新版教材《通信电路》的编写特色

介绍了新版教材《通信电路》编写的指导思想和特色。以及体现本书主要特色的三个方面：(1)在选材和论述时着眼于基础理论和基本分析方法,强调理论与实际应用相结合;(2)采用大量典型例题进行讲解和数值计算,避免了单纯,抽象的理论分析带来的弊端;(3)介绍和分析了大量实用集成电路芯片的内部电路和外接电路,在最后一章以某实用无绳电话手机电路为例,对一个完整的发送／接收整机电路进行了介绍和分析。     

新编教材《模拟电子技术基础》的编写特色

简要介绍了西安交通大学杨拴科教授主编的“十五”国家级规划教材《模拟电子技术基础》的编写指导思想、主要内容和主要特色。     

三基加一基——《电路分析基础》教材编写的指导思想

本文说明运用布鲁纳“学科结构论”编写《电路分析基础》教材的思路。认为电路分析课程的基本结构可归结为两类约束（KCL、KVL和元件VAR）和三大基本方法（叠加、分解和变换域方法）,阐述了如何根据这一认识来编写该教材。提出“三基加一基”的教材编写方法、最后简述了讲稿与教材的关系。     

电路分析教材的编写思路

为编写《电路分析》教材,研究了电路课程教学内容的分类和排序。用结构图表说明三组电路方程贯穿全书,而且主要分析对象为线性非时变电路。当电路作为系统来分析时,必然涉及基本激励信号,用到系统函数和系统响应。     

《简明电路分析基础》的编写主导思想

教育部规划教材《简明电路分析基础》将于2002年6月出版。阐明作者策划和编写主导思想的该书序言实际上是一篇有关如何编写基础课教材的论文,特别是有关Bruner教学理论的应用。本文为该序言的节录。     

《模拟电路》教材新理论体系之设想

针对当前《模拟电路》教材理论体系存在的某些问题,从电子信息类工程专业学生工程能力培养角度出发,探讨了《模拟电路》教材理论体系新构架的若干问题。提出了《模拟电路》教材新理论体系构建的若干设想。     

《工程电路分析基础》新形态应用型教材建设

首先讨论了应用型电路教材建设的必要性;其次结合团队自建的国家级线上一流MOOC和教材《工程电路分析基础》,介绍了面向工程教育的新形态应用型教材编写思路和体会;最后以最大功率传输定理应用——光伏发电最大功率点跟踪,互感耦合谐振电路应用——无线电能传输热点为例,为读者面向工程教育,探索新形态应用型教材建设提供有益参考。     

《射频通信电路》教材的编写思路和内容特点

射频电路已成为移动通信系统的设计瓶颈,现在射频集成电路设计师也已成为热门职业之一。我们为本科生提供了一本讲述射频通信电路的基础教科书。本文介绍了该书的三个特点：一是在主要讲述射频通信电路设计的同时,也提供了其它相关领域的基础背景知识;二是对收发机各模块的性能指标,原理和设计方法进行了系统地论述;三是将系统设计,模块设计和模块应用紧密结合在一起。     

《电路与电磁场实验》教材介绍

介绍了已由高等教育出版社出版的九五规划教材《电路与电磁场实验》编写意图、主要内容及特色。     

《电路分析》多媒体教材简介

本文介绍《电路分析》多媒体教材的主要内容和编写的思路。     

模拟电路教学改革研讨

文章从教学内容改革、教学方法设计、考试改革三个方面,阐述了模拟电路教学的改革方法,探索了提高教学质量及学生能力培养的新途径.文章认为教师自身应加强专业技能的学习训练,在教学过程中应强化学生的主体作用,激发学生学习的积极性,加强学生自学能力的培养,注重现代化教学手段的应用,进而实现提高教学质量的目的.     

“模拟电子电路”课程的教学改革研究

本文深入地剖析了＂模拟电子电路＂课程教学中存在的问题。针对这些问题,本文从教学内容、教学方法和教学手段等方面,提出了切实可行的解决办法和措施。强调教学论理与实际相结合,加强实验教学,提高学生运用知识解决实际问题的能力。同时,分析了多媒体教学的优缺点和传统教学方式的优势。     

微课在“电路与模电”实验课教学中应用研究

为更好的提高实验教学效果,将微课引入“电路与模拟电子技术”实验教学,将实验仪器操作、实验涉及理论、仿真实验、拓展实验等多方面实验内容录制成微课,辅助学生学习、完成实验,解决传统实验教学课时少,内容多、实验模式固定、实验结果单一等问题,帮助提高学生实践应用能力。     

模拟电路实践课程教学改革的探析

模拟电路实践课程是电类专业基础实践课程,对学生工程实践能力培养起着重要作用.本文从教学内容、教学模式以及教学考核与评价体系的三个方面,介绍了课程改革的方案,总结近两年的教学实践效果.实践表明,通过各种改革手段,激发学生的学习兴趣和主观能动性,提高大学生的实践能力.     

模拟电路课程的建设

1998年模拟电路被评为山东大学优秀重点课程，经过几年的努力，我们在课程建设中取得了一定的成果，本文主要介绍在课程建设相关方面（师资建设，教材建设，教学改革）所做的工作以及成功的经验，并且指出在课程建设和教学改革中的一些存在问题。     

CM7510系列CMOS高压模拟开关电路的研究

本文介绍CM7510系列CMOS高压模拟开关电路的设计,版图设计,工艺及电路性能。从理论和实验中分析了常规工艺中影响击穿电压的几个关键工艺参数。     

模拟电路故障分析与诊断方法研究

随着电子技术的飞速发展,集成电路的应用覆盖了社会的方方面面,但集成电路模拟部分故障难于分析与诊断的问题在很大程度上限制了它的开发维修成本与实际工作效应。该文分析了经典与现代的模拟电路故障分析方法,比较了他们的优点与不足,并结合实际状况提出新的故障分析与诊断方法的研究思路。     

改革模拟实验教学和考试方法的尝试

模拟电子线路实验课对于电子线路教学改革和提高学生的工程实践能力具有重要作用。本文阐述了模拟实验课单独设课后教学及考试方法的改革尝试以及教学体会和教学效果。     

“模拟电子电路”课程教学改革思考

本文就＂模拟电子电路＂课程教学中计算机辅助教学、授课安排以及实验教学三个方面的问题进行分析。我们提出使用3D电路图的方法增强学生对电路的感性认识,在授课安排中穿插介绍电子元器件基本知识以及使用范围,提升学生的工程意识;我们在＂模拟电子电路＂课程实验环节引入＂虚拟公司＂形式,以强调真实环境和真实压力,以问题为向导和任务为导向的方法有效地提高学生在电路设计中的自学意识、成本意识和在工作中的协同能力。