虚拟演播室技术在精品课程制作中的应用

虚拟演播室技术整合了跟踪技术、灯光技术、视频合成技术等,广泛应用于各大高校的现代教育技术领域中。通过对相关技术的分析,介绍了虚拟演播室的原理和主要技术以及其在精品课程制作中的应用。     

虚拟课堂演播室摄像机定位跟踪技术的浅析

虚拟课堂演播室是目前学校现代远程教育建设的热点,广泛借鉴了广播电视领域相对成熟的虚拟演播室技术.文章主要探讨虚拟课堂演播室中摄像机跟踪定位技术的重要性和技术要求,分析各种摄像机跟踪定位技术的特点和局限性,探索学校虚拟课堂演播室建设中摄像机跟踪定位技术的选择依据.     

虚拟演播室系统的设计与实现

在虚拟演播室的组成结构的基础上,对其中的虚拟场景成像技术和摄像机跟踪技术这两项关键技术进行了较深入的研究.虚拟演播室系统以VC++作为开发平台,OpenGL作为图形程序接口,设计并实现了一个3D图形引擎中的渲染器模块,非常直观地展现了丰富、逼真、多变的教学场景.     

虚实结合实训平台的开发与应用探索

在对虚拟实训的特点、意义以及存在的问题的基础上,探讨了虚实结合实训平台在实践教学中的作用,以真实实训平台为依托,开发基于虚拟PLC技术以及WebGL三维技术的虚实结合仿真实训平台,弥补了单一实训教学形式的不足,提高了实训教学质量。     

基于OPC UA的虚实结合实验设计与实践

OPCUA是一种面向未来的工业通信技术,是实现智能制造的关键技术之一,在工业网络系统中得到越来越广泛的应用。为促进教学资源同步技术发展,以OPCUA技术为出发点,设计了基于OPCUA通信的客户端仿真、系统虚拟仿真、实践操作三个进阶实验项目。项目开发充分利用行业已有客户端测试软件和虚拟仿真软件资源,兼顾线上、线下学习,内容由基础到综合、虚实结合,旨在提升学生新技术应用能力和自主创新能力,更好地服务于智能制造转型升级和发展,为相关专业的实践教学及资源开发提供参考。     

基于虚拟电站环境的虚实一体实践教学研究

针对火电厂集控运行专业目前实践教学环节不能满足人才培养要求,提出开展基于虚拟电站环境的虚实一体实践教学模式,弥补实践教学环节的不足,使学生在仿真性与真实性相互结合的工作情境中,在得到良好的操作技能的同时提升职业素养,完成从学生到电厂工人的转变,极大提高了实践教学环节的质量和效率。     

增强现实虚实融合技术研究

为了解决增强现实中虚实融合的问题.本文提出纹理绘制和像素操作二种虚实融合的实现方法.纹理绘制的原理是把真实图像用作背景纹理数据,通过在背景前绘制虚拟物体实现虚实融合.像素操作的原理是把真实图像像素数据绘制到缓存中,通过在缓存中绘制虚拟物体实现虚实融合.本文给出了使用这两种方法实现虚实融合的结果以及实现3DS模型与真实场景融合的结果.     

"虚实结合"实验环境的创建

传统实验室在时间和空间上是受限制的。“仿真实验”虽然在一定程度上能突破这种限制,但纯粹的“仿真实验”却有纸上谈兵之嫌。上述情况不利于学生实际动手能力的提高。为了让学生有更多的机会做自己感兴趣的实验,激发他们的创造性,提出了“将实验室搬回家”的观点。结合该观点,介绍了利用PC机中的声卡创建虚拟仪器的途径和方法,并整合具有自主产权的“MSD-1模拟电路实验器”,为电子线路课程创建了一个廉价、实用的“虚实结合”的实验环境,克服了以往“仿真实验”只注重纸上谈兵的缺点,为传统实验室的功能从空间和时间上的延拓,提供了有力的保证。     

虚实映射视触觉感知在虚拟电气设备测试仪校准中的应用

提出了一种虚实映射视触觉感知的方法,该方法以定位基站坐标定位的真实世界模拟设备各操作元件坐标以及状态检测电路为基础,将得到的真实空间设备操作元件的坐标通过空间变换得到虚拟世界坐标和操作元件状态信息,将其映射至虚拟世界虚拟设备并显示,实现了在真实世界操作设备(触觉感知)在虚拟世界虚拟设备显示操作的结果或状态(视觉感知)....     

