教育公平视角下高职院校精准资助问题的研究

高职院校贫困生精准资助工作存在不同程度的问题,文章基于此对精准资助的意义进行了讨论,研究了教育公平视角下高职院校精准资助的有效方式,推动精准资助工作实现创新。     

高校精准资助工作路径探析

随着我国信息技术的发展和多媒体、大数据的广泛运用,给高校精准资助的开展提供了新的工具。目前,高校精准资助开展还存在不少问题。如何利用大数据和多媒体技术优势开展高校精准资助工作是本文重点探讨的问题。     

精准资助视角下贫困生的管理育人研究——以盐城工业职业技术学院九洲药学院为例

针对目前高职院校资助工作的现状,重点分析了我院学生家庭经济和思想状况,从精准宣传、精准甄别、精准帮扶、授人以渔等方面谈了我院贫困生实行精准资助育人的思考。     

新时代高校构建精准资助工作机制路径探析

资助精准化研究是高校近年来探讨的重点课题。依托教育部等国家部委关于“精准资助”的指导性政策,对高校精准资助工作展开调研,结合高校实际剖析资助工作的现状,构建高校学生精准资助工作机制,从树立发展型资助理念入手,建立家庭经济困难学生精准认定机制、协同保障机制、资助育人机制,确保高校资助工作精准化。     

高校学生资助模式及其运行机制的研究——以南京林业大学为例

在对国内外高校资助的历史、现状及发展趋势进行研究的基础上,参照社会公平理论、人力资本理论和高等教育成本分担的理论,对高校学生资助模式及其运行机制的基本理念、功能特点、运作方式和实施效果进行实例研究和评价分析。研究表明,尽管我国业已建立高校学生资助政策体系,并在实践过程中取得了显著成绩,但由于各方面条件的限制和诸多因素影响,资助工作仍有亟需改进的地方。针对现行高校学生资助模式及其运行机制中存在的主要问题,提出了具有可行性的对策建议。     

高校家庭经济困难学生资助工作的思考

为了最大程度的普及高等教育,给予家庭环境不同的学生均等的受教育机会,国家出台了一系列对家庭经济困难学生的资助政策。虽然我国已经建立了相对较为完善的资助政策体系,但是当前高校资助工作仍然存在一定的问题。完善资助政策体系,健全资助工作的考评机制和跟踪机制,以保证资助资源公平、公正、合理地分配,从而使资助工作切实起到激励学生奋发进取的作用。     

高校学生资助工作问题及优化对策的思考

我国已建立了高校家庭经济困难学生资助体系,旨在帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。但在实践过程中,我国高校家庭经济困难的资助工作仍然存在不少问题,本文就高校家庭经济困难学生资助体系实施过程中如何实现公平化、合理化等方面的问题进行探讨,并结合自身工作体验,通过对高校资助工作的思考,尝试提出建议与优化对策。     

互动帮扶——高校家庭经济困难学生帮扶新思路

本文针对高校家庭经济困难学生的帮扶问题,提出以培养全面发展和健全人格的学生为立足点,本着公平、个性化、全程化等原则,建立互动帮扶体系,实现国家、社会、学校、学生四方共赢。     

高校家庭困难学生资助中的冲突研究

目前,我国高校在国家的支持下已经建立了国家助学贷款为主体,"奖、助、减、免、贷"有机结合的高校贫困生资助体系,大部分经济困难学生都能获得与其困难程度相称的经济资助。但在贫困学生资助过程的具体实施中还存在着信息公开与保护学生隐私、教育公平与教育补偿、授之以鱼与授之以渔等冲突,如何有效解决这些冲突,是我们今后做好做实贫困学生资助工作值得思考的地方。     

“精准扶贫”思想下的大学生“精准资助”路径研究

高等学校是学生作为国家储备人才提升自己的平台,是国家高度关注的重点,地区经济发展不平衡导致中国的家庭经济状况差距甚大,许多贫困家庭的优秀子女因为经济问题难以进入大学。但幸运的是,中国的国家和政府从未放弃这些学生,一直致力于大学生扶贫工作,十八大以来,国家又提出了精准扶贫政策,并将大学生精准资助工作作为精准扶贫的重要内容,在这一政策的推动下,如何开展大学生精准资助工作,保证资助的准确性,高效利用财政资金成为一个重要的问题,本文主要根据这一问题展开探讨,并提出一些关于大学生精准资助的路径,希望为精准扶贫政策下大学生精准资助工作的开展提供一些帮助。