残障儿童疗愈景观设计研究

良好的无障碍景观设计可用疗愈的方式弥补身体残缺儿童的心灵缺失,为残障儿童寻求更加完善的游乐空间,使其平等地享受社交活动,从而提升个人感知能力.本文以残障儿童行为特征、使用需求为出发点,综合考量提出涵盖一般残障儿童群体(视力残疾、语言障碍、精神残疾、肢体残疾等)疗愈景观空间设计的可行性举措.通过探讨景观空间无障碍设计定义...     

沉浸式医院疗愈景观设计研究

沉浸式设计作为新兴的设计手法,其理念及效果颠覆了人们的传统体验。本文基于国内医院景观设计投入较为消极的现状,将沉浸式设计视角嵌入景观领域,建构了1套以疗愈为目标的医院景观设计策略,旨在将医院景观从单一的功能性中解放出来,强调人与环境交互对生理和心理的积极导向作用,以期为景观设计提供思路与参考。     

健康理念下疗愈性庭院景观设计研究

自全球性重大公共卫生事件发生之后,人们的关注点逐渐从物质层面转向精神层面,更加重视健康问题,尤其是心理健康问题。研究表明,良好的居住环境对人们的心理和生理健康起到关键作用。庭院景观作为社区内公共园林景观的延续,不仅能够显著优化人居环境,还能有效促进身心健康。该文从健康视角切入,针对亚健康人群,探析疗愈性庭院景观的心理和生理效益,总结疗愈性庭院景观的设计特征,提出景观要素的优化策略。通过该次研究,期望以疗愈性庭院景观设计缓解人们的心理问题,营造出一个能够亲近自然、安全舒适、缓解压力、消除疲劳、疗愈身心的庭院景观环境,同时为后续的疗愈性景观设计提供思路,为健康住宅的研究提供参考。     

基于色彩心理学的城市色彩景观设计研究

色彩在城市景观设计中占据了十分重要的地位,在很多方面体现了一个城市的历史文化和风貌,在当代城市景观塑造中也会受地域、文化、历史的影响,承载着重要的历史文化和美学信息.本文从色彩心理学的角度出发,阐述了城市色彩景观的发展历程,总结了一些城市景观基于色彩心理学的设计原则及设计策略,以期为我国城市色彩景观发展提供思路与方向.     

基于儿童心理学的幼儿园室外景观设计研究

在现今社会,教育一直是人们所关注的问题。而幼儿园教育可以说是人生的第一课,对幼儿的成长和发展具有极大的意义。长期以来,对于幼儿的教育局限于课程设置上,往往忽略了环境这一因素对于幼儿生理和心理上的影响。通过对儿童心理的研究,从儿童心理的角度,以实例的方式论述了幼儿园室外环境对于幼儿成长所发挥的作用。提出了以儿童需求为基础的幼儿园环境设计方法,以达到更有针对性地指导设计落成的效果。     

高校校园与城中村过渡性景观设计策略研究

正本文以过渡性景观设计概述为出发点,分析研究高校周边城中村景观设计存在的问题,结合实际案例对所提出的问题给出相应的对策及解决方法。过渡景观设计概述景观的过渡是两个地域之间的自然属性和人文属性的环境综合表现,也是两个地域之间在特定时期内物质及精神上的交融体现。从空间结构来说,对高校校园与城中村区域的划分进行了界定,本文的过渡景观设计指的是高校校园与城中村边缘交汇衔接的地域景观设计。设计主题为高校校园与城中村交汇衔接的地域景观空间。     

疗愈环境与疗愈建筑研究的发展与应用初探

以环境心理学为基础发展而来的疗愈环境理论对提升人类健康水平有着重要作用。文章回顾国内外相关文献,追溯了疗愈环境理论的历史发展,厘清其基本概念,并对该理论的研究对象和研究范围作了简要介绍。对疗愈建筑这一与人们日常生活联系最为密切、亟待更多研究者和设计者关注的疗愈环境类型进行了重新定义和分类,概括了疗愈建筑在国内的发展现状。最后指出当前国内在对疗愈环境的研究过程中所存在的问题,诸如缺乏统一研究框架、研究对象和范围存在局限、有关疗愈环境和疗愈建筑研究与实践案例匮乏,以期为未来人居环境建设的研究和实践提供帮助。     

