谈如何以学生社团为载体加强大学生思想政治教育

学生社团是团结和凝聚广大学生的坚实力量,充分发挥学生社团的优势,对于加强和改进大学生思想政治教育的各项工作有着十分重要的意义。在学校的支持和教师的指导下,开展丰富多彩的教育活动,激发大学生理论联系实际的能力,通过实践发现问题、解决问题、培养大学生的专业学习兴趣,对于大学生成长成才有十分重要的意义。     

高职校学生干部队伍管理方法的几点探讨

学生干部队伍已经成为高职校开展学生工作的有效推广者之一,对于学生干部的管理工作,作为管理者应该打破传统的思维模式,改变一味约束管理的定位评价,建立以学生特点为基础,以学生需求为出发,育人为本,突出领导和指导的管理方式,灵活但不失原则的管理模式。     

浅谈高职辅导员开展学业指导的途径

辅导员是高校思想政治教育工作队伍的重要组成部分,承担着对学生进行管理、教育、服务的重要责任。高职辅导员对学生开展学业指导可以促进高职学生各项管理工作的顺利开展,促进高职院校思想政治教育工作更加专业化、职业化。     

高职院校大学生心理社团的建设与管理探索

大学生心理社团是高校三级心理健康教育网络体系的重要内容,也是五级心理危机防护网的主要内容。同时,心理社团还是学校团委开展校园文化活动的学生组织之一。高职院校可以通过对心理社团的教育引导、组织管理、技能培训和活动指导等途径,来加强对大学生心理社团的建设与管理,充分发挥学生心理社团在自我教育、自我管理中的作用和朋辈心理互助的功能,促进大学生心理健康教育工作的开展和校园文化的建设。     

高校大学生社团建设科学发展的方法路径初探

大学生社团是高校德育工作的重要阵地,是学生全面成才的重要舞台,是高校发展稳定的重要基础。随着我国高等教育的大发展和大学生思想政治教育与学生管理工作的不断改进与加强,大学生社团得到迅速发展,但是仍然存在数量较少、种类单一,规模较小、层次较低,作用不彰、影响偏弱等问题。为此,应强化领导管理,健全规章制度,完善考评激励机制,加大各项投入,推进思想教育,以保障大学生社团的健康发展。     

社团式学习群的构建研究

社团式学习群是指学生为了实现共同的学习愿景,在学校的组织与指导下,自主选修课程,以学习群为单位,开展互助合作的社团式学习。社团式学习群的学习环节包括独学、合学、领学和研学,校本课程的开发为社团式学习群提供了内容保障。     

小学美术纸雕社团与美术教材融合的研究探索

开设纸雕社团,可以充分发挥学生在美术学习过程中的自主动手能力,提升美术教学质量和效率。文章就如何加强小学美术教材和纸雕社团的融合进行探究,以期更好地指导小学美术教学工作的开展。     

“艾奉献,青春行”社团管理工作案例——以红丝带防艾协会为例

高校学生社团是校园文化建设的重要载体,是丰富学生业余生活重要形式也是锻炼和培养学生的第二课堂,高校学生社团既能增加学生参加社会实践活动的积极性,也能帮助学生树立正确的价值观、人生观、世界观。贵州师范学院作为贵州省唯一一家非医学类的全国防艾工作试点院校,成立红丝带防艾协会作为开展大学生艾滋病预防的宣传教育工作的重要队伍。协会开展活动主要是为了提升学生的防艾自我保护意识,减少艾滋病感染的风险,培育合格的防艾志愿者做好防艾知识的宣传教育工作。加强社团的业务指导和管理是高校社团指导部门重要的工作,同时也是教育工作者应在理清高校学生社团管理现状和存在的问题的基础上,探索并建立适合新时期的高校学生社团管理模式,更加科学有效地管理和引导学生社团健康发展,使其在全面服务学生成长成才中发挥更大的作用。     

浅析高职院校团总支工作中学生干部管理中的问题解析及对策

团总支工作是学校学生工作中的重要组成部分，而学生干部是学校教育、管理、服务等各项工作在学生中的组织者、协调者和执行者；是连接老师与学生的纽带；是高校学生工作队伍中的重要组成部分。因此抓好学生干部的管理工作与做好团总支工作息息相关，本文结合工作实践分析了团总支学生干部管理中存在的一些问题并提出解决方案。     

浅谈班级干部的选拔与培养

班级管理工作是学校管理工作中的重中之重,班主任是班级工作的领导者和教育者,班级干部是班集体的领导骨干,是班主任开展工作的助手,是班主任进行工作的左膀右臂。因此,班主任必须注重班级干部的选拔与培养,充分发挥学生干部的桥梁纽带作用,和班主任一起把班级工作做好做实。本文对班级干部的选拔与培养问题进行了探讨。