油气开发工艺虚拟仿真实践教学中心建设

虚拟仿真技术作为多种高新技术集成的结晶,可精确模拟现实场景,这有效解决了生产实习仅仅现场观摩的现状.坚持“虚实结合、相互补充”的设计原则,建设了油气开发工艺虚拟仿真实践教学中心,形成了涵盖面宽、信息量大、画面生动、身临其境、人机交互的立体化教学平台.学生利用此平台可在有限的时间和空间里,快速的了解油气开发各生产环节工艺...     

虚拟数控加工系统及其应用

在分析虚拟数控技术的情况下,提出了虚拟数控加工系统的总框架及其拓展结构,并对需实现的功能要求及实现方式进行了说明,对该系统的应用作了简单描述.     

融合虚拟仿真与物理模型的虚实结合型实验教学模式

秉承“以工程能力和创新意识培养为主线”的人才培养理念,针对专业知识点分散、实验教学效果不佳的问题,有机融合虚拟仿真实验技术和实体模型实验技术,构建了虚实结合型的综合性实验项目;串联不同学习阶段各专业课程的知识点主线,通过系统化的工程训练提升学生对复杂工程问题及其逻辑联系的认知与理解.分析了现有实验教学模式存在的问题,介绍了虚拟仿真实验与实体模型实验的融合思路和建设路径,为实验教学模式的研究和实践提供了一种崭新的思路.     

虚拟技术及其在机械工程中的应用

串插了丰富的图片和数据，形象、生动而准确地叙述了虚拟技术的定义和工作基本原理并着重讨论了虚拟技术在机械工程中的具体应用及其发展趋势．     

实时视频采集的虚拟演播室实现

探讨了在VC 6.0平台上.调用VFW函数通过摄像头实时采集视频数据,利用帧间差分算法对视频数据进行前景和背景的分割,用迭代法计算出用做其分割的阀值大小.用虚拟场景的像素数据替代采集图像中的背景,构建新虚拟视频的数据数组,再将该视频数据数组回放实现虚拟演播.     

面向21世纪的虚拟制造技术

虚拟制造是一种正在发展的高新技术,它的目标是将与制造有关的各项技术在一个共同的环境下集成起来。本文重点介绍了虚拟制造的概念,关键技术及其应用实例。     

虚拟制造技术及其应用

虚拟制造是近几年在CAD/CAM/CAE集成技术基础上发展起来而又超越了CAD/CAM/CAE技术的新技术.通过对虚拟制造系统的体系结构、研究内容、涉及的主要技术问题和应用实例的介绍,阐明了开展虚拟制造技术研究和应用的必要性与重要性.     

浅谈“虚拟存贮管理技术”

<正> 引言在当代的计算机发展策略上,采用先进的虚拟存贮管理技术。不仅会对计算机的性能价格比有大幅度提高,而且为增强系统的功能、软件开发均提供了良好的工作环境.这对应用、推广该机种带来了无限的前景。在七十年代末期,美国DEC(Digital Equipment Company)公司推出的第一台VAX-11/780(Virtual Address eXtemsion-11/780,即:虚拟地址扩展)计算机。它的最大优点之一,就是在原PDP-11系列机上,对虚拟存贮系统进行了扩展而闻名于世。仅在十年之间就推出了十几种档次不同的VAX系列机,拥有遍布世界各地的用户。由于虚拟     

虚拟全景技术在农业生产中的应用

随着信息技术的发展,虚拟全景技术正成为农业领域的重要应用工具,它使人们在计算机上能进行360度全景观察,从而体验三维实体的视觉效果。本文介绍了基于图像的虚拟全景技术、全景摄影技巧、无缝拼接处理以及该技术在农业中的应用等。