信息管理与信息系统专业培养目标与教改探讨

本文分析了信息管理与信息系统专业人才培养的发展过程,结合北京印刷学院的特点,从立足于出版印刷行业的优势出发,阐述学校信管专业的培养目标,探讨学校信管专业的培养目标和教学改革。     

信息管理与信息系统专业实践教学改革研究

现如今信息管理与信息系统专业的学生面临着严峻的就业形势,究其原因有多个方面,但其中最主要的原因就是该专业的学生尚未具备过硬的实践能力.本文对高校在信息管理与信息系统专业实践教学上存在的缺陷与不足做出了深刻的分析,进行信息管理与信息系统专业实践教学改革的探讨,同时提出了信息管理与信息系统专业实践教学改革创新方法.     

信息管理与信息系统特色专业建设研究

研究了信息管理与信息系统专业的专业定位、课程结构等问题,分析了信息管理与信息系统的专业建设取得的成绩及不足,并提出了发展信息管理与信息系统专业教育的对策。     

信息管理与信息系统特色专业建设研究

研究了信息管理与信息系统专业的专业定位、课程结构等问题,分析了信息管理与信息系统的专业建设取得的成绩及不足,并提出了发展信息管理与信息系统专业教育的对策。     

信息管理与信息系统专业实验教学体系研究

本文针对我国社会和企业对信息管理专业人才的大量需求和信息管理专业学生就业形势的矛盾,提出主要是由于该专业学生的动手操作能力和实际工作能力的不足而与社会需求产生较大的差距所造成的,进而从课程实践、管理实践、专业实践和毕业实践四个方面对该专业的实验教学体系进行了设计。     

信息管理与信息系统特色专业建设的研究与探索

通过分析江苏省特色专业建设点的验收条件,结合江苏技术师范学院信息管理与信息系统校级特色专业建设点的建设情况,从人才培养方案、课程体系、师资队伍、创新与实践等几个方面探讨江苏技术师范学院如何建设信息管理与信息系统特色专业.     

信息管理与信息系统特色专业建设的实践与探索

在信息管理与信息系统新专业建设中,通过充分认识新办专业特点、办学学校与学院层次、师资状况等情况,合理定位新办专业,努力实践专业特色,取得了明显效果。在进一步分析总结的基础上,力求使新专业建设更具特色与成效。     

信息管理与信息系统特色专业建设的实践与探索

在信息管理与信息系统新专业建设中,通过充分认识新办专业特点、办学学校与学院层次、师资状况等情况,合理定位新办专业,努力实践专业特色,取得了明显效果.在进一步分析总结的基础上,力求使新专业建设更具特色与成效.     

大数据时代下信息管理与信息系统专业培养模式研究

全球数据量的激增意味着大数据时代已经来临,同时对相关人才的需求和要求也不断提高。这不仅为信息管理与信息系统专业的建设提出挑战,也为其带来前所未有的发展机遇。山东理工大学信息管理与信息系统专业基于大数据时代背景制订了具有自身特色的新型培养模式。     

以就业为导向的信息管理与信息系统专业实践教学体系探索

大学生就业问题己成为社会和学校的一个突出问题,从信息管理与信息系统专业学生的就业情况分析入手,构建以就业为导向的专业实践教学体系,并对实践教学中应注意的问题及改进措施进行了阐述.     

信息管理与信息系统特色专业建设规划与探索——以南京信息工程大学为例

本文叙述了南京信息工程大学经济管理学院信息管理与信息系统特色专业建设规划,对进行信息管理与信息系统特色专业建设在建设目标和思路、课程体系建设、课程与教材建设、实践教学、师资队伍建设等方面提出了相应的目标和实施方案.     

信息管理与信息系统特色专业建设规划与探索——以南京信息工程大学为例

本文叙述了南京信息工程大学经济管理学院信息管理与信息系统特色专业建设规划,对进行信息管理与信息系统特色专业建设在建设目标和思路、课程体系建设、课程与教材建设、实践教学、师资队伍建设等方面提出了相应的目标和实施方案。     

电气工程及其自动化专业实践教学体系构建及分析

在分析电气工程及其自动化专业培养目标基础上,结合社会对应用型电气专业人才的需求情况,建立符合应用型电气工程及其自动化专业人才培养要求的实验、实践教学体系.教学实践结果证明,该套实践教学体系符合社会对电气专业人才的要求,具备市场适应能力.     

培养电气工程及其自动化专业特色人才的探索与实践

本文结合海峡西岸经济区建设及学校悠久办学历史形成的传统特色,从福建工程学院电气工程及其自动化专业人才培养的定位、培养目标、培养方案、培养体系及实践教学体系等方面进行了一些探索和实践.     

高职发电厂及电力系统专业应用型人才培养模式的研究与实践

本文围绕高职发电厂及电力系统专业应用型人才的专业定位和培养目标,重构该专业的教学体系为"三大教学模块".构建了"一个专业多个方向"的培养模式,给出了该专业教学方式方法改革的具体操作,并归纳总结了本培养模式在实践过程中的特色.     

机电应用型创新人才培养的探讨

在科学,合理地设置课程科目的基础上,如何体现创新,一直是各高校教改中探索的问题之一.本文从机电专业出发,分析了机电专业状况,结合北京信息科技大学教学中存在的问题及对策、创新教育在机电专业的思考与实践,对机电专业人才培养创新进行了探讨,对组织实施教学,培养创新机电人才具有一定的参考价值.     

环境科学专业实验实践教学改革探讨

本文分析了环境科学专业实验实践教学现状及改革的必要性,结合<环境与发展课题调研>和<环境生态行为综合实验>两门实验实践课的开设,论述了该专业综合性、设计性实验实践教学平台的建设.     

《计算机程序设计语言》教学模式探讨

本文基于华北电力大学计算机系软件工程专业教学计划中最新设置的<程序设计模式>课程,并从计算机科学的学科发展和计算机专业学生的培养目标及实际需要出发,分析了固内外程序设计语言相关课程及我国国内高校普遍存在的有关程序设计语言课程在教学内容与课程设置上的不足.最后结合计算机系程序设计语言课程设置,阐述了程序设计模式课程的重要性及教学实践经验.     

地方高校自动化专业教学模式和课程建设的研究与实践

根据应用型地方普通高校自动化专业的定位和人才培养目标,佳木斯大学制定了适合本校自动化专业的培养方案和课程体系.通过对教学计划、课程设置、教学方法和实践教学等内容的改革与实践,取得了较好的效果.