“四有”体育课堂与学生体能发展的关系

<正>河南省基础教研室从2018年开始在全省中小学中推广普及"四有"体育课堂(体育教学过程中要有体能发展、有技能学习、有竞赛活动、有运动兴趣)。为探寻"四有"体育课堂与学生体能发展的关系,本文对体育课堂教学中学生体能练习存在的问题及对策进行了研究。一、体能训练存在的问题1.学校轻视体能训练当前,     

"全灾种、大应急"背景下消防体能课程思政实践路径与方法探究

消防体能课程作为中国消防救援学院在校全体学员的必修课程,地位作用明显.在学院快速转型融入国民教育的大背景下,在面向国家综合性消防救援队伍培养合格人才的任务中,消防体能教学应该怎样发挥好课程育人功效是一个非常重要的课题.文章从培养"又红又专"一线消防救援指挥员的脉络出发,试图寻找到消防体能课程思政的融入设计思路以及实现方法与途径等.     

飞行员大学生体能训练若干问题探析

飞行员良好的体能需要通过体能训练来保持,对航空大学飞行员大学生在体能训练中进行分析是高校教师的工作重点,因此,本文对如何使飞行员大学生在体能训练中获得高质量的训练、防止训练伤害进行相关阐述。     

技能导向下的体能训练:因材施教至因技施训

本文主要通过文献资料法对体能训练的发展进行总结,发现体能训练为主导的训练方式导致技能训练与体能训练的脱节,认为运动训练中体能、技术、战术、心智能力是竞技训练的组成部分。     

浅谈体育教育专业篮球专项学生体能训练

体育教育专业是培养基础教育体育教师的摇篮,篮球运动又是大众体育项目,利于开展,而体能则是任何体育项目的基础,因此对体育教育专业学生的篮球专项体能训练进行分析研究并提出一些新的思考和要求。在分析篮球专项体能训练方法的基础上,指出体育教育专业、篮球专项学生的体能训练中的问题,提出一些解决问题的方法,对体育教育专业学生的篮球专项体能训练具有一定的参考价值。     

曲棍球项目体能训练方法探析

曲棍球体能训练,必须到每一个细节处,体能的训练是一个长期的过程,需要坚持不懈的努力才能够提升,而在短时间内将体能提升到一个更高的档次,更是每一个体能训练计划所要达到的目的。     

本科职业教育“课程思政”的内在逻辑与生成路径

为提升职业教育层次,提高人才培养质量,推进职业院校内涵式发展,我国开展本科职业教育改革试点。"课程思政"建设对本科职业院校落实立德树人的根本任务和实现职业教育提升目标具有重要意义。要结合本科职业教育的"新""本"和"职"三大特点,将本科职业院校的顶层设计和实施运行与"课程思政"理念相融合,突出本科职业教育"课程思政"中价值引领与知识传授、价值传播与技能应用以及价值认同与工匠精神的结合。     

谈初中篮球运动体能训练存在的问题及对策

篮球运动是一项对体能要求较高的运动,所以进行体能训练是十分必要的。从初中篮球运动体能训练出发,从初中篮球运动体能训练方式存在的问题以及提高体能训练水平的有效措施两个方面简单阐述。     

警察体能训练的相关措施研究

警察具有维护国家安全和维护社会稳定的职责和使命,为满足公安队伍正规化、专业化和职业化的建设要求,国家人社部颁发了《关于院校公安专业人才招录培养制度改革的意见》,在明确指出要将警察体能训练作为警务人员综合能力培养的基础。本文中笔者从自身的实践工作经验出发,对警察体能训练方法及策略做出相关研究。     

皮划艇训练之体能训练浅析

皮划艇的竞技能力包括体能能力,技能能力,战术能力以及心理能力等等。作为一项体能主导类耐力项目,体能在皮划艇运动员竞技能力中占据了相当重要的地位,通过体能能力重要性的分析,结合训练学相关理论,对适合我国皮划艇运动员的体能训练方法进行了讨论并做出一定的探索。