面向“互联网+”环境的中职财会专业复合型人才培养

文章对"互联网+"环境下对财会人员提出的要求进行阐述,从订单培养式、项目驱动式、校企融合式三个方面,对中职财会专业复合型人才培养模式进行解析,并以此为依据,提出面向"互联网+"环境的中职财会专业复合型人才培养对策。     

“互联网+背景”下高等院校环境设计专业校企合作教学模式研究

在"互联网+"大背景下,高等院校环境设计专业如何通过校企合作推动专业教育全面深化,是高校环境设计专业发展面临的问题。校企合作是高等教育本质的回归,更是与企业双方构建共同体的必由之路。本文依托"互联网+"背景,针对高等院校环境设计专业校企合作现状,探讨校企合作教学模式。从而更好的适应互联网时代的变革,开创校企深度融合的新局面,让我国高等院校环境设计专业校企合作在信息化时代焕发出新的活力。     

“互联网+”时代创新型人才培养模式研究——以平面设计专业为例

"互联网+"背景下,平面设计专业在课程体系、对社会的认识及高端人才培养等方面还存在一些问题。"互联网+"时代下,平面设计专业人才培养要建立"专业+工作室+项目"的创新型人才培养模式,深化校企合作,努力培养出平面设计专业的新型高端人才。     

“互联网+”环境下的网页设计制作课程课堂教学研究

伴随着现代科技的高速发展,"互联网+"出现在人们工作、生活、学习等各个领域。在现代教育领域,"互联网+"同样对其产生了深刻的影响,尤其在教学方式上为现代教育带来了新的改革方向。网页设计是一门与互联网息息相关的专业课程,在"互联网+"的大环境下,网页设计制作也有了更高的目标和要求。该文对"互联网+"环境下如何有效改革网页设计制作教学方式与内容进行探究,以期在"互联网+"的高速发展的信息时代,培养更多优秀的网页设计制作人才。     

“互联网+”时代企业内部会计控制的现状及对策

"互联网+"环境下,企业传统会计内部控制迫切需要全面调整。因为会计内部控制对企业内部管理工作具有实践性意义,是推动"互联网+"环境下的现代企业持续性发展的前提保障。     

“互联网+”环境下消防宣传工作探讨

基于互联网技术的飞速发展,尤其是"互联网+"的出现和持续推进,消防宣传工作面临着前所未有的机遇和挑战。本文通过研究"互联网+"产生的意义及可能带来的影响,结合当前消防宣传工作存在的问题,探讨"互联网+"环境下,进一步做好消防宣传工作的具体方法。     

“互联网+”环境下中学音乐教师集体备课的机制建设

近年来"互联网+"环境下的中小学网络教研发展迅速,中学音乐备课与"互联网+"相融合是教育信息化发展的趋势,网络备课机制建设是"互联网+"环境下中学音乐教师集体备课的保障。教师在"互联网+"环境下如何将中学音乐教师网络备课机制建设得更加完善和高效进行了不断的探索和总结,以期能为中学音乐教师开展"互联网+"环境下的集体备课提供有价值的参考和借鉴。     

“互联网+”时代管理会计发展研究

"互联网+"时代,在物联网、云计算和大数据等技术的推动下,管理会计不断发展。本文对"互联网+"时代做了简要介绍,指出了管理会计与"互联网+"环境深度融合的发展趋势,从不同方面介绍了"互联网+"环境下管理会计的发展,并根据其面临的挑战提出了相应的对策。     

试析“互联网+”环境下高职院校思政工作现状及破解策略

随着社会的快速发展,"互联网+"环境在给高职院校思政工作带来了便利条件的同时,也加大了思政工作难度。本文分析探讨了"互联网+"环境下高职院校思政工作现状及破解策略,以供参考。     

试论“互联网+”思维模式下小学英语教学策略

在素质教育背景下,教师也应该创新小学英语教学理念与方法,满足学生的学习与成长需求。"互联网+"时代的到来,为教学改革工作的开展提供了保障",互联网+教育"正在成为当前教学实践中的主要模式。教师也应该顺应时代发展的潮流,逐步在小学英语教学当中渗透"互联网+"思维,在激发学生学习兴趣的同时,促进教学质量与水平的提升。教师可通过分析当前小学英语教学的现状,探索"互联网+"思维模式下小学英语教学策略。