高职学生干部激励机制的构建

本文介绍了学生干部的职责与激励机制的内涵,并从作为学生干部的优势与劣势阐述了高职学生干部激励机制的构建策略。     

网络信息时代下高职学生自我管理能力的培养

21世纪是网络信息时代,多媒体技术和信息高速公路在改变人们学习方式的同时,也使受教育者成为教育者,成为能够进行自我管理的个人。高职教育是我国教育结构中必不可少的一部分。在网络信息时代,为了使学生成为具有综合素质的社会主义建设人才,高职学生必须加强自我调控的能力,提升自我的管理能力。     

浅析高职院校学生干部培养策略

学生干部来自于学生,是高职院校校园建设及管理的最基层领导者,是老师和学生之间沟通的桥梁,是高职院校开展学生工作的重要力量,为此加强学生干部培养,建立一支优秀的学生干部队伍,是高职院校学生管理工作的重点工作。本文全面分析了学生干部培养过程中存在的误区,分析了问题存在的原因,并给予解决问题的策略,从而帮助高职院校的学生管理工作者能够抓紧学生干部培养重点,通过各种途径培养高素质学生干部队伍。     

提高学生干部素质 发挥学生干部作用

高校学生干部是高校学生团体的重要组成部分,是高校青年中的骨干和精英,是团组织联系团员青年的桥梁和纽带,其综合素质的高低直接影响到高校共青团各项工作的开展效果。建设一支高素质的学生干部队伍,是做好新时期高校共青团工作的保证,也是高校团组织发展壮大的迫切需要。     

新形势下高职院校学生干部的培养方式探索

党的十八大报告提出了加快发展现代职业教育的新要求,新形势下高职院校发展面临着新的机遇和挑战,作为学生中的先锋和生力军,学生干部队伍素质也应与时俱进。改进学生干部的培养方式,能够加强高职院校学生在新形势下的综合竞争力,并使学生管理工作更顺畅。     

提升高职院校学生自主学习能力的对策

高等职业院校的大学生,毕业后大多工作于生产、建设、服务和管理的第一线,所从事的工作需要随时更新专业技术知识,具备进行自主学习的能力显得尤为重要。本文在对现有研究进行梳理的基础上,界定了自主学习这一概念的内涵,最后提出提升高职院校学生自主学习能力的几点对策。     

浅谈高职院校共青团学生会工作的困境与应对——从学生干部的培养与发展视角

大学生思想政治教育工作是高校工作的重要组成部分。学生干部作为大学生中的特殊群体,是高职院校加强和改进大学生思想政治教育工作的重要载体。本文以高职院校学生干部的培养与发展角度,从当前高职院校共青团学生会工作的现状和学生干部的地位与作用两方面,分析了如何加强和创新对学生干部的选拔与培养。     

经济欠发达地区高职院校学生干部培训机制构建

随着高校的不断发展,学生规模的不断扩大,国家教育部对高等职业教育的加大了重视和支持,高职院校的发展呈现出蒸蒸日上的发展趋势。而在经济欠发达地区的高职院校,学生干部队伍建设和培养机制的完善成为了经济欠发达地区高职院校学生工作面临的重要问题。本文就此类高职院校的学生干部培训机制进行探索和构建。     

高职学生英语学习激励机制和方法研究

作为高职院校非英语专业学生的一门必修基础课,公共英语课程一直是高职院校课程设置中不可或缺的一环,但尽管课时量大,学生英语学习的效果却并不乐观。本文探讨了目前高职学生在公共英语学习过程中存在的问题,分析了问题形成的原因,并试图建立适合高职学生英语学习的激励机制,从本质上改变高职学生英语学习的现状,实现自主学习。     

浅谈如何培养高职学生的自主学习能力

目前大部分的高职学生的学习只是单纯地接受学校的课程安排,这样的模式并不能够完全让学生投入到学习兴中,也使学生逐渐形成了被动学习的心态。高职学生在毕业后是否会有较高的市场竞争力,能否在工作中得到更好的发展,能否得到社会的持续需求,与其在学校是否有良好的自主学习能力是密不可分的。因此,高职院校应当注意培养学生的自主学习能力。     

正畸用微种植体加载时机的组织学研究现状及进展

近年来,微螺钉支抗成为正畸医师研究的热点,其稳定、有效、不依赖患者配合的优点克服了传统支抗的不足。微螺钉种植体的组织学研究较少,其最佳加载时机仍存在争议。本文就微螺钉种植体加载时机的组织学研究进展做一综述。     

