高中生英语语篇阅读能力培养探究

英语教学的目标之一是培养学生的阅读能力,阅读教学是学习的重要组成部分。阅读在英语中起着重要的作用,语篇阅读能力在高中外语教学中也占有重要地位。以语篇分析为载体的高中英语阅读教学活动可以提高学生的语篇意识,增强学生的英语语感,促使学生对语法知识和对词汇知识有更好的理解,优化学生的综合阅读能力。本文就高中生英语语篇阅读能力培养进行深入探究。     

整体把握阅读内容,提升综合阅读能力——浅析基于“语篇分析”的高中生英语阅读能力提升策略

<正>"语篇分析"阅读方式是高中英语阅读教学的新理念,有利于学生形成英语思维,提升阅读能力。高中英语教师要认清阅读教学中的问题,并分析问题产生的原因,引进"语篇分析"阅读模式,探寻英语阅读教学新途径。因为,学生英语阅读能力的提高是高中英语课堂教学的核心内容,阅读能力的提升是提高英语听、说、写的基础。学生具备较强的阅读能力可以在更多领域摄取英语知识,积累英语词汇,在听说中可以随心所欲表达,在书面写作时也可以减少诸多语法错误。阅读需要在最短的时间     

英语语篇模式与中国学生的英语阅读

<正>要学好一门语言,就必须了解和掌握这一语言的语篇模式,汉语语篇模式与英语语篇模式的不同给我们学习英语造成了很大的困扰。本文主要分析了中国学生在英语阅读中存在的问题,介绍了英语语篇模式的特点及其主要类型,并强调了掌握英语语篇模式的重要意义。1.中国学生在英语阅读中存在的问题第一,汉语语篇模式与英语语篇模式之间的差异导致我国学生常常使用汉语思维方式来进行英语学习,加大了英语阅读的难度,给     

体裁教学法在高中英语阅读教学中的应用研究

<正>当前新课程标准着重强调了对学生自主学习能力、团队协作精神培养的重要性,推动了传统英语教学模式的转型。体裁教学法与语言教学法同根同源,立足于英语阅读语篇的不同体裁特点,致力于引导学生掌握英语阅读的语言建构模式与社会意义建构特点,以此掌握不同体裁语篇的阅读技巧,提高阅读能力。1.体裁教学法的概念界定与基本流程体裁教学法建立在体裁理论与体裁分析理论的基础之上,以阅读语篇为实施对象将其图式结构进行分解,剖析同一类体裁文本的基本要素、体系结构与     

浅谈高中英语阅读能力提升策略

<正>经研究发现,在高中英语的阅读教学中仍然存在着许多的问题,急需解决。教师已经注意到了学生亟需提升英语的阅读能力,但是却没有注意到学生阅读英语的方法是否正确。大多数教师在授课时,没有带领学生详细地分析文章,导致学生的阅读能力不是特别理想,英语成绩也得不到显著提高。随着学生对英语需求能力的提高,教师在教学时对教学方法也应进行相应的改进,提高学生的阅读能力。1.合理运用语篇分析,提升学生的英语阅读水平语篇分析在学生阅读英语时具有很大的帮助,学生运用这种方法可以深入地阅读文章,理解文章里所蕴藏的知识。为了提高英语的阅读水平,学生要养成     

高中英语语篇阅读教学的策略探讨

随着素质教育的深化改革与社会的发展的需要,高考英语越来越注重对学生对英语的实际应用能力和对英语的理解分析能力。在高考英语中,英语语篇阅读一直都是作为考查学生这些方面能力的主要方式。英语语篇的阅读不仅能培养学生的英语语感,还能促进学生对英语词汇的积累,对学生的英语综合能力的发展大有帮助。     

浅谈初中英语语篇教学中语篇能力的培养——以课外阅读Friendship between two boys教学为例

完型填空与阅读理解是英语中考中学生难得高分的题目。阅读教学中运用语篇教学理念,培养学生语篇意识和语篇能力,是提高学生学习效率和英语教学质量的关键。本文结合教学实践,提出分析了语篇教学培养学生能力的具体方法。     

语篇分析在大学英语阅读教学中的应用

阅读在英语学习里占据着十分重要的地位,英语的阅读能力广受教师和学生的重视。阅读能力高低与否直接决定了大学英语的整体质量。语篇分析在大学英语的阅读教学占有很重要的地位。运用语篇分析方法,要弄清楚一篇文章的结构,属于何种题材,语篇主次,把握住语篇内容衔接。     

语篇分析在初中英语阅读教学中的运用探索

本文主要通过了解语篇分析的现状和相关的知识,然后将语篇分析在初中英语阅读教学的应用中进行分析,目的就是讨论一下如何可以提高学生的学习效率以及如何去培养学生的学习能力。通过讨论语篇分析理论应用,提出英语阅读语篇理解的技巧,明确对外语阅读教学的启示。     

高中英语阅读教学应用语篇分析理论效果研究

<正>在高中英语阅读教学中应用语篇分析理论极有必要。当前,高中英语教学在培养学生的技能和阅读习惯方面存在不平衡现象。语篇分析理论在高中英语教学中的具体应用表现在预读、阅读、读后感等方面。教师应当运用语篇特征,加强学生的阅读能力,丰富其知识,最终提高其综合英语水平。由于传统的英语教学模式过于重视单词词汇和句法讲解,不注重英语阅读能力的训练,导致诸多高中生的阅读理解能力有