积极心理学视域下大学生健康人格培养探究

大学生处在一生中人格发展的转折关键时期,容易受到各种因素的影响,导致人格存在这样或那样的缺陷。大学生健康人格的主要特征:具备正确的自我意识和远大的理想抱负、良好的社会适应能力和自我情绪调控能力、和谐的人际关系和强烈的社会责任意识。基于此,大学生健康人格培养需要用积极心理学对大学生进行心理健康教育辅导,不断增强学生的自信、乐观、感恩、宽容等积极情绪体验,致力于发展大学生的美德和积极潜能,给予他们更多的人文关怀,增强他们的幸福感,真正塑造健全的性格和健康的人格,促进高校大学生更好地生活、学习和发展。     

思想政治理论课塑造大学生和谐人格的独特优势

和谐人格是大学生健康成长的内在需要,具有丰富的内涵。思想政治理论课在塑造大学生和谐人格中具有独特的优势。其中,"基础"课重在大学生道德人格、法治人格的养成教育;"纲要"课重在爱国主义、社会责任感和历史使命感教育;"原理"课重在树立"三观"、理想信念教育;"概论"课重在政治人格的塑造。几门课优势齐发,一起形成人格教育的"合力",共同促进大学生和谐人格的塑造。     

校园文化建设对学生健康人格的影响

校园文化直接影响学生的健康成长。优美的校园环境是学生健康人格形成的外在条件,和谐的师生关系是学生健康人格形成的基础,丰富多彩的校园文化活动是学生健康人格形成的助推器。多方位、多角度、多层次地加强校园文化建设是学校发展的内容,也是促进学生健康成长的重要举措。     

开展寝室文化建设 塑造健康人格魅力

大学寝室文化是高校校园文化的重要组成部分,即是一种管理文化,也是一种教育文化。塑造大学生健康人格是当代高校学生教育管理工作者肩负的一项重要任务,高校要根据大学生大部分在寝室的特定环境,结合学生个人身心发展特点和人格现状,坚持以人为本的教育理念,通过开展各式寝室文化活动,引导学生积极主动地塑造健康人格。本文从四个方面对大学生寝室文化建设和塑造健康人格进行了初步探讨。     

情绪调节理论对构建大学生和谐人格的作用

和谐人格是人格培养的目标,是人类自身发展完善的重要条件。当前大学生人格的不和谐方面主要表现在:不能正确认识和评价自己;心理状态失衡;知行不统一,缺乏诚信;自我为中心,缺乏合作精神。大学生和谐人格的塑造需要社会、学校及个人的共同努力。本文从情绪调节理论入手,探索构建大学生和谐人格的有效途径。     

思想政治教育在大学生独立人格塑造中的作用研究

当代大学生作为祖国未来的栋梁之才,社会主义现代化的接班人,在西方文化的冲击以及社会不良风气的影响下,越来越多的大学生出现人格分裂的现象,经历大学的洗礼,大学生能否形成一种健全独立的人格,能否承担社会主义现代化建设的责任,已经成为社会的焦点。良好的思想政治教育是塑造大学生独立人格问题的主要方法,因此本文主要通过对当代大学生人格现状的分析,来探究思想政治教育在大学生塑造独立人格当中的作用。     

浅谈图书馆的文化建设对大学生人格的影响

本文从大学图书馆的文化建设中的活动文化,通过一些栏目,阐述了塑造大学生健康人格所起的作用。     

高校思政教育如何帮助大学生塑造健康人格

随着社会和时代的发展,社会的思想呈现出多元化和多样化的趋势,在这样的情况下,就更加需要培养学生健全的人格,其现实意义是十分突出的。在高校的思政教育中,鉴于思想政治学科的特点以及大学生在国家和社会中所应该承担的责任,在高校中塑造学生大学生的健康人格就显得更加重要了。因此,高校的思政教育一定要将学生健康人格的塑造放在首位,注重其对学生以及社会的意义。本文将从高校思政教育在帮助学生塑造健康人格上存在的问题入手,着重分析如何借助高校思政教育进行大学生健康人格的培养和形成。     

中小学和谐校园构建的有效路径

构建和谐校园是指创建协调、健康、可持续发展的校园态势,具体表现为学校领导班子的和谐、教师队伍的和谐、学生的和谐和校园环境的和谐等。和谐的校园可以提升教师的成就感和归属感,增强学生的安全感和幸福感。     

高校文化景观

任何文化都是积淀的产物,校园文化景观也不例外。大学校园文化景观,不仅在塑造大学的良好形象方面,还在形成大学生完美人格,促进大学生身心健康、和谐发展等方面发挥着重要作用。