虚拟疗愈环境及其疗愈效益研究进展

近年来快速发展的虚拟现实(VR)技术为疗愈环境的研究和应用提供了技术支撑,访问虚拟疗愈环境成为获得身心疗愈的一种途径。以Web of Science、Science Direct数据库和中国知网为依据,对2010—2022年发表的与虚拟疗愈环境领域相关的文献进行综述,系统梳理了虚拟疗愈环境的应用领域和呈现技术、疗愈效益的评价工具及影响因素。研究发现:1)虚拟疗愈环境在情绪干预、认知训练、运动康复等领域具有疗愈效益,疗愈场景一般包括虚拟自然景观、亲生物性环境等;2)虚拟疗愈环境的呈现技术可分为头戴式设备(HMD)和交互媒体界面2类;3)主观感知量表结合多种类型的生理指标是实证研究中常用的疗愈效益评价工具;4)除疗愈场景内容外,多感官因素和交互方式也是影响疗愈效益的重要因素。通过探讨目前实证研究中的局限性,为今后虚拟自然的恢复性效益、亲生物性环境设计等领域的研究和实践提供参考。     

小学校园景观设计研究

校园景观是多种设计重叠交错的设计艺术。在现阶段文化当中,校园文化将占据中心位置。小学校园景观设计是现阶段我国急需解决和完善的重要领域,小学校园是学龄儿童在人生阶段当中最重要的教育场所,它承载了儿童的知识教育、道德教育等重要任务,儿童的道德准则、行为习惯等几乎是在小学期间所形成的。需从多方面、多角度预见校园景观可能出现的问题,并在设计规划当中将其问题的出现率降至最低。更多更好的景观且能达到预期可知的、有价值的效果,是我们现阶段所追求的明确目的。基于之前相关部门和设计师对于小学校园景观设计的重视程度,造成我国大量的小学校园没有完善和科学的景观文化,而如果一个校园只有少量的景观,那么该校园是不完整的、未充分发展的和不健全的。     

小学校园景观设计研究

校园景观是多种设计重叠交错的设计艺术。在现阶段文化当中,校园文化将占据中心位置。小学校园景观设计是现阶段我国急需解决和完善的重要领域,小学校园是学龄儿童在人生阶段当中最重要的教育场所,它承载了儿童的知识教育、道德教育等重要任务,儿童的道德准则、行为习惯等几乎是在小学期间所形成的。需从多方面、多角度预见校园景观可能出现的问题,并在设计规划当中将其问题的出现率降至最低。更多更好的景观且能达到预期可知的、有价值的效果,是我们现阶段所追求的明确目的。基于之前相关部门和设计师对于小学校园景观设计的重视程度,造成我国大量的小学校园没有完善和科学的景观文化,而如果一个校园只有少量的景观,那么该校园是不完整的、未充分发展的和不健全的。     

基于乡愁的高校校园景观设计

随着人们对于乡愁概念的认同,高等院校校园景观设计如何体现乡愁设计成为了校园景观设计的新命题,也得到了社会普遍的关注。但现实的校园景观设计多遵从城市公共绿地景观空间的一般原则,过于雷同,本文拟就关心的这些问题进行探讨。     

疗愈建筑与疗愈环境的回顾及展望——基于文献计量分析方法

心理健康一直是公共卫生领域尚未解决的议题,疗愈建筑与疗愈环境的研究在多学科合作背景下愈显迫切。借助Bibliometrix和Biblioshiny的R语言包进行文献计量学分析,概述研究作者、国际合作等基础信息,进而分析研究领域、演化阶段,探明发展规律及现存挑战,提出研究的未来拓展方向。     

