坚持绿色发展建设生态如皋

坚持绿色发展,建设生态如皋,是永续发展的必然要求,是全市人民的共同期盼,是无可替代的竞争优势,是造福子孙后代的民心工程.我们要让如皋的生态优势与长寿品牌交相辉映,形成独具魅力的闪亮名片.一、持续推进节能减排,实现“绿色发展”走绿色发展的道路,最大限度降低能源消费强度,加强能源消费总量控制,努力实现环境指数与产业指标的同步提升、经济建设与生态文明的良性互动.     

发展绿色商业 建设生态文明

近年来我国党和政府高度重视经济与自然环境的协调发展,党的十八大报告中进一步明确指出把生态文明建设放在突出位置。绿色商业和生态文明建设内涵一致,发展绿色商业有助于生态文明建设。文章从企业、消费者、社会三个角度分析了促进绿色商业发展的建议。发展绿色商业可以促使企业和消费者贯彻绿色意识,采取绿色行动,促进生态文明建设。     

发展生态建材 建设绿色建筑

在3月27日下午的分论坛中,北京新型建筑材料设计研究院院长薛孔宽为大家做了题为《不给后代制造太多的建筑垃圾-发展生态建材,建设绿色建筑》的报告,薛教授认为这更是一种对建材生产商、建筑师、开发商和政府管理者等的绿色呼吁。     

推动绿色校园建设

<正>2009年,由教育部、住建部和财政部联合在同济大学召开的全国节约型校园工作会议,吹响了我国节约型校园建设的集结号。同济大学在节约型校园建设中敢为人先,一直处于引领地位。2007年同济百年校庆的部分新建项目和改造项目,就率先申报了住建部校园建筑节能示范项目。2008年,在住建部建筑节能与科技司、教育部社会发展规划司的指导下,同济大学     

对外经贸大学绿色校园建设

自2004年以来,我校先后实施了中水处理回收项目、供暖管网水平衡节能项目、太阳能热水洗浴项目、水源热泵供热空调项目、平改坡及雨水回收利用项目、配电节电等十多个节能减排项目。这些项目投入使用以来收到很好的成效．取得了巨大的经济效益。     

绿色发展理念下的高校绿色校园建设研究

文章以合肥工业大学屯溪路校区为例,依据《绿色校园评价标准》(CSUS/GBC04-2013)相关内容,从资源利用、污染防控、运行管理三个方面进行调查与分析,并针对调查分析过程中发现的问题,结合资源节约型、环境友好型社会建设成果,在高等学校绿色校园建设方面提出初步意见及解决策略。     

美国绿色校园建设实践及其对国内大学绿色校园发展的启示

高校是社会高端人才的培养基地,是社会的重要组成部分,因此绿色校园的建设对于实现高校以及地方的可持续发展具有十分重要的意义。美国高校均采取各种各样的技术措施来实现可持续发展的目标,以LEED为核心形成的LEED for School评价体系已在全美高校中得到广泛应用,这对于绿色校园建设仍处于起步阶段的国内高校具有很好的示范借鉴作用。     

发展绿色建筑 推进生态文明建设

目前,我国建筑能耗在能源消耗结构中占到26%,随着城市建设的快速发展,建筑能耗占社会总能耗的比重日益增加。绿色建筑因其具有节能、节地、节水、节材、环保的"四节一环保"特征,具有明显的节能减排优势,必将成为建筑业新的发展模式和方向,有利于缓解经济发展与资源、环境的矛盾,助推生态文明的发展。本文系统阐述绿色建筑在减少能源消耗方面的优势和发展前景,倡导全社会发展绿色建筑来推进生态文明的建设。     

绿色节约型校园建设初探

通过对绿色建筑的解析,从保护环境到人与自然的和谐共存,秉承可持续发展的理念,梳理绿色建筑的举措应用,寻找切实可靠适行的技术手段和管理办法,建设绿色建筑为基础,打造绿色节约型校园。     

绿色校园建设评价系统

校园是社会的重要组成部分,也是教书育人、为国家提供发展支撑力量的重要摇篮和基地。通过校园作为驱动社会发展的动力来提高资源的利用效率,缓解能源不足和环境污染等问题,以促进社会的可持续的发展。校园作为公共基础建设的一部分,具有设施多样、人口稠密、能源与资源消耗量大等特点,产生的污染量和能源消耗量非常可观。绿色校园建设受到广泛的关注,本文通过对比国内外的绿色评价体系,并结合《绿色校园评价标准》专注于评分标准适用于用计算机技术的平台,完成了绿色校园评价系统的总体框架设计与构建,讨论了绿色校园评价系统的各子系统的功能,系统的应用将对绿色校园建设起促进作用。     

