设计类专业教室光环境提升改造研究——以重庆大学建筑城规学院专业教室为例

在课堂内容和教学方式多样化改革和创新发展趋势下,设计类专业教室成为许多高校必不可少的教学环境,对教室光环境提出了新的照度、眩光等光学指标标准,以及特殊专业照明要求。问卷调查和光学参数实测发现,传统教室的光环境存在普遍问题,无法满足设计类专业的照明需求。为改善学生的学习环境,实现动态光环境照明,对重庆大学部分设计类专业教室进行了照明改造。改造前利用DIALux evo软件仿真技术,模拟光环境提升的最优方案,以教学建筑的照明要求为标准,根据专业教室的使用需求和不同照明产品的对比,选择402-54 W教育灯盘、4024MX-48 W教育(消毒)灯盘和一字型(W60)30 W、4 000 K悬吊式办公无影线型灯作为教室照明改造所用灯具。改造完成后测试教室的各项光环境参数,对比分析得出教室光环境优化的科学依据,为同类建筑的照明改造提供参考。     

高校普通教室侧窗采光研究

天然采光对改善教学建筑室内光环境质量,提高师生工作和学习效率,降低能耗有重要意义,在提倡构建节约型校园的背景下,教学楼要在满足教学需要的同时减少照明能耗。文章以高校普通教室为研究对象,提出和分析教室侧窗采光存在的问题,探讨提高教室室内照度均匀度的侧窗采光设计策略。     

一种低眩光效应的LED教室照明灯具设计

眩光是影响教室照明光环境质量的主要因素之一,抑制和减小不舒适眩光是教室灯具和照明设计需解决的重点问题。本文介绍了一种教室照明灯具的设计：主出光方向使用多平面内凹式的结构光学设计,辅以在灯具背面提供一定比例向上(顶棚)照射的光,并通过自适应恒定照度的系统控制方法,达到优异的环境眩光和照度均匀度水平。对教室光环境进行测试评价,统一眩光值(UGR)为5.4,黑板面和课桌面的均匀度高于0.9,技术指标优于现有照明方案,具有较好的前景。     

多媒体教室的光环境实测调查

调查了某高校正在使用的若干多媒体教室,对其中一间多媒体教室天然采光以及天然采光辅助人工照明情况下教室内桌面照度、黑板照度、投影大屏幕亮度等进行了测试,对投影大屏幕清晰度予以了主观评价,讨论了多媒体教室光环境设计中投影大屏幕、环境亮度、桌面照度三者之间应遵循的关系。     

基于真实环境下的中小学教室光环境现状调查研究

针对中小学校教室白天实际教学时段——即天然光和人工照明融合条件下对6所中小学校29间典型教室课桌面照度进行采样测量,调研发现测量时间及方法对评价结果有大幅度影响。基于真实环境下的测量照度值远高于排除天然光影响的晚间时段测量值。调研结果显示:白天教室光环境主要的不利因素是局部近窗区域照度过高以及教室课桌区域整体均匀度过低,此外遮阳设施类型与其控制模式、状态也对教室光环境质量影响巨大。教室整体的平均照度测量值随着测量点的间距缩小而减小,测量间距选择有待进一步论证和调整。     

建筑电气照明节能设计的措施

电气照明能耗是建筑能耗中的重要组成部分,因此有必要对建筑电气照明进行节能设计。介绍了建筑电气照明节能设计的原则,从照明设计方案、照度标准、节能灯具、电源启动设备、智能照明控制系统、变压器损耗等方面分析了建筑电气照明节能设计的措施,可为相关建筑电气照明节能设计人员提供参考。     

基于无眩光效应的教室照明优化设计

教室照明的目的是为学校教学提供一个良好的光环境。本文通过对教室的照度抽样结果做分析,在避免黑板灯对教师及学生产生眩光的前提下,从照度值、照度均匀度等方面对教室的光环境做综合评价。并把多目标优化理论应用于照明设计中,提出优化改进的晃源布置方案,并对优化后的光源布置进行分析验证。     

教室课桌面光环境验收方法改进思路

教室桌面的光环境质量与学生视疲劳的发生有密切关系,教室照明光环境改造与验收时要参考学生课桌的实际摆放位置,确保每一个学生桌面的光环境达标.本文经过对GB/T 5700-2008《照明测量方法》中的教室桌面照度测试布点方法和桌面照度均匀度计算方法的分析,结合学生课桌的实际摆放方式,从人机工程学角度研究教室课桌面的光环境需...     

室内照明照度计算的计算机实现

照度计算是实现建筑光环境设计总体构想的重要手段,照度计算的精确度直接影响着照明设计文件的质量。文中重点阐述了室内照明照度计算软件的体系结构、室内照明照度计算利用系数法以及逐点计算法的计算机实现过程。     

基于自然采光的教室光环境研究

教室是学生上课学习的主要场所,教室光环境不仅影响学生的用眼健康,而且影响学生的学习效率。自然光作为一种绿色能源,在改善教室光环境方面有着重要的作用。为了营造健康光环境,将矩阵分析与控制策略相结合,提出自然光与人工照明联合控制模型。运用DIALLUX软件对教室空间进行仿真,论证模型有效性,证明所提出的联合控制模型可以很好控制教室内的照度,营造舒适健康的教室光环境。     

