OBE理念下数据库系统课程的期末考试改革

针对高校期末考试存在的问题,以数据库系统课程为例,提出基于OBE的数据库系统课程期末考试改革方法,阐述如何通过迭代改进课程教学目标和评价方式,以及通过OBE改革前后期末考试学习结果的详细对比、试卷质量分析总结两种考试模式的显著特征,最后通过教学满意度评价结果说明改革效果。     

数据库系统原理课程教学改革探索

文章针对现有数据库系统原理课程中存在的一些问题,对数据库系统原理课程的教学内容、实验内容、考核方式等方面提出了一系列的改革措施,并将这一改革应用到了实际的教学当中,实践证明,此改革措施已见成效,学生的理论水平和实践能力均得到明显提高。     

数据库系统原理课程的立体化教材建设探索

针对计算机专业数据库系统原理课程的教学实际,分析了国内外高校数据库系统原理课程的教材建设现状。按照杭州电子科技大学计算机学院计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、数字媒体技术等专业对数据库教学的共性要求和各自特点,结合教学研究、教学实践和教学理念,提出了数据库系统原理课程高水平立体化教材建设方案,并倡导面向能力培养、提倡三大创新、以教材为核心的教学模式改革。     

CDIO模式下数据库系统概论课程的教学改革与实践

分析了目前数据库系统概论课程教学过程中存在的问题,从教学内容、教学方法、教学手段和考核方式等方面提出了在CDIO教育模式下数据库系统概论课程的改革与实践方案。实践证明,基于真实项目的教学方式在培养学生个人能力与提高教学质量方面成效显著。     

基于CDIO模式的数据库系统课程教学改革

通过分析我院数据库系统课程教学现状,针对存在的问题,探讨基于CDIO工程教育模式的数据库系统课程教学改革与实践,文中从探索"开放式"教学模式、实践"做中学"教学方法、构建"阶梯式"实践教学体系和改革课程考核评价标准等方面提出教学改革的具体措施。课程评价及实践表明,教学改革取得了很好的效果。     

数据库系统课程教学改革研究

本文从分析目前数据库系统教学的缺陷出发,提出了概念教学的重要性,探讨了课程设计在数据库系统课程中的重要地位及传统考试方式的改革。     

基于工作过程导向的数据库课程的研究

本文以数据库应用课程为例,分析相关工作岗位所需的职业能力;设计基于工作过程的数据库系统课程教学情境,并从教学组织等方面详细介绍课程改革思路。     

新工科背景下数据库系统课程实验教学的改革与探索

针对教育部主导的高校工程教育发展战略对人才工程能力高要求培养的问题,在分析数据库课程实验教学现状的基础上,提出新工科背景下的数据库系统课程改革策略,从实验内容、教学模式、考核方式3个维度阐述实验教学的改革方案,说明改革后的教学效果及评价。     

研究生高级数据库系统技术课程建设与实践

针对社会对具有大规模数据管理与处理能力的高层次创新型人才的需求,结合研究生高级数据库系统技术课程建设,阐述在教学内容、资源平台、教学方法、教学团队等方面的改革与实践,为同类课程建设提供借鉴。     

基于CDIO模式的数据库系统课程实践教学

数据库系统课程是一门实践性很强的课程,实践教学是巩固理论知识,培养学生工程实践能力和创新精神的重要环节。本文针对数据库系统课程教学现状,结合企业对数据库人才的需求,探讨基于CDIO工程教育模式的数据库系统课程实践教学改革,文中从课程实验、课程设计、专业实训、课外科技实践与学科竞赛等方面,提出实践教学改革的具体措施。     

数据库系统双语教学的探索与实践

双语教学改革是高等教育改革的重要内容之一。本文阐述计算机专业数据库系统开展双语教学的必要性,并从教学准备、课堂教学方法到实验和课程设计的具体实施做了详细叙述,最后总结了该课程改革的收获与不足。     

贯通式教学在数据库系统概论课程中的研究和应用

本文结合计算机科学与技术专业的培养目标,针对数据库系统概论课程的教学情况,通过研究国内外数据库系统课程的相关教材,分析了数据库系统概论课程纵向结构与横向结构相互交叉与渗透的特点,提出使用贯通式教学法来解决该课程概念众多、知识网络复杂、教师授课和学生理解掌握困难的问题。     

软件学院数据库原理课程实践环节改革的思考与实践

本文结合课程教学改革工作,提出了切实可行的实践环节改革措施,主要包括作业和实践环节改革、增设新的数据库系统实践课、建设网络教学系统、建设实验上机环境等等,并在近几届学生中连续实施了多年,取得了较好的效果。     

SPOC报告:我们的实践与浅见

2016-2017春季学期,中国人民大学数据库系统概论教学小组在一个教学班上开设了SPOC课堂,采用已在爱课网上发布的人大数据库系统教学组开设的MOOC课程。文章介绍这个学期以来该课程团队的所思所为,描述过程、总结经验、提出建议,供开设数据库系统概论SPOC课堂的教师参考。     

提高数据库系统教学质量的几点思考

通过对数据库技术专业人才能力结构和特征的研究,提出数据库系统的知识结构,分析当前高校数据库系统相关课程的教学现状,从数据库系统知识结构、教学层次的区分、实践教学的创新等几个方面,探讨提高数据库系统教学质量的途径。     

浅谈《数据库系统》教学内容的先进性

研究、教授一流的教学内容是精品课程建设的重点，而教学内容的先进性是课程建设追求的主要目标之一。文章对保持计算机专业的主干课程——《数据库系统》的教学内容先进性的必要性和重要性进行了阐述，并分析探索了如何保证《数据库系统》教学内容的先进性。     

《数据库系统原理》课程教学方法研究

从分析研究教材、注重学科联系出发，提出了概念教学的重要性，探讨了课程设计在数据库系统原理课程中的重要地位。     

数据库课程实践教学改革探究

数据库系统是一门理论性与实践性很强的课程,理论教学是基础。实践教学则是巩固理论教学的重要环节。从开展课程实验与课程设计实践教学的角度．提出了一系列改革的新思路。两年来的数据库课程教学实践结果表明,实践教学改革取得了较好的成效,在加快课程建立步伐及提高教学效果方面发挥了积极的作用。     

基于MOOC等网络开放资源的数据库系统课程混合式教学模式研究

分析教学实际中数据库系统课程的授课难点,阐述MOOC教学方法的特点,提出一种基于MOOC等网络开放资源的数据库系统课程混合式教学模式,并给出基于混合式教学模式的教学方法设计实例。     

“数据库系统原理”课程教材建设与教学改革——培养“会”用数据库的计算机应用人才

本文介绍"数据库系统原理"课程的目标与体系,给出自编教材《数据库系统原理与设计》及其配套实验教材《数据库系统原理与设计实验教程》的内容与结构安排,分析教材的主要特色,包括重视数据库模式导航、数据库设计、数据库管理系统和数据库应用开发等,并对该课程教学过程中开展的大作业教学改革进行了探讨。