互联网+时代背景下高职基础英语混合型教学法的应用探析

混合型教学法是在互联网+时代基础上诞生,充分发挥出学生的主体地位,解决了传统英语教学的种种问题,本文分析了混合型教学法的相关理论基础,探讨混合型教学法在基础英语课程中的推行可能性,总结分析了互联网+时代背景下高职基础英语混合型教学法的应用方法。     

试析音乐教育对高职院校学生文化素质的作用

知识经济时代背景下,高职院校学生文化素质的培养面临一系列挑战,结合高职学生实际情况,音乐教育在促进高职院校学生文化素质教育效果方面发挥着积极作用,集中体现在音乐教育中的每一首音乐作品可以通过真实情感流露,不断净化高职学生心灵,重新塑造一个健全的人格,为文化素质提高夯实基础。本文以高职院校学生文化素质为主题展开深层次分析,以音乐教育目的切入,从行为习惯、心理健康和全面发展三个方面探讨了音乐教育对高职院校学生文化素质的作用。     

高职影视动画专业基础素描课程教学模式改革研究

影视动画专业是伴随着电子信息技术的发展而产生并发展的,高职院校的动画专业教学是为满足市场对动画专业人才的需求而设立的,而基础素描则是这一教学工作的核心课程,是培养优秀的专业动画制作人才的关键。但是一些高职院校影视专业基础素描课的教学模式存在一些问题,在新的时代背景下需要教师进行反思并对其进行改革。     

浅析“互联网+”时代下高职教师的职业道德修养

"互联网+"时代的到来给高职教师的职业道德修养带来了新的挑战。在这个时代背景下,很多高职教师忽视了职业信心的塑造,忽视了从教技能的提高,也忽视了育人工作的广度与深度。这些问题必须在社会、高职院校、教师三方共同努力下才能得到改善,才能促进高职教育的良性发展。     

“互联网+”时代背景下的高职英语教学改革探索

本文在分析"互联网+"时代带给高职英语教学的冲击和影响的基础上,探讨"互联网+"时代背景下高职英语教学改革的新模式和新方法。     

新时代背景下高职生思想政治教育过程中的内化环节探究

新时代背景下,以高职生思想政治教育过程的内化环节为中心,分析高职生思想政治教育内化的必要性,针对高职生思想政治教育内化存在的问题,探索优化高职生思想政治教育内化模式,不断提高高职院校学生思想政治教育工作实效性。     

高职艺术设计专业设计色彩课程教学内容创新研究

在文化创意产业蓬勃发展的背景下,艺术设计的作用日益凸显,这也对艺术设计教学提出了更高的要求。该文以艺术设计专业的基础课程——设计色彩作为研究对象,结合时代背景与高职院校的特点,尝试创新高职设计色彩课程教学内容。该文按照分析问题、解决问题的逻辑思维,在分析高职院校设计色彩课程教学存在的忽视中国传统色彩和文化内容、过于强调写实性色彩表现而弱化设计色彩表现等问题的基础上,提出以多元化形态语言为基础,建构"实践+理论"课程结构,完善设计色彩的教材和创新教学模式等建议,以期为当前高职院校设计色彩课程教学改革提供参考。     

新媒体时代下高职院校党建工作创新的实践探究

随着科学的发展,时代慢慢进入了新媒体时代。在这种时代背景下,高职院校的发展也得到了很多的辅助和推动。在高职院校的党建工作中,新媒体起到了创新的作用。基与此,本文就对在新媒体时代下的高职院校党建工作的创新做出简单的阐述和分析。     

新时代高职院校艺术设计专业“课程思政”实施路径研究

在新时代背景下高职院校艺术设计专业课程向"课程思政"转变,把思政元素融入专业教学体系当中,在专业知识讲授中融合社会主义核心价值观,在学生一生的成长中奠定科学的思想基础,使学生成为德才兼备、全面发展的社会主义人才。实现艺术类课程与思想政治理论课同向同行、协同育人。     

新时期高职院校共青团工作面临的形势与路径

高职教育在我国高等教育中扮演着越来越重要的角色,而高职院校共青团工作在大学生思想引领方面发挥着关键作用。近年来,教育部、团中央高度重视高校共青团工作,对高校共青团工作提出了一系列要求,这对于高职院校共青团工作而言既是机遇也是挑战。本研究结合时代背景、高职院校共青团改革要求以及当代大学生的特点分析新时期高职院校共青团工作面临的形势与问题,并提出一些改革建议,以期能够为推进高职院校共青团改革提供助力。