钢琴曲《欢乐的牧童》赏析

<正>黄虎威(1932～2019)是我国当代作曲家、音乐理论家,四川音乐学院作曲系教授。他的音乐作品涵盖了钢琴、小提琴、声乐、舞蹈音乐、电视剧音乐等多个方面。其钢琴作品更以突出的民族风格和地方特色,表现出民族音韵的深邃含义和炽热的情感,被誉为巴蜀钢琴音乐的杰出代表作,入选"中国作曲家钢琴作品系列"丛书。其钢琴代表作中有《巴蜀音画——四川民歌主题钢琴组曲》《四川民歌12首》《简易变奏曲》《欢乐的牧童》等。     

我享受一直被欣赏的钢琴生涯——陈曼春讲给《琴童》的故事

<正>陈曼春中央音乐学院附中钢琴学科副教授,中央音乐学院附小校长;10岁考入中央音乐学院附小后升入附中;1989年因成绩优异被保送中央音乐学院钢琴系;1993年本科毕业,留校任中央音乐学院附中钢琴学科主科教师;1998年由国家公派赴西班牙马德里学习;2000年考入中央音乐学院钢琴系攻读硕士研究生,师从周广仁教授,2003年毕业并获硕士学位;在附中、大学学习期间曾获全国"珠江奖"钢琴比赛第二名和香港亚洲公开赛的第五名;2002年获得了中国音乐最高奖项"金钟奖"的金奖和文化部颁发的第四届"区永熙"优秀音乐教育奖;2010年获中央音乐学院颁发的黄源礼奖教金和由北京市教委颁发的优     

用勤奋“玩转”音乐人生——访中央音乐学院副教授张佳林

<正>张佳林合作钢琴家,音乐撰稿人,中央音乐学院副教授,硕士研究生导师。出生于北京的音乐家庭,自幼随李斐岚老师学习钢琴,10岁起就读于中央音乐学院钢琴专业,先后师从朱虹、应诗真、李民、周广仁、陈比纲、胡适熙等教授。1999年毕业于中央音乐学院钢琴系,在文化部直属艺术团体应聘资格考评中获钢琴专业第一名,同年留校任教。2007年起担任中央音乐学院声乐歌剧系钢琴伴奏及艺术指导教研室主任。作为声乐钢琴伴奏,他与许多世界著名歌唱家合作音乐会300余场,遍及中国及亚太地区各大城市,并与迪里拜尔、张立萍、吴碧霞、张建一、丁毅、戴玉强、尹     

钢琴曲《山泉》赏析

<正>崔世光是我国当作曲家、钢琴演奏家,毕业于中央音乐学院,曾远赴美国纽约的锡拉丘茨学习。他致力于钢琴音乐的创作,作品以标题音乐居多,擅长将中国传统音乐元素与西方现代作曲技法完美结合,其代表作品有《喜洋洋》《夫妻识字》《山东风俗组曲》《山曲4首》等。崔世光的《山泉》创作于上世纪80年代初期,是钢琴组曲《山曲4首》中的第3首。此曲以崂山美丽风景为题材,充分发挥钢琴颗粒性音色的特性,以流畅而朦胧的形象描写和标题主题的逼真模仿,惟妙惟肖地塑造了水滴相聚汇集,终为江河的山泉主题,表达了作者的思乡之情,是印象派风格与中国传统五声调式的完满结合,深受广大钢琴演奏者和音乐爱好者的喜爱。     

好老师会影响人的一生——访山东艺术学院钢琴副教授解彤

<正>解彤山东艺术学院音乐学院副教授、钢琴系副主任、硕士研究生导师,山东音乐家协会钢琴专业委员会副会长。出生于音乐世家,自幼随母学习钢琴,先后师从于崔世光、刘抗、曹克恩教授。1983年以优异成绩考入山东艺术学院,师从著名钢琴教育家王并臻教授,1987年毕业留校。1990年在中央音乐学院钢琴系进修,     