推进绿色节能校园建设

<正>高等院校是我国公建节能和绿色建筑的重要领域,住建部发布的《建筑节能与绿色建筑发展"十三五"规划》多处提到绿色节能校园建设。《规划》提出:"十三五"期间,会同有关部门持续推动节约型学校、医院、科研院所建设,积极开展绿色校园、绿色医院评价及建设试点。建设节约型学校(医院)300个以上,组织实施绿色校园、医院建设示范100个以上。在既有公建节能改造方面:鼓励有条件地区开展学校、医院节能及绿色化改     

创新管理手段 建设绿色校园——西安交通大学绿色校园建设探索与思考

校园是肩负着教育、科研和社会服务重任的基地,是构成社会的重要社区,也是资源能源消费的大户,涉及面广、数量大、形式多样,自国家提倡建设节约型校园建设以来,全国高校已经取得可喜的成绩。"十三五"期间,西安交通大学将加快绿色校园建设步伐,结合国家相关政策及规定,加强组织领导,做好顶层设计,创新管理手段,建设绿色校园。     

绿色校园规划建设初探

本文通过对绿色校园建设中规划与可持续发展的探究,提出了选址、土地利用、绿化、交通、气流、日照、热环境等方面的一些建议和措施,以期对绿色校园规划建设提供有效支撑。     

绿色校园水资源利用生态规划研究

随着可持续发展与环境保护意识的增强,以绿色校园为目标的校园建设成为建设发展的方向。论文以绿色校园的建设为目标,探讨了水资源利用生态规划的理念和原则,以及校园水资源的生态循环利用模式,重点对校园污水的再生利用、雨水的资源化利用及供水系统的节水措施进行了论述。     

绿色校园生态空间环境适应性研究

本文旨在对不同形态的校园平行形式庭院风环境进行研究,目前的相关研究主要集中在庭院的热舒适性方面,并未涉及到庭院的形式.本文采用流体力学(CFD)数字模拟的方法,将计算域离散为高精度的计算网格,使用风速变化系数以及对应的面积比例作为风场的评价标准.运用现场实测的方法对虚拟模拟方法进行验证.结果 表明:在高宽比从0.5到2...     

着力绿色建筑发展着眼生态城市建设

为深入落实“十八大”大力推进生态文明建设的精神,推进城乡建设领域的绿色发展,北京市政府办公厅于2013年5月发布实施了《北京市发展绿色建筑推动生态城市建设实施方案》。随后,在全国率先发布了《北京市绿色建筑一星级施工图审查要点》,对6月1日后取得建设规划许可证的项目进行审查。     

以发展绿色建筑推进生态文明建设

目前,我国建筑能耗在能源消耗结构中占到26%,随着城市建设的快速发展,建筑能耗占社会总能耗的比重日益扩大。传统建筑业全过程消耗了大量的资源和能源,同时产生了相应数量的污染物。绿色建筑因其具有节能、节地、节水、节材、环保的"四节一环保"特征,具有明显的节能减排优势,必将成为建筑业新的发展模式和方向。有利于缓解经济发展与资源、环境的矛盾,助推生态文明的发展。本文系统阐述绿色建筑在减少能源消耗的优势和发展前景,倡导全社会发展绿色建筑来推进生态文明的建设。     

上海生态城市建设及绿色建筑发展

建设生态城市是上海发展的愿景,文章简要分析了上海在生态城市建设和绿色建筑发展方面的现状和趋势,并从建筑师的角度出发,提出了其在生态城市建设和绿色建筑发展方面的主要策略。     

建设绿色校园,培养学生绿色人格

正绿色校园的概念于1996年《全国环境宣传教育行动纲要》中首次提出。它强调将环保意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中,引导教师、学生关注环境问题,让青少年在受教育、学知识、长身体的同时,树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神;掌握基本的环境科学知识,懂得人与自然要和谐相处的基本理念;学会如何从自己开始,从身边的小事做起,积极参与保护环境的行动,在头脑中孕育可持续发展思想     

绿色校园都市性建设研究

从高校校园规划现状、各功能区雨水排放特点以及校园绿化的需求出发,对国内外校园绿色建筑设施进行研究。根据南京工程学院校园实际情况,在对海绵城市建设技术和都市设计研究基础上,提出对校内绿色建筑系统进行都市模式建设的见解。布置4块区域改造方案,构建校园内水资源网络和合理的身边小环境,丰富校园内的规划体系,在校内绿色建筑系统建设方面提出了新的思路。