浅析爱国主义教育在语文高效课堂中的渗透

<正>在新时代语境下,如何采取有效教学方法提升学生的语文能力是高中语文教学工作中探索研讨的重点。爱国主义教育是高中语文实现高效课堂的重要内容,是学生身心健康发展重要的推动力。爱国主义教育有助于培养学生的社会主义核心价值观。因此,高中语文教育工作者应基于课堂调研,不断渗透爱国主义教育,优化教学短板,无论从精神熏陶、审美教育,还是从思维培养、语言学角度,文学作品等都有重要的地位和独特的作用,     

高中作文教学中学生创新能力培养

写作能力是学生语文能力和素养的集中体现,重视学生写作能力的培养是高中语文教学无法绕过的必由之路。就高中生而言,许多学生都掌握作文的基本写法,也具备了一定的写作能力,如能写出有文采有创新色彩的作文定能锦上添花。     

浅谈语文阅读教学

<正>阅读教学是高中语文教学的重要组成部分,也是提升学生语文能力的重要环节。阅读教学是以文章教学为中心组织学生学习语文知识、培养学生语文能力的教学活动,所占课时最多,所耗精力最大。阅读教学与写作教学、听说教学相比,明显地处于首要地位。对此,许多语文教师都有深刻的认识和感受。然而,不少有识之士对阅读教学中存在的问题,做了很多大胆的改革和尝试,虽有成效,但整体状况不容乐观。因此,目前的阅读教学现状并不理想。究其原     

问题与改进:阅读教学中思维的发展与提升——基于高中语文阅读教学片断的分析

思维的发展与提升对于学生语文素养的培育与语文能力、语文知识的掌握具有重要意义。高中语文阅读教学中,以文本内容的理性思辨、文本形式的逻辑化考究、学习活动中思维体验过程的强化为着力点,能够拓宽学生的阅读思维空间,发展与提升学生的思维。     

高中语文作文教学的实用性与创新性研究

<正>小引:近年来随着我国教育改革的不断深入,人们越来越注重教学的实用性和创新性。语文作为高中阶段一门举足轻重的学科,其重要意义日益为人们所关注。高中语文的分数在高考中占有非常大的比重,也是学生语文能力和语文素养的综合体现,因此教师更应该加强对作文教学的重视,积极探索有效的方法全面提升作文教学的整体质量,以突出作文教学的实用性和     

初中语文教学中如何培养学生的思维能力

语文的学习对每个人来说都是至关重要的。初中语文的学习在学生的学习生涯中是一个承上启下的阶段,它已经褪去了小学语文的稚嫩,又不似高中语文的深奥,它对于学生的多方面素质的培养起到很重要的作用。每一个学生都作为教学活动之中的主体,应该开拓自己的眼界,发散自己的思维。思维能力是一个人做事时主观思考的体现,如果能在学生初中语文的学习中加上思维能力的培养,一定会使语文学习更加充实,对学生语文能力的提高有很大的帮助。对此提出了一些关于培养初中学生思维能力的建议。     

基于核心素养的高中语文写作教学研究

<正>作文是高中语文教学中最为重要的组成部分,同时也是高中语文教学的重点。尤其是在培养学生语文核心素养的背景下,高中语文写作教学仍存在一定的问题,这严重影响了高中语文写作教学的质量。本文以研究语文写作教学为切入点,对核心素养背景下高中语文写作的教学策略,进行了详细的研究和分析。在高中语文学习中,写作是最为重要的组成部分,是对学生认知能力、情感态度、价值观、语言文     

初中语文高效课堂阅读教学策略研究

阅读在初中语文教学工作中十分重要,对于语文能力的形成也十分重要,语文为学生其他学科学习的展开奠定了良好的基础。初中是学生各方面能力养成的关键时期,对于语文能力的培养来说初中阶段同样是培养学生语文能力的关键时期。就初中语文高效课堂的教学现状、高效课堂对于初中语文教学的重要性、现在初中语文阅读教学过程中存在的问题以及如何解决这些问题进行了探讨和研究,从而为初中语文高效课堂的构建工作提供了一些建议。     

优化高中语文阅读教学的探讨

阅读教学在高中语文教学中占据重要地位,教学成效的优劣直接影响了学生语文素养的高低。在高中语文教学中,阅读教学不仅是学生巩固语文基础知识的最佳手段,而且也是提高学生文学素养的有效途径。本文分析了高中语文阅读教学中存在的问题,并有针对性地提出了一些应对措施。     

论高中语文作文的训练指导

高中语文作文教学中,作文指导对学生而言是至关重要的,同时它也是高中语文教师一直研究的重要课题。本文即对高中语文作文的训练指导进行了研究。