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思想政治工作是我们深化学校改革,办好社会主义新型大学的精神动力和政治优势。中共中央、国务院最近发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,该文件强调指出,大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,具有重大而深远的战略意义。在教育改革不断深化的新形势下,要扎实有效地做好高校学生的思想政治工作,应该做到“八戒八讲”:一戒浮躁要讲下沉。随着计划经济向市… 相似文献
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一、数学建模教育是数学教育改革的先导实验数学教育改革是一个国际性的研究课题,各国特别是一些发达国家(如欧美国家),就数学教育改革(包括教育思想、教学内容体系和教学方法)方面的问题做了卓有成效的探索。如何通过数学教育,实施对人才进行能力素质的培养,是数学教育改革的中心议题。数学建模教育和数学建模竞赛,就是在这种形式下应运而生的。它的宗旨就是培养21世纪要求的、具有较强的分析问题和解决问题的综合能力的高素质复合型人才。数学建模教育和数学建模竞赛为数学教育改革提供了一个实验的场所,传统的教育思想的种种弊… 相似文献
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中共中央国务院《关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》,体现了解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,贯彻了党的十六大精神,坚持了以人为本的方针,对新世纪大学生思想政治教育工作进行了全面部署,是加强和改进大学生思想政治教育的纲领性文件。《意见》就大学生思想政治教育发表了新的思想,即新的理念,新的标准,新的视角;提出了新的任务,即遵循两个规律,实现四个创新,完成四项任务;贯彻《意见》要采取新的举措,即发挥传统优势,强化网络政工,营造知识政工,推行CI政工,坚持真抓实干。 相似文献
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新的时期给学校的思想政治教育带来了新的挑战。积极迎接挑战,既要坚持和加强马克思主义理论教育,同时也应在学生中普遍开展和加强传统文化教育。而且由于一直以来对传统文化教育的忽视,以及当前市场经济负效应的影响,更突显了加强传统文化教育的迫切性。 相似文献
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大学生思想品质的形成是其思想意识与实践活动互动的过程 ,同时也是社会占主导地位的政治准则、道德原则和行为规范为大学生认同 ,并具体化、个性化的结果。因此 ,大学生思想教育的立足点必须建立在教育对象的“内化”上 ,思想教育的方法也必须注重形象性、渗透性和艺术性 ,从而增强教育过程的说服力、感染力和吸引力 ,使其成为“能触及心灵深处的”和学生乐于接受的过程。几年来 ,我院党委从认真研究大学生思想教育工作的规律性入手 ,针对当代大学生的思想特点 ,大胆地跳出了思想教育工作单纯依赖正面“灌输”的传统做法 ,探索出了“以培养… 相似文献
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浅谈后现代主义思潮与大学生思想教育 总被引:6,自引:0,他引:6
后现代主义是20世纪60年代产生于西方发达国家的泛文化思潮,它的主要观点是反传统、反理性、反中心主义,它对当代中国的思想文化产生了比较深刻的影响,也给当代大学生思想观念带来一系列的负面影响。思想政治教育工作者应积极研究后现代主义的精神实质,客观分析评价其二重效应,寻找相应的对策,正确地引导、教育当代大学生,使他们树立正确的世界观、人生观和价值观。 相似文献
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在全球化和文化多元化背景下,大学生的价值观问题日益凸显,石油类院校应充分利用传统石油精神文化资源,在课堂教学、校园文化建设、社会实践活动、职业生涯规划等工作中融入石油精神教育,构建新时期大学生思想政治教育体系,切实提高大学生思想政治水平。 相似文献
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十年的教学实践表明,思想政治教育课能否受到学生的欢迎,收到实效,与教师能否把握其课程性质、特点,并采用适当的教学方法大有关系。最近召开的全国第四次高校党建工作会,把思想政治教育课和马列主义理论课并提为“两课”,指出“两课”是高校思想政治教育的主阵地和主渠道,是社会主义学校的本质特征之一。对思想政治教育课在新时期的地位和作用给予了充分的肯定。同时,对思想政治教育课也提出了更高的要求。因而,系统地探讨、研究、总结、改进有助于提高思想政治教育课教学实效性的教学方法,就成为一项十分紧迫的任务。本文试结合… 相似文献
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思想政治工作与素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
重视素质教育是一种新的教育思想和教育观念 ,反映了时代的发展、社会发展和人的全面发展的需要。素质教育的涵义和特点包含了思想政治工作的丰富内涵 ,对思想政治工作提出了更高的要求。推进素质教育 ,必须把强有力的思想政治工作贯彻其中 ,把马克思主义教育、道德品质教育、坚定正确的政治方向教育放在首位。 相似文献
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当前 ,互联网是大学生十分青睐的地方 ,也是重要的思想舆论阵地和新领域。网络文化对大学生的积极作用是不言而喻的 ,但同时也对高校思想政治教育提出了新的挑战。面对新的领域、新的课题 ,加强高校网络文化阵地的建设是新时期思想政治工作创新和发展的客观要求。 相似文献
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高等学校大学生思想政治教育工作是一个复杂的系统工程。随着社会形势的发展及学生思想的变化 ,客观上要求思想政治教育工作必须创新 ,而大学生思想政治教育工作创新 ,必须注意研究和掌握“变”的规律。只有认真研究和掌握大学生思想的形成及其变化的规律 ,注意研究和掌握不断变化的新形势对思想政治教育工件的新挑战 ,研究和掌握不断发展变化着的思想政治教育理论 ,才能促进大学生思想政治教育工作的不断创新 ,取得好的效果 相似文献
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对学生进行思想政治教育 ,既要重视学校因素 ,也要重视社会的、家庭的教育因素 ,仅有学校教育还是不够的。学校教育是大学生健康成长的重要条件 ,但也离不开社会和家庭的教育 相似文献
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在政治理论课和思想品德课的改革中,《中国社会主义建设》课(以下简称《社建课》)的改革,是“两课”改革的重点。因为“两课”改革的重心是教学内容的改革,其核心是加强邓小平同志有中国特色社会主义理论(以下简称“持色论”)的教育。1993年,中共中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》指出:“用马列主义,毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论教育学生,把坚定正确的政治方向摆在首位,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,是学校德育即思想政治和品德教育的根本任务。”这就说明,“两课”教学的重点… 相似文献
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形势任务教育是我们党思想政治教育工作的重要内容,能够为企业改革和发展提供精神动力与思想保证。随着时代的迅速发展和国企改革的持续深化,传统教育模式已经无法适应新形势的需要。新时代,国有石化企业应当努力把握形势任务教育发展新趋势,在理念、内容、形式、机制等方面积极创新,为实现转型升级和高质量发展创造有利条件。 相似文献
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教育部《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》中明确提出,辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员、班主任队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制,对于全面贯彻落实党的教育方针,把大学生思想政治教育的各项任务落到 相似文献