北京市某区县中小学教室照明现状的研究

研究采用实地测量的方式对北京市某区县44间中小学教室黑板照度及学生桌面照度进行测量,发现学校照明水平校际差异大;黑板面照度及照度均匀度偏低,黑板面照度及照度均匀度合格率分别为22.73%和11.36%;学生课桌面照度水平较高但照度均匀度偏低,学生桌面照度及照度均匀度合格率分别为63.64%和29.55%。问卷调查从教室照明灯具类型、设计布局、配光方式、功率、色温、显色指数、更换机制、师生照明习惯8个维度对学校教室照明设计及管理方案进行调查,针对学校教室照明重照度轻色温及显色指数等参数、缺乏统一安装规范、安装设计不合理、照明灯具更换不及时等影响照明效果的因素,建议采用完善及更新教室照明相关标准及技术规范、建立教室照明监测与管理机制,加强后勤装备人员培训等方式保障中小学教室照明效果。     

城市道路照明对沿街建筑的光侵害影响研究

本文在对城市道路照明环境进行调研的基础上,分析沿街建筑受到光侵害的环境条件;通过提取典型环境特征,建立了81个沿街建筑照明环境模型,并对光侵害度进行了定义.在对近4000个相关数据分析后,指出了建筑受到光侵害度与建筑立面照度水平、光源灯具特征、灯杆高度和间距特征、灯具到建筑之间距离等因子的密切关系;并综合以上影响因子,利用统计分析原理,提出了光侵害度的计算关系式,这为全面评定建筑受光侵害程度提供了有效依据.     

中小学普通教室照明测量方法的研究

针对中小学普通教室照明测量方法相关标准目前存在的问题,本文研究了中小学普通教室照明的照度、现场色温、显色指数、照明功率密度的测量原理和目的,提出了更合理和可操作的中小学普通教室照明测量方法。     

住宅室内人工照明光环境调查与分析

调查研究了北京、上海和重庆三城市具有代表性的150户住宅内各功能用房的照度、色温、显色指数、节能情况,了解了被调查住户住宅光环境质量现状以及住户对照明光环境的心理需求。并将此次调研结果与1998年相关部门的调查结果及国家现行照明规范进行了对比。全面地分析了我国10年来住宅照明光环境的发展状况,为研究宜居的住宅照明光环境奠定了基础。     

南京市学校教室天然采光初步研究之实地测量

良好的天然采光不仅为学校创造出一个优美愉快的学习环境,还有益于学生们的身心健康。然而,我国对学校天然光的现状研究还处在起步阶段。笔者回顾了我国学校天然采光研究现状和现行采光设计标准,并以南京市2所中学中的12间教室为研究对象,对其天然光环境进行实地测量,并根据我国最新修订和颁布的《建筑采光设计标准》GB50033--2013进行评估分析。结果显示,尽管这些教室在设计上基本满足我国最新的采光照明设计标准,但教室内普遍存在着水平面照度不均匀、直射阳光等问题;其次是黑板的采光照明,几乎所有被测教室都存在着反射眩光的问题。     

建筑饰面材料反射比对视觉空间的影响——以重庆大学教学楼卫生间为例

不同种类的建筑装饰材料具有不同的光反射比,呈现出不同的空间视觉效果。文章主要研究高校教学楼卫生间使用较高和较低反射比材料对照度及人视觉的影响。通过对卫生间照度测量和问卷调查得到相同照度、不同光反射比的视觉空间光环境效果,探讨不同建筑装饰材料的光反射比和视觉空间的关系,以及在人工照明方面的能耗问题。     

天花板形式对改善教室侧窗采光效果的研究

大量研究证实,学校教室采用天然光照明有利于学生的身心健康,但实际调研中发现我国中小学校教室内照度不足、不均匀的现象非常普遍。本文通过对美国近年来新的学校采光设计案例的研究,发现不同的天花形式能够增强教室侧窗的采光效果,创造均匀的教室光环境。介绍并总结了五种较普遍的天花板形式,并基于广州地区的气候条件,运用RADIANCE对不同天花类型的教室单元进行模拟,试图分析天花板形式对侧窗采光效果的影响,为我国今后教室的采光设计提供了新的思路。     

绿色照明的理论模型及其定量设计

以韦伯—费昔勒定律为基础,建立了视觉舒适度随照度变化的数学模型,为绿色照明的定量设计奠定了理论基础。得出了绿色照明定量设计满足的视觉舒适度条件及其计算绿色照明照度的定量方法,计算出四种起居室光环境下绿色照明的照度设计值。此方法弥补了目前绿色照明凭经验值进行设计的缺陷。     

办公空间光环境非视觉效应实测评价及影响因素研究

办公建筑的光环境对空间使用者的身心健康有重要的非视觉效应影响。本研究以3个典型办公空间为例,分别在晴天和阴天开展了室内光环境实测,通过分析等值黑视素照度达标情况对其进行非视觉效应的健康评价,并分析探讨了影响因素。结果表明,实测办公空间光环境的非视觉效应表现不足,且等值黑视素照度很大程度上依赖于天然光。阴天工况下,各办公空间的生理等效照度达标率低于40%,内区工位基本无法达标。结合目前照明系统运行模式未考虑人员非视觉效应健康需求的现状,对办公空间照明系统提出了优化建议。     

基于视觉舒适度的商场照明问题分析

商场具有商品展示和休闲娱乐等多种功能需求,对光环境舒适度的要求很高。本文针对北京地区大型商场照明进行调研,选取照度、一般显色指数、相关色温等物理量进行实测,同时进行视觉舒适度主观评价。通过对调研数据的对比分析,研究在商场环境中照明指标与舒适度的量化关系,提出光环境舒适度方面存在的关键问题,为后续商场光环境舒适度评价指标体系的建立提供参考。