社会实践在大学生思想政治教育工作中的作用

真理从实践中来。思想政治教育也不例外,只有在社会实践中才能实现主客观的统一,才能实现个体和社会的统一。社会实践可以促进大学生对国情和社会的了解,能够帮助大学生培养健全的人格,进而增强大学生的社会责任感等。高校在有效开展思想政治教育活动中,应该格外培养学生的实践操作能力。本文主要阐述社会实践在大学生思想政治教育工作的作用,以及高校有效开展实践活动的内容和方式。     

对构建大学生特殊群体援助体系研究

目前大学生特殊群体是高校思政教育的重要对象。通过研究大学生特殊群体的范围,分析大学生所面临的困境,提出构建大学生特殊群体援助体系的原则,同时高校通过开展健康积极的校园文化活动,建立大学生特殊群体学生的档案,开展心理健康教育活动;以及重视大学生特殊群体的心理变化,加强与学生家长联系,多角度构建良好的援助体系。     

谈如何发挥社会实践活动在大学生思想政治教育工作中的功效

社会实践活动是高校开展学生思想政治教育的有效途径和重要载体,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。本文就大学生社会实践活动对于加强和改进大学生思想政治教育工作的理论意义以及今后组织开展社会实践活动的途径和设想,提出几点看法和建议。     

大学生党员“分享式”教育学习活动的实践与探索

开展大学生党员"分享式"思想教育,是对目前形势下党员教育形式的一种尝试和创新,"分享式"教育的实施者既是主体,也是受体。通过开展学生党支部内部、学生党支部之间、教师党员与学生党支部之间、学生党支部与社会之间的"分享式"思想教育活动,学生党员的学习兴趣可以得到培养,学生党员的综合素质可以得到全面提升,党员的先锋模范作用能够得到加强,这有效强化了高校党组织的建设。     

高校数学教学中的情感教育策略探讨

高等教育是我国教育教学体系的重要组成部分,而数学课程是高校基础课程之一。高等数学教学不仅要培养大学生的理论知识,还要加强大学生的人文情感教育,培养学生积极健康的心理态度。文章从意义、作用、要点以及具体策略四个方面,探究了高校数学教学中的情感教育。     

建筑工程专业大学生心理健康教育与指导——评《大学生心理健康教育》

高校建筑工程专业在高校教育改革的指引下,必须通过开展科学有效的心理健康教育对建筑工程专业大学生的心理健康成长进行正确疏导,通过构建心理健康教育平台的方式组织建筑工程专业大学生开展多元化的心理健康活动,进而推动学生形成正确的社会主义核心价值观,养成良好的人生观和世界观.     

新时期大学语文教学方法创新研究和探讨

随着我国高校教育不断发展,高校越来越重视学生的全面发展,语文教育是高校教育中的基础课程,对于培养学生的语言综合能力有十分重要的意义。纵观当前大学语文教学可以发现,语文教育存在着教育力度不大、教师队伍不完善、教学方法落后等问题,这就对当前高校语文教育提出了更多新要求。本文对新时期高校大学生语文教育问题进行分析,并且结合当前的时代背景开展语文教学创新,旨在提高大学生语言能力。     

大学生党员在高校开展党的群众路线教育实践活动中的作用

密切联系群众、全心全意服务群众是党开展一切活动的出发点和落脚点。当前,在全国开展党的群众路线教育实践活动的背景下,如何发挥大学生党员的作用对于在高校开展党的群众路线教育实践活动至关重要。文章阐述了发挥大学生党员在高校开展党的群众路线教育实践活动中作用的重要意义,总结归纳了遵循的基本原则,分析了当前开展活动中存在的诸多问题,并就如何进一步发挥大学生党员的作用,顺利开展党的群众路线教育实践活动提出了具体措施。     

仪式活动现状调查研究

在我国的高校中,在开学之初和高校活动中,仪式作为其中的一个重要活动对于丰富学生的生活有着重要的作用,因此各个高校对于仪式活动的举办也较为积极,而加强对仪式活动对大学生的情感影响的研究也成为其中的重点和关键,本文从大学仪式活动的概述以及大学仪式活动的影响等方面进行简要的分析和研究,进而为大学的仪式活动的开展提供有价值的参考意见和建议,促进大学仪式活动的开展和进步。     

“书院制”背景下，高校如何加强大学生思想建设

在教育改革不断推进的背景下,高校思想政治教育工作开展带来了极大挑战,部分高校领导尝试利用书院制度开展大学生思想建设,实现对大学生的思想品德建设以及行为塑造。书院制度形式下的人才培养模式,可将大学生思想政治教学贯穿于整个大学生涯之中,借助文化环境氛围以及人文氛围潜移默化地影响学生,实现大学生思想政治教育工作内容的拓展。基于此,本文首先对书院制的内涵以及特点进行分析,其次探究当下大学生思想政治教育现状,最后提出"书院制"背景下加强高校大学生思想建设的有效途径,旨在强化高校思政教育效果,健全高校大学生的个人人格,达到教书育人的教学目的。