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1.
石有珊 《武汉工业学院学报》1982,(3)
油脂工程专业的《工程力学》课程的教学已进行了十六周,静力学和材料力学的四种基本变形已讲完。由于在教学中结合了专业实际,同学们觉得能把所学的基础知识在专业实际中运用,感到有兴趣,从而调动了学习的积极性。 《工程力学》是由理论力学和材料力学两门课组合起来的。它是力学在工程技术上的应用,它是现代工程技术的基础理论之一。反映在油脂工程专业的教学计划里它是一门技术基础课,但从课程的研究对象和方法上看,它还具有基础理论的特征。它与其它基础科学一样,除了揭露自然现象的矛盾,建立各种物理量的概念之外,还必须在数量上确定各种物理量之间的关系。但是它还要更加注重在工程实际上的应用,特别是材料力学部分更接近工程实际。按教学大纲的要求,它要综合应用已学的知识去分析和解决简单机构中零件和部件的强度、刚度和稳定性的问题,为学习后续课程提供理论基础知识。要达到这一要求,我想本 相似文献
2.
张正平 《南方冶金学院学报》1990,(2)
一九八七年国家教委正式批准了全国机械设计课程教学领导小组于一九八六年十月审订通过的《高等工业学校机械设计(原机械零件)课程教学基本要求》(以下简称《基本要求》)。该《基本要求》是组织机械设计课程教学的指导性文件,它对机械设计课程的理论教学、设计作业、课程设计及实验三个重要方面提出了应该达到的基本要求。它是制订本课程教学计划和教学大纲的依据,也是编写基本教材和进行课程教学评估的依据。在理论教学 相似文献
3.
我校工程造价专业是1998年新开设的专业,在制订教学计划时,考虑到拓宽专业知识面,增加人文知识课程的需要,《工程测量》课程教学学时定为40,而其它同类专业的《工程测量》课程教学学时均为60左右,也就是说,仅《工程测量》课就压缩1/3的学时。与其它专业基础课程相比,《工程测量》不仅是一门基础理论课,更是一门技术基础课。学时少了,测量理论内容不能少讲,测量仪器的使用方法也不能少讲,因此,要上好这门课,就必须面对课时少这一现实,努力解决教学学时少与教学内容多之间的矛盾。 相似文献
4.
力学系列课程教学内容改革的研究──兼谈《材料为学》教学内容的改革邓国红，何怀波，杨红韵（重庆工业管理学院机械系）１力学系列课程的现状及存在的问题作为在工科大多数专业的基础理论课与专业理论课之间起桥梁作用的力学系列课程，主要包括理论力学、材料力学、结构... 相似文献
5.
李之祥 《昆明冶金高等专科学校学报》1994,10(1):37-40
针对如何提高中专《理论力学》课程的教学质量?首要明确专业的培养目标,教学计划规定课程的地位和作用,以“必需够用为度”,按国家教委制定的课程基本要求为教学目的,精通基本要求的内容,恰当地处理轻、重、难、易协调关系,认真编制和实施授课计划。端正教学思想,以教师为主导、学生为主体,及时分析研究引导,提高学习的积极主动性。课程教学中充分运用启发式．贯彻直观性教学原则,密切联系工程实际,突出重点、突破难点,共同达到教学目的,保证教学质量。 相似文献
6.
黄新 《黄河水利职业技术学院学报》1993,(1)
CBE(Competency Based Education)教育是一种以培养能力为基础的教育,也是一种以胜任岗位工作要求为出发点的教育。它是注重于个性的教育。当确定了职业 (专业)后,专业的教学计划、课程设置等要通过制定Dacum表来逐步完成。Dacum就是教学计划开发,是关于职业技术教育制订教学计划的系统方法,它包含课程设置和教学设计过程,这是职业技术教育的核心。满足用人单位(雇主或企业)对培养对象的要求是Dacum方法的基本原则。制订教学计划的出发点是用人单位的需要。 相似文献
7.
张耀先 《黄河水利职业技术学院学报》1991,(2)
《水力学》是水利类各专业的一门主要技术基础课,是专业的主干课程之一。它以数学、物理,理论力学的知识为基础,研究水流在静止和运动状态下的规律,为专业课的学习服务。《水力学》课程的教学质量,直接影响到学生对专业课、的学习,甚至今后的工作.怎样才能把知识传授给学生,并利用这些知识去分析和解决生产实际问题,是《水力学》课程教学的主要任务。 相似文献
8.
1 课程建设的概述课程建设是高等学校教学工作的一项重要的基本建设。它可以带动学校师资队伍、教学文件、教学设施、教材、教学管理等一系列工作。只有大力加强课程建设,才能提高教学的基本建设水平,也才能提高教学质量,培养合格人才。为此,我校领导、教学管理和研究部门十分重视课程建设,把它列入学校一项重要的基本建设来对待,自1995年至今,先后制定了《南昌水专课程建设暂行办法》,成立了校课程建设指导委员会。1996年根据教师申报、专家论证,确定了《马列主义原理》、《高等数学》系列课程、《英语》、《力学》系列课程、《水工建筑物》、《工程测量》、《电工学》系列课程、《技术经济学》、《计算机公共课》系列课程等九门课程(含系列课程)为我校首批一类课程(即优秀课程)建设项目;1997年对已立项的建设项目组织校内专家进行了中期考核;1999年6月对此九门课程进行了评估验收,已有《计算机公共课》系列课程、《马列主义理论》系列课程及《高等数学》系列课程通过学校评估验收,被评为我校首批一类课程。 相似文献
9.
