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数字化校园是现代人提出的未来校园建设模式构想.这一构想的提出是建立在信息技术和网络技术高度发达的基础上的,利用计算机和网络对学校的一切活动进行管理,包括教学、行政、后勤、科研等一切活动,将校园内一切信息数据都由计算机进行储存和整理,能够全面提高校园的管理效率,扩充校园的业务功能范围.在数字化校园的建设过程中,校园一卡通的发行和使用是非常重要的组成部分.本文将就校园一卡通与数字化校园建设的关系进行探讨,分析校园一卡通在系统建设的过程中存在哪些问题,又该如何进行解决. 相似文献
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伴随着数字化校园的不断构建,校园一卡通作为其重要组成部分在数字化校园中也得到了广泛的应用。校园一卡通通过将管理方法与网络技术相结合,不仅可以提升高校的信息化管理工作,还可以加快校园的数字化建设。 相似文献
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信息技术的推广为现代校园建设提供了重要的技术性支持,数字化校园的建设实现了对校园资源的优化配置.数字化的校园管理模式是对传统校园建设方式的突破,以信息技术为手段实现了对校园各项资源的整合,实现管理上的高效化,教学资源的共享化.本文从数字化校园建设的发展现状出发,具体的分析了数字化校园建设的内容,结合现代校园建设的发展需求,提出了科学的实践对策,提升数字化教学建设的水平,推动现代高校建设专业化、现代化、数字化实现. 相似文献
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“数字化校园”是全面利用现代信息技术,将校园环境、校园资源和校园各项活动的全部过程实现数字化和智能化,完成从环境、资源到活动的全部数字化以及对各种资源的集成、整合和优化,使知识资源得到充分地利用和共享,在校园内形成一个集教学、管理、学习、科研和生活为一体的,高度信息化的人才培养环境。论文主要从数字化校园特点、需要解决的问题及实现途径及等方面进行了探讨。 相似文献
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信息化建设是每个高校发展必不可少的建设内容,只有实现数字化校园才能使一个高校教学实现跨跃式的发展,学院数字化校园的建设为信息化发展壮大起到了至关重要的作用。从宏观角度看,涉及高校的教学、科研、管理和社会服务等诸领域;从微观来说,则包括信息基础设施建设、信息资源建设、技术队伍建设、应用系统建设和教师技能培训等。 相似文献
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校园一卡通系统的实现是现代化、数字化校园建设、发展的必然趋势,在数字化校园建设的基础上,实现对校园一卡通系统的研究与建设,不仅可以使院校各个业务系统实现严谨的数据处理,还能够实现业务与管理体系的相互协调、整体发展。在很大程度上降低了资源浪费程度,避免发生重复建设的问题。因此,校园一卡通系统作为校园基础建设与数字化建设的重要内容,对其进行研究具有重要意义。 相似文献
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随着我国高等教育事业的迅速发展,如何以数字化校园建设为契机,整合现有教学资源,真正实现现代教育信息化,成为高等院校建设管理者必须思考的问题。本文从南通大学实际出发,分析了数字化校园建设中面临的问题,提出了解决数字化校园建设的对策,具有一定的实践指导意义。 相似文献
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所谓数字化校园指的就是将网络作为基础,将网络、通讯及计算机技术融合在一起,从而实现教学、科研、校园管理、校园生活等各种相关资源的数字化,通过科学规范的管理实现资源的集成及整合,从而实现资源、用户及权限的统一管理.当前数字化校园基础设施建设落后、信息标准不统一,而要解决这些问题首先应该明确数字化校园的定位,然后从多个方面采取措施来保证数字化校园建设的稳步推进. 相似文献
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《电子技术与软件工程》2017,(21)
随着我国高等教育的快速发展,为了保证高职院校的教学质量和办学水平,各高校纷纷开始建设数字校园化建设,旨在构建一个统一、实用的校园综合信息管理平台。本文为解决校园数字化中存在的问题,详细地从统一信息门户、身份认证、数据中心平台等方面进行了探讨。 相似文献
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教育改革的发展和社会的进步带来了教学手段的变革,数字化校园建设是建立在信息技术发展的基础上的,也是顺应教学改革的要求发展起来的。数字化校园的建设带来了数字化的教学手段,实现了教学环境的改善,对于教学工作具有重要的促进意义。 相似文献
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数字化校园的一个重要组成部分就是校园一卡通系统的建设,校园一卡通系统是校园进行数据采集的平台,同时与校内的网络信息系统与管理系统相结合,在全校范围实现了环境及数字空间的共享。数字化的校园一卡通系统的建设为学校提供了开放性和灵活性的管理与服务平台,它是实现校园数字化管理的必要途径。文中对于数校园数字化的概念、校园一卡通系统对于校园实现数字化之间的紧密关系进行了系统论述。 相似文献
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目前,随着数据移动通信技术的进一步发展,现代社会已进入将无线通信和国际互联网等多媒体通信结合的第三代,即3G时代,这代表我们已经步入了比较发达的信息时代。在信息时代的大背景下,在教育创新的引导下,数字化校园的建设已发展成为一个不可逆转的必然趋势。本文结合目前教育教学的形势及数字化校园建设的大致情况,主要介绍了数字化校园的概念,数字化校园建设的指导思想及其建设内容等。 相似文献
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从世界范围米看,数字化校园已从大学扩展到中小学。我国基础教育要迎接数字信息化所提出的新挑战,必须加强数字信息化建设,建设数字化校园。本文就数字化校园的特征、数字化校园建设对基础教育改革的意义、数字化校园建设存在的问题和对策阐述了自己的观点。 相似文献
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随着社会高速发展,计算机、多媒体的普及与应用,我国校园的数字化建设也越来越完善,但同时,也出现了许多各种各样的问题,如安全问题。西方天分析之些问题的同时也一一提出了一套可以解决的方案与对策。 相似文献
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数字化校园的管理数字化校园,是以计算机、网络、通讯技术为依托,对学校、教学、科研、管理等资源、环境和活动的进行全面数字化,在物质校园的基础上构建一个虚拟的数字校园,突破传统校园的时、空、量的限制,充分利用数字化的工作、学习环境,提高学校管理水平、教师工作效率以及学生的学习能力,实现教育信息化,以期达到教育资源利用的最大化和合理化。 相似文献
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随着信息化技术的普及,高校加大了信息化建设,不仅丰富了教学的方式,而且提高了学校的工作效率,调动学生学习的积极性和自主性。校园网通过一个门户形式的界面,将多个应用系统整合其中。本文围绕校园网的概念及国内外研究现状,通过对校园一卡通消费管理系统的设计与实现,实现“一卡在手,走遍校园”的服务理念。 相似文献
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《电子技术与软件工程》2017,(9)
当前我国各个高校数字化校园建设尚处于逐渐向着信息集成的方向发展道路上,表现为以管理为侧重点、分散建立了业务办公信息系统、部分实现了信息数据整合和共享等,再有很多高职院校的数字化校园建设整体却是比较落后的。云平台指的是基于云计算、云服务为基础所建立的一种被广泛的应用到高校数字化校园建设当中的技术和手段,其能够有效地解决当前高职院校数字化校园建设当中出现的种种问题,并在此基础上优化人才培养模式、整合校园资源、提供个性化的云服务,从而利于终身教育和终身服务的推行。 相似文献