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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《Planning》2019,(3)
互联网时代下不同思想文化的碰撞,对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观带来了难度与挑战。本文通过对大学生偶像崇拜现象的调查与研究,分析当前大学生偶像崇拜存在的问题,从而有针对性的对大学生的偶像崇拜行为进行教育引导,促使大学生建立正确价值观,提高理性思维能力,正确认识偶像及其偶像崇拜行为。  相似文献   

2.
《Planning》2015,(2)
职业价值观是影响大学生职业选择和发展的重要因素。笔者用自编的问卷对云南某农科院校540名农科大学生的职业价值观现状进行调查,发现只有39.6%的农科大学生了解职业价值观,不同的农科大学生,其职业价值观有差异性。本文根据农科大学生的职业价值观现状,分析了农科大学生职业价值观的类型,以帮助其发展正确的职业价值观,促进职业成熟,实现农科大学生的科学就业。  相似文献   

3.
《Planning》2018,(7)
形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容,是引导当今大学生正确认识国际形势,国家政策的很好的形势,是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面。本文通过形势政策课程顺应国家教育部门教育改革要求、是大学生思想政治教育基础、是大学生走向社会的理论基础、是大学生了解国内外最新、最近发生的大事的窗口、是提高对国内外形势与政策的分析和把握能力的有效途径等多方面进行阐述,旨在帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。  相似文献   

4.
《Planning》2018,(10)
自由是当代社会生活的主旋律,大学生作为当代青年,肩负着历史使命和时代重任,同时对自由的理解和把握需要一个新的指引。据调查发现,有些大学生认为自由与法律无关、与道德无关、与责任无关,只有掌握了权利才是真正的自由。面对这样的回答不免令人深思与担忧,在大力弘扬中华优秀传统文化与践行社会主义核心价值观,实现中华民族伟大复兴的道路上,当代大学生们应该在自由中正确认识人与法、人与道德、人与环境、人与权利、人与责任的问题,并在这些问题中不断深化和自我发展,才能实现人的真正自由与发展。  相似文献   

5.
《Planning》2018,(30)
大学生社会主义核心价值观教育是大学生素质教育的重要组成部分。而对独立学院大学生进行核心主义价值观教育创新的关键在于生活化。通过树榜样、讲故事,运用互联网及新媒体,将社会主义核心价值观践行到学习、生活中等方式,可以实现价值观的"内化",增强学生的使命感、责任感,实现"立德树人"的教育目标。  相似文献   

6.
《Planning》2018,(11)
基于山东省东中西部大学生调研数据和Logit回归模型定量分析的结果,发现大学生社会主义核心价值观培育仍然主要依赖于高校教育,思政课教育是主阵地;大学生的自我教育、课外实践活动、社会发展战略的认同对其社会主义核心价值观认同有正向影响;价值观宣传作品有正向影响,但影响较小;网络、微传播平台是对大学生社会主义核心价值观认同产生负面影响的主要因素。因此,首先应提升大学生自我教育、加强课堂教学与倡导课外实践相结合,发挥高校在价值观教育中的主导作用;其次,在政策、制度、法律法规的实施中实现国家、社会、个人发展的同频共振,提供良好的外部环境;最后,确保网络安全,做大做强新媒体传播平台,深入挖掘与优化价值观宣传资源,提供优质的媒介服务。  相似文献   

7.
《Planning》2015,(21)
培养大学生的社会主义核心价值观是当今社会的一大需求,对推动社会未来发展有着积极地意义。在培养工科大学生社会主义核心价值观过程中,要结合影响大学生价值观的因素研究合理的培养途径。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(7)
新自由主义是在继承资产阶级古典自由主义经济理论的基础上产生的意识形态,随着中国的对外开放逐渐传播到国内,尤其是一些专家、学长以学术的名义向国内高校传播,这种传播因打着学术的名义而具有迷惑性,在高校产生很大负面影响,导致大学生对新自由主义的盲目崇拜,价值观发生变化,给抵制西方和平演变带来很大压力。如何正确认识新自由主义,树立习近平新时代中国特色社会主义思想成为摆在高校的重要任务。  相似文献   

9.
《Planning》2018,(1)
社会主义核心价值观为当代大学生树立了认同和践行的价值观标杆,也将对其人生发展产生深远影响。为了解当代大学生社会主义核心价值观认同现状,笔者以徐州地区高校为例,通过问卷调查的方式,对大学生核心价值观认同现状、教育等情况展开调查,从国家、社会、个人三个层面进行分类统计,找出问题,提出对策。  相似文献   

10.
《Planning》2016,(5)
积极培育和践行社会主义核心价值观是我党的一项战略任务,对于推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要战略意义。大学生社会主义核心价值观的培育是历史赋予的使命,是影响国家和民族发展的长效机制,是中国梦实现的推动力量。因此,加强大学生的中国梦的思想内涵必须积极进行大学生社会主义核心价值观的培育。本文在当代大学生社会主义核心价值观培育方法的引导下,探寻大学生牢固中国梦、深化社会责任感的具体路径。  相似文献   

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