基于海绵校园背景下校园景观设计研究——以南京林业大学景观设计为例

海绵校园技术的应用是中国校园景观自然式雨洪管理的核心手段,借助于3S技术(GIS、RS、GPS)、UAV摄影测量技术等现代数字信息采集手段,建设更好的校园景观生态,借鉴海绵城市建设的理念与思路,提出相应解决方案,更加详细、科学、有效地挖掘研究区的整体景观结构特征及其对应的景观功能,使针对景观格局水资源综合利用的分析更加完整,有利于南京林业大学校园内受灾严重道路的整改工作,方便学生和老师的学习和生活。     

疗愈花园设计

正疗愈花园应该是一个随时欢迎使用者的场所。医疗环境充满着紧张气氛,而建造一处缓解场所有利于消除人们的不安。疗愈花园设计的广义定义,是促进健康护理设施的未来发展。疗愈或者康复环境的发展是改善患者、医生、员工和家人的总体康复水平和生活质量,是对人的身体、心理、情感幸福进行全方位关心照顾。提到康复景观,不免要涉及     

疗愈建筑学 都市疗愈中的建筑环境及其指标

疗愈是当前人居环境的重要主题。都市人对都市疗愈的迫切需求,使得设计与规划学界亟需发展一种类型学：疗愈建筑环境。疗愈建筑环境与健康建筑环境相关但不同,健康的物理环境有助于使用者的身体健康,而都市人的心灵与精神健康追求,促使疗愈建筑环境脱离健康环境的范畴达致更深层次的人居环境。文章通过文献研究和归纳演绎,总结得到疗愈建筑环境的5类关键因素：社会支持和社交、积极物理环境、自我控制感、设施与室内设计、情感归属,以及7项环境维度和29项具体指标,共同构成疗愈建筑环境的空间指针。     

基于环境心理学的校园食堂环境调研及优化策略

高校食堂是校园公共空间中不可或缺的活动场所,其空间品质水平对师生身心健康有着重要的影响作用。本文从环境心理学的角度,结合对某高校食堂实地调研问卷的成果,对空间设计布局及食堂设施等方面进行分析,归纳总结并提出相应的优化策略。本文为完善高校食堂空间、优化环境提出建议,期望校园食堂不仅能满足大学生的交流需求,对学生的身心发展起到促进作用,也能优化配置校园场地资源。     

Dina的疗愈花园

<正>小小的比利时曾经是西欧最为富庶的国家,这里低调的乡村却隐秘着200多座可以对外开放的私家花园。Dina Deferme就是其中最著名的一家。这座花园在每年5~8月最美丽的时节中对公众开放。Dina是比利时著名的花园设计师,她设计过很多座漂亮的花园。她自己的花园位于比利时的一处乡村地区、离鲁汶不是太远。一个端午的假期,鲁汶大学的闫老师特意带着笔者去拜访Dina的花园,从鲁汶开车穿过几个小镇、几座村庄,一直到一座村子的尽头,有一座绿篱围着的石子停车场,旁边     

现代高校校园景观设计研究

新世纪我国高校校园规划设计呈现出新的发展趋势:首先,高校校园建设要现代化,要体现时代的特征,各种教育建筑的设置要具有前瞻性和灵活的应变能力;其次,高校校园应具有双向开放性,其教学支撑系统应实现网络化;其次,高校校园的景观环境趋向于园林化和生态化,应形成可持续发展的空间模式。结合湖北经济学院新校区景观规划设计实例,对当代大学的校园景观构成体系作出研究和探索。     

基于教育功能的职业院校校园景观设计

职业院校校园景观作为校园环境的重要组成部分,与其他类型的园林景观有着不同之处,往往蕴含着诸多教育功能,如何将这些教育功能与景观设计相结合是值得研究的课题。文章在深入解析职业院校校园景观教育功能内涵的基础上,从体现校园文化、服务实训实践和提高审美能力三方面探讨相应的景观设计策略,并以广西建设职业技术学院新校区为例进行详细介绍,以期为其他职业院校的校园景观设计提供参考。