equipment funding, with less national piloting in the field. This paper describes what happened during the previous period and what is taking place now. With matters still evolving the paper represents a snapshot rather than an exhaustive survey; such a survey remains to be done.     

IT in teacher education in Denmark

Abstract As with many European countries Denmark is experiencing change in teacher education and most notably in the wake of an act of government in 1992 which was designed to set out common aims for teacher education. Prior to that the content and structure of teacher education had been highly specified including, for example, the requirement that student teachers should take a course of 42 hours IT-related lessons. This paper provides a brief history of the background to the changes in teacher education and focuses on the implications that the more flexible aims for teacher education have for the future integration of IT in teacher education.