从创作风格和手法两方面解析中国钢琴作品的创作特色

中国钢琴作品在不断的创作实践中已然形成了自身独特的艺术风格,这都离不开民族化创作手法的运用。在中国钢琴作品的创作过程中,不仅体现了我国传统音乐的博大精深,同时也将现代化的创作技法进行了良好的融合,全面的展现了中国钢琴作品深刻的文化内涵和深远的艺术魅力。因而,在本文的研究中,笔者将对中国钢琴作品创作特色进行解析,进一步的对独具民族风格的钢琴音乐进行深入的探索,从创作风格特征和创作手法特征两个方面诠释钢琴创作特色的意义和价值。     

《军队进行曲》赏析

<正>舒伯特(1797¹828)是奥地利作曲家,跨越了古典主义和浪漫主义两个历史时期。在短短的十几年的创作生涯中,其作品几乎涉及了当时的各种音乐体裁,包括600多首艺术歌曲、9部交响曲、22首钢琴奏鸣曲及大量的歌剧和清唱剧、室内乐、钢琴曲等其他许多作品。他对音乐发展的主要贡献:一是创立了艺术歌曲的新体裁形式及创作了大量臉炎人口的艺术歌曲,被誉为"歌曲之王";二是将即兴曲和音乐瞬间等钢琴音乐体裁提到较高艺术水平。舒伯特于1822年前后创作了3首《军队进行曲》,原为四手联弹作品(即两个人在同一台钢琴上合作演奏的一种表演形式),后被改编为管弦乐曲、钢琴独奏曲等不     

钢琴套曲《童年情景》赏析

<正>舒曼(Schumann,Robert 1810¹856)德国作曲家、音乐评论家。他7岁学习钢琴,12岁尝试创作,显示出非凡的音乐才华,18岁进入莱比锡大学攻读法律,次年放弃法律改学音乐,立志做钢琴家,但1932年因练琴伤及手指,只好将全部精力转入音乐创作和评论。其作品范围很广,除了大量艺术歌曲、交响乐之外,还创作了许多富有特色的钢琴曲,如《交响练习曲》《幻想曲集》《蝴蝶》《童年情景》等。钢琴套曲《童年情景》创作于1838年,是标题性钢琴套曲,在浪漫主义标题音乐中占有非常重要的位置。作品并非以音乐直接记录儿童的生活,也不是供孩子演奏的小曲,它是为成年人回忆童年时代的情景而创作     

与琴相伴,快意人生——访青年钢琴演奏家刘兴辰

<正>刘兴辰钢琴演奏家,中央音乐学院钢琴系副教授,中共中央直属机关青联委员,美国迪贝艺术家协会钢琴分会副会长,中央音乐学院钢琴考级评委组组长。1996年,以第一名的成绩考入中央音乐学院钢琴系,师从著名钢琴演奏家、教育家李其芳教授,后被学院保送继续攻读硕士学位。曾连续3年获得"人民奖学金",任第11届中央音乐学院学生会主席,获"北京市优秀学生干部"称号及"傅成贤奖学金"。2001年,获"乌克兰基辅霍洛维茨国际钢琴比赛"特别奖。2002年,获中国第2届全国"金钟奖"钢琴比赛银奖、中国作品演奏特别奖。     

琴与歌的对话——访钢琴教育家谢华珍

<正>谢华珍,女,钢琴家、教育家,中央音乐学院钢琴系教授,中国音乐家协会全国钢琴(业余)考级专家委员会委员。1963年,谢华珍以优异的成绩毕业于上海音乐学院钢琴系,受教于张传伟教授。毕业后先后在中央歌剧院、中央芭蕾舞团、中国歌剧舞剧院任音乐会独奏兼伴奏,经常活跃在国内外音乐舞台上,得到广泛好评。1981年谢华珍赴美国深造,1984年毕业,获得美国东伊利诺州立大学音乐硕士学位,在美期间曾多次参加比赛并获得协奏曲比赛第一名的优异成绩。1984年,谢华珍回国,任教于中央音乐学院钢琴系主科教研室。培养了大量优秀学生,他们在各项比赛中获奖,并代表中国参加国际比赛,成为中央音乐学院、中国音乐学院及全国各大音乐院校的骨干