积极心理学对“90后”高校学生干部培养的启示

积极心理学是一股新兴热门的心理学思潮,它所提倡的理念对高校学生干部培养有重要的指导意义。新形势下,学生工作者可以将积极心理学运用于培养和管理"90后"学生干部,引导他们形成积极的认知方式,体验积极的情绪,从而健全积极的人格,同时为其创造积极的工作环境,鼓励其实践积极行为,充分调动其积极性,建立一支健康有活力有效率的学生干部队伍。     

建筑教育论题之建筑系馆设计

建筑系馆的设计是对建筑教育场所的研究。建筑学系的教学楼是建筑教育体系的重要组成部分,建筑系馆应当是大型足尺实物教具。建筑学的教育思想决定了建筑系馆的空间组织,但是构成系馆空间的构筑体,可以从多方面表达建筑学专业基本的训练的内容和要求。     

国家选才、高校选生与学生发展的有机统一——重庆市高考综合改革方案解读

重庆作为全国第三批启动高考综合改革的省份之一,遵循国家总体方案与重庆具体实际相结合的原则,充分借鉴历史经验、立足现实问题、着眼未来需求,坚持促进公平、科学选才、引导发展和扩大选择的价值取向,通过完善普通高中学业水平考试制度和普通高中学生综合素质评价制度、深化普通高等学校考试招生改革,形成分类考试、综合评价、多元录取的高等学校考试招生模式,推动基础教育和高等教育协调发展,更好地满足人民群众接受多样、特色、优质教育的期盼,为国家建设和民族振兴选拔多样化高素质创新型人才。     

微软虚拟桌面服务在图书馆的应用——以上海图书馆为例

分析图书馆现存的PC终端部署维护成本高、硬件资源闲置、系统不够兼容等问题,介绍微软虚拟桌面服务相关技术,通过比较最终选择Remote App技术建设应用虚拟桌面服务系统,并通过需求分析与方案设计、虚拟计算资源池建设、前端应用服务器搭建、客户端部署、系统应用等尝试对馆内PC客户端进行虚拟化改造,实现对应用终端的统一管理、按需分配。结果表明:微软虚拟桌面服务在简化终端管理的同时,也使传统桌面虚拟化及其他应用虚拟化产品中存在的对计算资源要求较高或外设兼容性不强等问题得到较好的解决。     

高校大学生党员继续教育的问题与对策

随着高校学生党员队伍日渐壮大,高校各级党组织对学生党员继续教育也越来越重视。本文通过分析当前高校学生党员中存在的主要问题及继续教育的现状,探索新形势下加强高校学生党员继续教育的途径与方法。     

徐特立教育思想对新时期高校学生工作的启示

徐特立先生既是伟大的共产主义战士,也是杰出的无产阶级教育家。他的学生教育思想内涵丰富,可以概括为学生应当德智体全面发展,培养人可以走多条道路,教师应该是经师和人师的合一,教师要成为教育科学专家,教师应当和学生建立起相互平等的师生关系等五个方面。徐特立先生的学生教育思想对对我国新时期高校学生工作成效的提高具有重要的启示作用,高校的学生工作者应加强对徐特立先生教育思想的学习和研究。     

论高校基建处工程技术管理干部的培养问题

高校基建处工程技术管理干部是高校基建事业的重要人才保障。本文通过对新时期高校基建处工程技术管理干部所要具备的素质以及当前高校基地处工程技术管理干部存在的问题进行剖析,提出培养技术管理干部的对策。     

中国大学生自我控制研究述评

本文选取国内大学生自我控制有关的53篇文献,从论文发表时间、数量、研究内容等方面分析了中国大学生自我控制研究的基本情况,指出国内大学生自我控制研究存在学者关注不够、研究内容和方法单一、实验研究严重不足以及理论探讨深度不够等诸多问题,提出今后的研究应更加强调量表或问卷的严谨性、内容和方法的多样性、理论分析的深刻性。     

Replacing a Beloved Building with a Hybrid: Paresky Student Center,Williams College

Jamie Horwitz describes how Polshek Partnership's design for a new student centre at Williams College, a small liberal arts college in Williamstown, Massachusetts, has successfully integrated ‘environmentally sensitive practices into the choreography of life’. Catering not only to students' 24-hour needs, its dining facilities tap into a network of local food producers within its far-reaching sustainable programme. Copyright © 2009 John Wiley & Sons, Ltd.