高校乒乓球教学质量优化研究

乒乓球是中国的国球,更是一种世界流行的球类体育项目,乒乓球运动逐渐受到社会各界的喜爱。近年来,随着我国体改制度的持续推进,对各高校也提出了新的要求,其中明确规定要在高校体育教学中提高对大学生乒乓球教学的质量,从而为我国乒乓球竞技赛场培养大批专业人才,以此来保障我国乒乓球事业可以朝向长远的方向发展,基于此,当前,我国各高校应当不断加强对体育教学中乒乓球教学质量的重视。本篇文章主要对现阶段高校乒乓球教学中存在的问题进行了简单的分析,并提出了几点提高乒乓球教学质量的优化措施以供参考。     

浅析普通高校乒乓球课程教学改革

乒乓球作为高校体育教学的重要组成,一直深受学生喜爱。但乒乓球这项运动尽管开课的班级或者选课的人数都很好,n但仍没有达到让人满意的程度。深究乒乓球教学,会发现存在一些问题与弊端。本文在剖析现阶段乒乓球教学的基础上,找出问题的症结,并提出优化教学的新措施,为更好的开展乒乓球教学以及体育教学提供一些帮助。     

高校乒乓球教学中分层教学开展实效性探究

最近几年,我国的教育体制改革正不断深入,高校乒乓球的教学也进行了相应的调整,而分层教学就是其中的一种方法,它的主要目的是为了提高乒乓球教学的实用性以及学生对乒乓球的学习兴趣,保证实用型乒乓球的运动得到开展。     

在小学体育课开展乒乓球教学的重要意义

乒乓球是我国的国球,在我国体育事业的发展进程中占重要地位,并且也为我国的体育事业挣得了诸多荣誉。利用乒乓球教学能够引起小学生对体育运动的热情和兴趣,锻炼学生的身心素质,是小学其他学科学习强有力的支撑。所以小学体育老师要格外重视体育教学中的乒乓球运动指引,促使学生愿意并且自主地投身于体育运动中,强健小学生体魄,促使其健康茁壮地成长。     

试论情感在高校乒乓球教学中的运用

乒乓球运动具有较强的健身价值,在锻炼学生身体素质方面发挥着不可小觑的作用。在乒乓球教学中影响教学效率有较高因素,其中情感占据最为重要因素之一。因为情感可以将学生思想意识转为行动,所以需要调动学生饱满丰富的情感,激发学习兴趣,完成预期教学任务。对此,本文则从明确师生情感因素、优化日常训练方法以及构建和谐师生关系等分析在高校乒乓球教学中应用情感策略,望给予体育教师提供教学参考。     

试论如何实现更高质量的职业指导——普通本科高校就业指导工作初探

伴随着20世纪末的普通高校的大量扩招,在社会就业形势越来越严峻的情况下,大学毕业生近年来也明显出现供大于需的情况。在求职过程中,大学毕业生在求职过程中问题诸多,为此高校进行了职业指导的探索。尽管高校的就业指导工作现仍存在着诸多问题,但高校为引导和帮助高校毕业生树立正确的职业指导理念,提升职业指导的专业水平,做出了不断努力。     

对我国高校乒乓球教学的分析与思考

在本文中,笔者结合当前高校学生的实际情况,分析与研究了乒乓球运动本身的特点以及具体的教学环境,探讨了能够有效提高老师自身乒乓球教学能力与水平的手段与方法,以及如何在十分有限的教学时间里有效促使当前高校学生能够有效地掌握乒乓球运动的基础知识和基本技术,进而培养和增强他们的乒乓球运动兴趣,使之成为他们进行终身体育锻炼的重要运动项目,同时,笔者也提出了提高高校乒乓球教学质量的具体策略及其可行性。     

对大学体育教育中乒乓球分层教学的分析与研究

众所周知,我国的国球是"乒乓球",它受到了广大人民群众的普遍喜爱。在大学中,乒乓球也深受大学生们的喜爱,且也积极地参与到其中。笔者在本文中就针对大学生进行乒乓球分层教学加以分析与研究,阐述了乒乓球分层教学对提高大学生对乒乓球产生浓厚兴趣和提高大学生锻炼身体的能力的重要作用。     

对当前高校计算机实训教学的思考

在文章中,笔者探讨了在高校计算机教育中引入实训教学的部分问题,也还探讨了计算机教育中的诸多问题和在企业中实施实训的具体效果,以及利用实训教学去有效地化解当前大学生毕业生不能很好适应当前企业的实际需要的现实矛盾,进一步阐述了在高校计算机教育中实施实训教学的重要性和必要性。     

乒乓球教学中青少年学员兴趣培养方法研究

乒乓球运动具有较强的娱乐性、健身性和竞技性,对青少年心理素质和身体素质的全面发展具有积极意义和关键作用,因此,在乒乓球教学中,教师需要通过各种有效途径,培养学生对乒乓球的兴趣,以兴趣为驱动力,促使学生主动参与到乒乓球教学中。本文主要针对乒乓球教学中青少年兴趣培养方法进行研究和分析,希望给予我国相关教育同仁以参考和借鉴。