作者对衡阳工学院图书馆在９年中已圆满地完成了《科技文献检索与利用》课程教学计划的基础上，提出了将《科技文献检索与利用》课程改为《科学研究过程》课程的建议，并列出了具体的教学内容。 相似文献
10.
经请示水利电力部教育司,黑龙江水利专科学校于一九八四年主持召开了全国部分水利电力类专科学校教学计划讨论会,制订了《高等专科学校水利水电工程建筑专业(三年制)教学计划(试行)》。该计划规定公共英语教学的培养目的是:利用一门外文,阅读本专业的外文资料。这个目的的确定,从根本上为我们划清理工专科学校公共英语教学与普通高等 相似文献
11.
张耀先 《黄河水利职业技术学院学报》1993,(2)
水利部科教司(1992)32号文件通知:为了进一步提高基础水利队伍的文化技术水平,适应水利基础产业建设与发展的需要,从93年起将在全国有条件的地方开展乡镇水利员音像函授中专教育的试点工作。第一批先开展农田水利专业的试点。为此,1992年在长沙召开了教学计划的研讨会,后经部科教司颁发试行,按照音像函授中专“农田水利”专业指导性教学计划的要求,我们水力学教研组开始着手《水文水力学》教学大纲的编写。在编写之前。首先到甘肃省白银市水电处,靖远县水电局,平川区水利站,兴仁堡川电灌 相似文献
12.
热工类课程是高工专业内燃机专业的重要专业基础课,随着科学技术的迅猛发展,作为研究能量转换规律与能量传递规律及能量有效利用问题的热工类课程越来越受到重视。可以说此类课程已不仅仅作为技术基础课看待,很多情况下甚至可以作为专业课对待。在传统的作为内燃机专业的主要专业基础课,教学过程中存在着许多问题,基本上是按照本科的模式进行,不符合高工专基础理论课必需够用为度的原则,其内容重复。例如,喷管理论在《工程热力学》和《流体力学》中都有阐述;《流体力学》和《传热学》中都有关于边界层理论的章节内容等。讲授时各学… 相似文献
13.
编文 《广东工业大学学报》1994,(2)
黄国忠主编的《理论力学》正式出版为了适应教学改革的需要，参照国家教委制定并于１９８７年起试行的“工科理论力学课程教学基本要求”，以及总结多年的理论力学教学经验，１９８８年本院土木系力学教研室编写了一套适合９０～１００学时的高校工科《理论力学》教材．经... 相似文献
14.
丘振域 《黄河水利职业技术学院学报》1991,(2)
一九八七年七月成都会议制定的现行水工专业教学计划(四年制),已在各校执行。我校从八七年开始,改招初中毕业,四年制学生,现在刚刚执行一个循环。实践证明,遵照国家教委《关于制定和修订全日制普通中等专业学校(四年制)教学计划的意见》中所提出的,制定和修订教学计划,必须“贯彻中央关于教育体制改革决定的精神,面向现代化、面向世界、面向未来,明确中等专业学校的培养目标和业务规格要求,保持和发扬中专教育的特色”的指导思想而制定的该计划,基本是符合当前形势的要球,并体现了中专的特色。现将我校水工专业执行计划的情况及有关问题总结如下。 相似文献
15.
落实《面向二十一世纪教育振兴行动计划》是当前高等院校专业建设、专业改造的任务,结合按新专业目录制订教学计划,讨论课程设置,编写各科教材的改革实际,作者提出了“新”、“适”、“宽”、“实”的教育思路,以推动工科院校专业素质教育 相似文献
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本文探讨了管理学科的特点,分析了管理专业现行教学计划安排的合理性及其不足,提出应结合课程理论学习开展课程实习,为集中性专业实践教学奠定基础。 相似文献
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落实《面向二十一世纪教育振兴行动计划》是当前高等院校专业建设、专业改造的任务、结合按新专业目录制订教学计划、讨论课程设置,编写各科教材的改革实际,作者提出了“新”、“适”、“宽”、“实”的教育思路,以推动工科院校专业素质教育。 相似文献
18.
针对理论力学课程的问题以及高层次应用型人才培养的特点,探讨了理论力学课程教学改革的必要性、可行性,然后结合教学实践,提出了一些关于理论力学课程体系、教学手段、考核方法等方面改革的思路,并在浙江科技学院2005级机械设计制造及自动化专业、材料与控制工程专业的理论力学教学中进行改革试点。 相似文献
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李建民 《黄河水利职业技术学院学报》1998,(1)
《工程力学》是工程类专业的支柱课程,是一门技术基础课,其教学效果直接影响着后续课程的学习。工程力学理论属古典力学范畴,直接服务于实际工程,因而它也是一门较难掌握的课程。由于理论的抽象和枯燥,给教学带来一定的难度。只有理论联系实际,结合实际工程才能增加它的趣味性,才能讲活、学活、学好这门课程。多年的教学实践使我深刻体会到认识实习对《工程力学》教学有着不可低估的作用。一、联系实际工程,使学生明确学习《工程力学》的重要性力学知识对工程设计和管理人员来说是至关重要的基础知识,但空洞的说教很难使刚刚走出中… 相似文献
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全面实施试点专业的教改方案,深入力学课程的教学改革,已势在必行。如何体现工程专科力学教学的特色,是我们必须解决的课题。国家教委在《关于加强普通高等专科教育的意见》中,对基础理论教学提出了“要以应用为目的,以必须够用为度,以掌握概念,强化应用为教学重点”的原则。与这个原则相对照,目前高 相似文献