2018年江苏省大学生结构创新竞赛参赛总结与思考

结构模型竞赛在学生创新能力培养中作用明显,越来越受到学生和高校的重视。以常州大学2018年江苏省赛加载组参赛作品为例,从结构选型、截面设计、节点连接等方面,阐述了模型结构的设计过程,总结了参赛经验。加载模型的整体与细部设计及其分析过程可为今后的参赛学生和指导老师提供思路和借鉴。     

规训与超越：职业院校技能大赛的价值逻辑阐释

随着全国职业院校技能大赛的规模化、制度化与普及化,技能大赛已经成为展示职业院校教学成果、推动职业教育改革以及提升职业教育吸引力的重要平台。然而,利益驱动下的参赛动机使得职业技能大赛不仅是一项比赛,它还是一种人才评价和选拔机制,兼具规训逻辑,而且具有一定的权威性的利益价值分配功能。重新确立职业技能大赛教化育人的首要价值,构建学校、省级和国家三个层面的技能竞赛体系,尤其是重视位于金字塔底层的校赛,建立职业技能大赛与日常教学的互动机制,有助于超越职业技能大赛的规训逻辑,最终实现职业教育的可持续健康发展。     

首届“建安杯”知识竞赛活动进展顺利

首届“建安杯”知识竞赛活动进展顺利由深圳市安监站组织全审各建安、市政、装饰装修施工企业参加《建筑安全》杂志社主办的首届“建安杯”建筑安全知识竞赛活动进展顺利，至２月２８日竟赛试题答卷阶段已告结束，共收集竟赛试卷７９９４份，占市各参赛单位认购试卷总数８...     

凯斯C系列平地机夺魁波兰金牌赛

<正>近日,2015波兰金牌赛在波兹南国际会展中心举办,凯斯C系列平地机横空出世,荣获波兰金牌赛金奖。据了解,金牌赛在波兰久负盛名,拥有30余年的历史。波兰金牌赛的所有参赛产品都会经过顶尖的建筑专家评估,他们对产品的性能、创新度、效率、运营成本、工艺材料和环保性能甚至是美学要求都十分挑剔。颁奖典礼上,凯斯C系列平地机斩获奖牌和证书,主办方还为凯斯提供了特殊展位,方便展现其品牌魅力。     

浅议教学评价在中职英语技能大赛培训中的作用

在中职英语技能大赛培训中如何激发学生的学习热情,提高参赛意识,以赛促教、以赛促学,在职业英语学习及技能大赛中享受英语学习带来的乐趣,从而发现自我,赏识自我,展示职业英语的风采,笔者在对市级以上技能大赛培训教学中尝试运用教学评价的方法,有如下粗浅体会。     

大学生结构设计竞赛模型结构设计与优化

大学生结构设计竞赛是培养学生动手实践能力和创新精神的重要平台。以2018年第九届吉林省大学生结构设计竞赛赛题为例,阐述了模型结构设计过程,并对参赛模型进行了结构选型,模型结构分析及优化,为今后的比赛提供借鉴。     

考核内容

正中国国际太阳能十项全能竞赛从十个独立的评分项来考核赛队的参赛作品,其中有些评分项包含一个或多个子项。赛队有三种得分方式:(1)裁判评审;(2)任务完成;(3)性能监测,其中基于任务完成或性能监测的评分项称为测量项;基于评审评价的评分项称为评审项。对于评审项,陪审团将通过审查赛队的图纸、施工说明、视听演示、文本阐述以及其他相关提交物,并通     

中国国际太阳能十项全能竞赛将在德州举办

正国际太阳能十项全能竞赛以全球高校为参赛单位,被誉为太阳能和绿色建筑领域的"奥运会"。参赛高校将借助世界顶尖研发、设计团队的技术与创意,将清洁能源、节能环保与建筑设计一体化的新方式紧密结合,创造出功能完善、舒适宜居、具有可持续的居住空间。2018中国国际太阳能十项全能竞赛(简称SDC2018)将于8月2~17日在山东省德州市举办,将有全球34所高校参与、19支中外联合赛队参赛,分别来自八个国家和地区,旨在办成世界最大、最负     

基于Scrum敏捷开发方法的学科竞赛指导和备赛过程研究

学科竞赛是促进人才培养的重要手段之一,为了更好地指导和参加应用软件开发类学科竞赛,在指导和备赛过程中引入了Scrum算、进度管理、过程跟踪和控制等,取得了良好的效果。实践应用效果表明,Scrum全面提升了参赛学生的实践开发能力和工程素养。     

论高校专业技能竞赛对国际经济与贸易专业实践教学的影响——以广西外国语学院为例

国际经济与贸易专业因其具有较强的实践性和操作性,使得实践教学越来越受到相关院校的重视。高校专业技能竞赛考核了高校的实践理念、指导教师的实践教学能力及参赛学生对专业技能的掌握水平,同时也对课程体系设置、"双师型"教师队伍建设、教学方法与教学内容等方面产生重要影响,促进落实"赛教结合、寓教于赛、以赛促改"的教学模式,推进国贸专业理论与实践相结合的教学改革,加快培养高技能实用型人才的进程。