文化自信融入大学生思想政治教育的路径探究

文化自信与思政教育相互融合不但有助于提高大学生思政教育的实效性,而且有利于大学生文化自信的培育。目前,部分高校还存在着道德育人和文化育人相分离的现象,如有些大学生存在着对社会主义先进文化的漠视、对传统文化继承的忽视,以及理想信念的缺失等诸多问题。这些都是导致大学生文化自信缺失的主要原因。因此必须将文化自信教育融入思政教育中,通过对对应性融入路径的探索,彻底变革高校的思政教育体系,增加文化自信教育的内容,提升思政教育的效果。     

大学生思想政治理论课与文化自信教育的交融性探析

思想政治理论课是大学生的公共必修课,但未得到应有的重视。作为提升文化自信的一个现实路径,修好思想政治理论课是题中应有之义。厘清思想政治理论课与文化自信教育的交融性,将有助于我们从思想上端正态度,对坚定文化自信有着不可忽视的现实意义。     

高校《思想道德修养与法律基础》课程改革探究

文化自信是独立存在的个人积极情感的表达。文化低效是当前存在于高等学校思想政治教育中的一大问题,致使部分学生缺乏对文化自信的认知。本文从目前高等学校思想政治教育方面存在的一些较为普遍的问题出发,从《思想道德修养与法律基础》课的改革入手,提高大学生文化自信意识,将《思想道德修养与法律基础》课程教育与现实需要相结合,从多个角度探索研究现阶段思想政治教育课程改革的新路径。     

中华优秀传统文化融入大学生日常思想政治教育的路径研究

大学生是国家的希望、民族的未来,是现代化强国建设的生力军,因此把中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育至关重要。把中华优秀传统文化融入大学生日常思想政治教育,既能丰富大学生思想政治教育的内容,又能有效地培养大学生的文化自觉和文化自信。要实现中华优秀传统文化和大学生日常思想政治教育的融合,可通过教育主管部门加强对高校传统文化教学的评估,高校加强中华优秀传统文化课程设置、大力培养高校中华优秀传统文化师资力量和加大对大学生学习中华优秀传统文化的考核力度等途径来实现。     

特色文化视域下高职思想政治教育话语创新

高职院校思想政治教育传统话语存在失衡、失语和失效的现象。优秀的地方特色文化以其特有的魅力为高校思想政治教育话语创新提供了丰富的内容、载体以及环境。以人为本,在挖掘地方特色文化与高职院校思想政治教育内在联系的基础上,将其中丰富的思想政治教育资源从课堂教学内容融入、课外思想政治教育工作嵌入、校园文化引导乃至物质环境文化建设等几个方面入手构建一个以优秀地方特色文化为载体、途径和媒介的三维立体化思想政治教育话语空间,是应对高职思想政治教育困境的逻辑使然与道路选择。     

高职院校大学生文化自信培育的特色研究——以微课为例

有效培育高职院校大学生坚定的文化自信成为当前大学生思想政治教育研究的重要任务。微课深刻践行"以学生为中心"和"自主学习"的理念,凭借其内容精炼、主题突出、易于吸收的特点,契合了学习者的个性化需求,成为高职院校在文化自信培育领域的特色创新手段和突破性成果。思想政治教育教师需创新运用微课等新颖方式,发挥现代教育技术的教化作用,准确把握学习者认知规律,通过明确微课目标、精心设计过程、使用微课技巧等步骤,提升教学效果,完善教学资源,加强对高职院校大学生文化自信的培育。     

论“三个自信”与大学生思想政治教育的有效融合

2012年11月,胡锦涛总书记在十八大报告中提出:中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度,是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就,必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展;全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信。这是对我国在新时期所总结和提出的发展方向,是对我国在面临新一轮的挑战时提出的方略。如今,西方国家发起了文化侵略,当这场没有硝烟的战争在我国蔓延的时候,当代大学生在接收西方部分先进文化的同时,他们的人生观、世界观、价值观也受到了不同程度上的负面影响。作为社会结构中,生命力最为旺盛、思想与行为容易多变或是出现偏差、信息接收来源最为广泛的一个学生群体,如何填补大学生在人文精神和人文素养的缺失,如何在大学生心中建立起"三个自信",并有效的与思想政治教育融合,是高校思想政治教育领域应该着手研究的问题。     

大学生思想政治教育中传统文化的缺失与构建

当前高校大学生思想政治教育中传统文化是较为缺失的,传统文化的思想教育价值没有得到发挥,限制了学生的学习、成长。针对这样的情况,我们必须要在大学生思想政治教育中加强对传统文化的构建与应用,通过设置优秀的传统文化课程等措施,以传统文化规范大学生日常行为,在校园文化建设中融入传统文化。     

网络时代高校思想政治课教学的语言艺术研究

随着信息技术的发展和网络技术的快速普及,网络文化对大学生生活、学习的影响也越来越大,网络语言的泛滥现象日趋严重。既然网络文化对高等教育院校思想政治教育的冲击已无法避免,那么如何在网络时代背景下将时尚的网络文化同高校思想政治教育工作有效结合,让两者相互促进、相得益彰呢?文章将对网络时代高校思想政治课教学的语言艺术进行分析,以期给相关研究者以有益借鉴。     

优秀传统文化教育在大学思想政治教育中的缺失及其渗透方法研究

在素质教育的今天,大学思想政治教育越来越重要。此种情况下,要想提升基于传统文化的大学生思想政治教育质量,应当注意渗透优秀传统文化教育,体现中华民族在世世代代生产生活中形成和传承的世界观、人生观、价值观、审美观等,提升大学生文化素质、思想品德,为成为祖国需要的栋梁之才奠定基础。对此,本文将分析大学思想政治教育中优秀传统文化教育的缺失情况及有效的渗透方法。