试论高中化学课堂教学的导入技巧

课堂教学的导入是重要的教学环节,直接影响并体现整个课堂教学质量。良好的课堂导入能够引导学生进入一个新奇、未知的世界,能激起他们的学习热情和求知欲望,从而达到良好的教学效果。高中化学课堂上,掌握课堂教学导入方法和技巧是教师必备的能力,本文结合实例,探讨高中化学课堂导入的方法和技巧,希望对高中化学课堂导入教学有所帮助。     

浅谈初中美术课堂导入“四法”

新课的导入无论对于教师还是学生都非常重要,是值得教育者研究的重要问题。良好的课堂导入不仅能调动学生的学习积极性,也可以增强课堂的趣味性,对提升整节课的课堂效果具有十分重要的意义,尤其对于初中美术这门相对抽象却又独具价值的课程更是特别有效。因此,初中美术教师更要积极探索良好的课堂导入方式,将导入式教学的优势在初中美术课堂上发挥到极致。     

在小学音乐教学中如何进行课堂导入

课堂导入是小学音乐课堂的重要环节之一,也是课堂教学必不可少的环节。课堂导入是一种教学艺术,对于小学音乐课堂,不论是课前的导入还是教学环节中环环相扣导入的设计和运用,都能取得良好的教学效果。     

英语课堂多媒体优化导入环节的探讨

利用多媒体导入新课,能为学生的英语学习营造一个良好的开端,并为下一步的英语教学奠定良好的基础,好的新课导入,能使学生尽快进入最佳学习状态,教师应该利用多媒体图文并茂的特点,设计新课的导入,创设生动的课堂情境。本文通过利用多媒体手段,在英语教学中进行不同的新课导入方法设计,来激发学生的学习兴趣,提高教学效率。     

信息技术课铺设有效导入的初步探究

信息技术课的导入部分在整个课堂教学中起着提纲挈领的特殊作用。教师如果能够一把抓住学生的热点、痛点把学生的注意力吸引过来，可以为本堂课的教学奠定一个良好的基础。本文根据几年的信息技术课教学经验，从有效地课堂导入能起到的作用、课堂导入常见的几种方法以及铺设有效导入的注意点这三个方面进行初步、浅显的探讨。     

教学导入法在音乐教学中的应用

教学导入在音乐课堂活动中起着首脑作用,良好的课堂引入是成功的课堂活动必不可少的第一环节。教师对能够活跃课堂气氛、充实教学内容、吸引学生注意力的音乐课教学导入也愈加重视,教学导入的方法交流与创新成为中学音乐教师必修的教学内容。     

初中英语教学中课堂导入方法管窥

<正>俗话说得好,Well begun,half done.(好的开头是成功的一半。)课堂导入作为课堂的开头,在课堂教学中起着重要作用。好的开头能起到承上启下的作用,能吸引学生的注意力,让学生对课堂教学充满期待。所以,对于教师来说,有效导入教学,至关重要。那么,在初中英语教学中,可以运用哪些导入方法来教学呢?本文以课堂导入方法为主题,就初中英语课堂导入方法进行了探讨和总结,希望能对初中英语教学有所启示。1.直观导入,激发学生的学习兴趣在英语学习中,兴趣是必须而必备的。初中生的身心发展还     

浅谈创设情境导入新课的方法

新课导入是教学设计的第一步,是课堂教学的导入和开端,是教学乐章的前奏。要让原本枯燥的地理课堂焕发生机,提高课堂实效,就必须要为学生创设积极的地理情境,导入巧妙的新课内容。良好的情境导入能够紧紧抓住学生的心弦,激发学生的求知兴趣,使课堂教学更具艺术性。     

浅谈在物理教学中创设有效教学情境的方法

一个引人入胜、新奇有趣的导入情境,能激发起学生的好奇心和求知欲,将学生的思维快速引到课堂中来;教学过程中精彩、有效的教学情境,可以将学生置于良好的学习状态中,能使学生更长时间积极、主动地参与到学习中。     

高中学生有效参与英语课堂导入的研究

<正>俗话说:"良好的开端是成功的一半。"一堂课如果导入适度,就能直接吸引学生,引起学生的重视;而让学生积极有效的参与课堂导入教学环节,为整节课作好开路先锋;使课堂活动顺利进行,提高课堂教学效率,从而提高学生学习英语的兴趣和积极性,进一步提高高中英语课堂教学的有效性,达到更好地提高教学质量的目的。近一年来,本人一直尝试各种各样的课堂导入教学模式,其中最有效的当属建立英语学习小组,让学