基于新"推—拉"作用的"乡—乡"人口流动与治理应对研究 ——基于西昌市农民自主搬迁的实证

近年来,我国小尺度地域内"乡—乡"人口流动规模快速增长,但对该类型人口流动的机制解释和治理应对等方面的相关研究还有待补充.文章构建了基于综合成本比较的新"推—拉"理论,对西昌市自主搬迁现象进行实证研究,发现"乡—乡"流动作为一种非规范迁移现象,产生了治理被动、资源配置不均、"人户分离"等治理困境.从治理应对的角度,主要...     

新时代关于构建国有企业“大监督”机制的思考

新时代下,构建国有企业"大监督"机制是实现从严治党的必然要求,同时也是推动国企改革、健全国有企业内部控制体系的必然要求。本文阐述了构建国有企业"大监督"机制的必要性,分析了新时代构建国有企业"大监督"机制存在的问题,最后指出了新时代构建国有企业"大监督"机制的具体策略,希望能够帮助国企尽快建立并完善"大监督"机制,促进国企从严治党工作的顺利进行以及国有企业的长期稳定发展。     

IPD工程项目团队信任动态演化模型及机制构建

界定IPD工程项目团队信任,从"信任半径"和"信任水平"两方面构建IPD工程项目团队信任动态演化模型;基于动态演化特征,构建以信息机制、沟通机制、信任保障机制为内涵的"三位一体"信任机制,以期有效保障IPD工程项目团队信任发展,促进项目成功。     

熟手—能手—高手:中职学校“塔型进阶式”人才培养模式的探索与实践

针对中职学校培养目标单一、定位模糊导致人才培养与社会期待产生断层的现象,杭州市西湖职业高级中学用13年的实践构建了"目标分层、分阶培养"的"塔型进阶式"人才培养模式,依据职业成长逻辑线路制订培养方案,整合教学要素,构建基于学习机制与工作特征的"塔型进阶式"学习方式,创设基于实操项目升级的"塔型进阶式"学习(职业)情境,建立基于角色动态变化的"塔型进阶式"教学共同体,形成基于职业行动能力提升的"塔型进阶式"评估体系,充分挖掘学生的潜力,帮助学生达成目标。     

破解城乡“二元”土地困境的重要议题——关注大都市区“土地配置”问题

大都市区的发展将成为中国城镇化的新阶段。分析了大都市区"双轨"发展特点,认为其引发的"土地配置"问题主要集中于土地产权、土地市场流转和土地使用管制。指出大都市区地区实现城乡统筹的核心在于土地,应当"构建土地开发权利平衡机制、构建土地开发利益共享机制、构建多方参与土地决策机制"来实现大都市区"土地配置方式的转型"。     

“三方协同”视域下的幼儿园教师培养机制探析

本文从"三方协同"的视角,对职前幼儿园教师培养机制构建的背景进行深入分析,对大学—政府—幼教机构协同培养机制的前期基础进行归纳总结。在此基础上,对如何构建幼儿园教师"三方协同"培养机制进行了初步探析。     

城市规划、地役权和“邻避”的关系思考

研究从民法物权的角度出发分析了城市规划、地役权和"邻避"现象的关系,通过逻辑分析、案例分析和比较研究指出,"邻避"现象本质上属于维护财产权的物权行为,是自私自利的极端表现,严重威胁到城市规划的实施。同时,不动产产权的无限扩张受到地役权的制约,地役权是不动产产权内生的自我限制机制,与财产权构成辩证否定的关系,可以依法限制"邻避"行为。在此基础上,研究进一步指出了城市规划具有地役权属性,利用城市规划解决"邻避"现象的方法和机制,建立针对"邻避"的民法物权诉讼机制,对限制"邻避"现象将有所启发。     

高校心理育人质量提升体系中预防干预机制的构建探究

心理育人质量提升体系是高校十大育人体系中的重要一环,作为该体系的排头兵,预防干预机制的重要性不言而喻。文章从构建高校心理育人质量提升体系的背景入手,阐述了构建预防干预机制的重要性,基于以上内容构建了以"新五位一体"为中心的创新机制,并将该机制精准地运用到六个关键阶段。     

浅析高校家庭经济困难学生思想政治教育中的人文关怀

"精神贫困"现象在高校家庭经济困难学生中日趋严重,它的出现与高校思想政治工作中人文关怀的重共性、轻个性、重物质、轻精神、重理性、轻情感的现状息息相关,提高对人文关怀工作的认知、加强日常心理疏导、构建心理解困和和谐育人机制是缓解这一局面的有效路径。     

空间生产视角下黄岩城市空间变迁及发展趋势研究

空间生产视角下针对"市场型"中小城市空间演变动力机制的实证研究存在不足,这一类城市是中国城市化的典型样本,其中的资本权利逻辑亟待研究。文章基于对资本、权利两大要素城市空间运作逻辑的梳理,以黄岩城市空间变迁过程为实证,验证了理论的吻合性,并发现了"市场型"中小城市空间生产"并行"现象与理论"顺次"的差异,最后构建了权利资本要素预测空间发展趋势的可行路径。